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六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長|遼大版(1)

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六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長|遼大版(1)

7、 在 合 作 中 成 長 學(xué) 習(xí) 目 標1 .我 要 在 游 戲 活 動 中 強 化 我 的 合 作 意 識 。2 .在 破 案 游 戲 中 繼 續(xù) 培 養(yǎng) 我 的 邏 輯 思 維 能 力 。 案 情 : 日 本 某 地 一 個 研 究 所 發(fā) 生 了 一 件 可 怕的 事 , 研 究 生 小 全 一 郎 死 在 觀 星 塔 最 高 層的 平 臺 上 。 經(jīng) 檢 查 , 小 全 身 上 沒 有 明 顯 的傷 痕 , 只 發(fā) 現(xiàn) 他 的 右 眼 被 一 根 長 約 3 厘 米 的細 毒 針 刺 過 。 在 他 的 尸 體 旁 邊 , 有 一 枚 沾滿 血 跡 的 針 。 由 現(xiàn) 場 情 況 看 來 , 小 全 顯 然是 自 己 把 刺 進 眼 中 的 毒 針 拔 出 來 以 后 才 死亡 的 。 此 事 尚 末 對 外 公 開 , 也 沒 有 查 出 其他 任 何 線 索 。 、游 戲 設(shè) 計1.所 有 同 學(xué) 分 成 5人 一 組 的 若 干 “ 公 安 小 組 ” ,每 個 小 組 中 的 5個 隊 員 分 別 以 1、 2、 3、 4、 5號 隊 員 命名 。 2.每 個 人 都 會 從 老 師 那 里 取 得 一 篇 文 章 中 的 一部 分 , 1號 隊 員 會 得 到 第 一 部 分 , 2號 隊 員 會 得 到 第 二部 分 .3.所 有 “ 公 安 小 組 ” 的 同 號 隊 員 組 合 到 一 起 ,構(gòu) 成 “ 專 家 組 ” 如 , 所 有 小 組 的 1號 隊 員 在 一 起 構(gòu) 成 1號 “ 專 家 組 ” , 2號 隊 員 在 一 起 構(gòu) 成 2號 “ 專 家 組” “專 家 組 ” 的 任 務(wù) 是 : 通 過 相 互 交 流 獲 取 盡 可 能多 的 信 息 , 準 備 回 到 自 己 小 組 后 與 其 他 人 分 享 。4.每 個 “ 公 安 小 組 ” 的 5個 隊 員 分 別 在 “ 專 家 組 ” 完 成 信 息 交 流 后 , 回 到 本 小 組 , 輪 流 向 本 小 組 其 他 4人 匯 報 各 自 掌 握 的 信 息 , 最 后 形 成 小 組 的 結(jié) 論 。 給 1號 專 家 組 ( 現(xiàn) 場 勘 察 組 ) 的材 料 : 經(jīng) 檢 查 , 觀 星 塔 是 個 獨 立 樓 房 , 樓 房下 面 的 大 門 是 鎖 著 的 , 沒 有 鑰 匙 絕 對 無 法打 開 , 也 沒 有 撬 開 的 痕 跡 。 可 以 肯 定 , 小全 只 能 是 鎖 好 大 門 才 到 高 層 平 臺 上 去 的 。還 有 一 點 , 當 晚 這 幢 樓 里 只 有 小 全 一 人 。 平 臺 的 位 置 是 在 7樓 的 南 側(cè) , 離 地 面 差 不 多有 26公 尺 高 。 平 臺 下 面 緊 臨 觀 星 塔 的 是 一條 河 流 , 觀 星 塔 建 在 河 邊 , 到 對 岸 有 40公尺 的 距 離 。 