四年級英語上冊 Unit 2 Shopping in the City lessson15 Jenny goes to the city教案 冀教版.doc

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Lesson 15: Jenny Goes to the City 【知識目標】 熟練掌握運用句型： 1．Where are you going? Why? 2．Drive a car, ride a bicycle, stay home. 【技能目標】 能熟練進行與交通工具有關的對話。 【情感態(tài)度價值觀】 調(diào)動學生學習英語的積極性。 【教學方法】 講解法，情景設置法， 【教學重難點】 1．Where are you going? Why? 2．Drive a car, ride a bicycle, stay home. 【教學用具】 卡片，圖片，錄音機 【教學過程】 1．師生問候。教師提問當天的日期及其天氣情況，以檢查上節(jié)課的學習效果。 2．復習句型：Let’s go to the ______ to ______.鼓勵學生練習對話，例： I want to buy a dress. Let’s go to the clothes shop. Let’s go to the close shop to buy a dress.通過對話過渡到新課的講解，指著一學生問：Where are you going? S: To the clothes shop. T: Why? S: I want to buy a dress. 在黑板上寫下Where are you going? Why? I want to ____.和學生一起熟讀 播放錄音，學生看書跟讀。通過提問檢查學生的理解效果。 Where are Danny and Li Ming? Where is Danny going? Why? Where does Jenny want to go? Where is Li Ming going? 學生自己設置情景自由搭配，根據(jù)剛才的提問模式自己組成對話練習。鼓勵學生示范自己的對話。 3．引導學生觀察教材No2的插圖，教師講解詞組drive a car, ride a bicycle, stay hone。說明在英語里可以說take a car或drive a car, take a bicycle或ride a bicycle。和學生一起讀幾遍短語，播放錄音，學生看書跟讀。 【結束新課】 學生就第二部分的插圖3展開討論。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習題。