給 2 號 專 家 組 ( 內(nèi) 部 調(diào) 查 組 ) 的材 料 : 案 情 發(fā) 生 的 當 天 夜 里 刮 著 很 大 的 風 , 兇 手 從 河 的 對 岸 謀 害 小 全 的可 能 性 比 較 小 。 即 使 兇 手 從 對 岸 把 細 毒 針 發(fā) 射 過 來 , 也 不 可 能 那么 準 地 打 到 小 全 的 右 眼 。 但 是 , 可 以 確 定 , 小 全 就 是 被 毒 針 刺 中 后 死 亡 的 。 小 全 是 在樓 內(nèi) 死 亡 的 , 而 且 樓 是 鎖 好 的 , 別 人 不 可 能 進 得 去 。 因 此 , 整 個研 究 所 的 人 都 懷 疑 小 全 是 自 殺 。 從 調(diào) 查 中 還 了 解 到 , 小 全 非 常 好 學(xué) , 而 且 熱 愛 生 活 , 研 究 工作 也 很 有 成 就 , 為 了 更 好 地 研 究 星 象 , 他 多 年 來 有 一 個 習(xí) 慣 , 就是 每 晚 都 在 觀 星 塔 的 頂 層 平 臺 上 認 真 觀 察 天 上 的 星 星 , 大 風 大 雨也 從 不 間 斷 。 給 3號 專 家 組 ( 外 部 關(guān) 系 調(diào) 查 組 )的 材 料 : 小 全 是 某 富 商 之 子 , 母 親 早 已 去 世 。 此 外 , 他 有 一 位同 父 異 母 的 弟 弟 。 今 年 夏 天 , 他 父 親 也 因 病 去 世 , 給 他 和他 的 弟 弟 留 下 一 大 筆 遺 產(chǎn) 。 小 全 打 算 將 他 應(yīng) 得 到 的 那 份 遺產(chǎn) 全 部 捐 給 研 究 所 。 可 是 小 全 的 弟 弟 卻 認 為 他 這 種 做 法 相當 愚 蠢 。 經(jīng) 調(diào) 查 后 確 認 , 小 全 的 弟 弟 當 天 并 沒 有 到 過 現(xiàn) 場 。 給 4號 專 家 組 ( 技 術(shù) 勘 探 組 ) 的 材 料 : 警 員 在 平 臺 下 面 的 河 中 進 行 了 一 番 打 撈 , 找到 一 個 小 望 遠 鏡 , 長 度 僅 40厘 米 。 望 遠 鏡 沒 有 什么 稀 奇 的 , 只 是 顯 得 很 精 致 , 而 且 非 常 新 , 警 員在 檢 查 望 遠 鏡 而 擰 動 調(diào) 整 焦 距 的 螺 母 時 , 也 沒 有發(fā) 現(xiàn) 特 別 的 什 么 , 只 是 擰 到 一 定 程 度 就 會 發(fā) 出 “咔 ” 的 一 聲 。 警 員 們 相 信 , 小 全 就 是 在 平 臺 上 用 望 遠 鏡 觀察 時 被 害 的 , 從 望 遠 鏡 上 還 看 不 出 。 給 5 號 專 家 組 ( 內(nèi) 部 排 除 組 ) 的材 料 : 警 員 從 負 責 給 小 全 打 掃 房 間 的清 潔 工 那 里 知 道 , 在 發(fā) 生 命 案 的 前一 天 , 小 全 同 父 異 母 的 弟 弟 給 他 寄來 了 個 包 裹 , 小 包 裹 內(nèi) 裝 有 什 么 東西 , 小 全 沒 有 告 訴 任 何 人 。 清 潔 工給 小 全 打 掃 過 房 間 , 但 只 是 看 到 那個 包 裹 盒 子 , 不 知 道 里 面 寄 過 什 么東 西 。 因 此 , 清 潔 工 說 , 有 可 能 是兇 手 是 為 了 竊 取 這 個 小 包 裹 才 對 小全 下 毒 手 的 。 ( 1 ) 你 們 這 個 “ 公 安 小 組 ” 中 , 誰 對 破 案 的 貢 獻 最 大 ?(2 ) 破 案 的 線 索 是 怎 么 找 到 的 ?(3 )“ 專 家 組 ” 對 破 案 的 作 用 體 現(xiàn) 在 哪 方 面 ?(4 )如 果 公 安 小 組 只 有 一 個 人 , 結(jié) 果 會 是 什 么 樣 子 ?(5 )自 主 學(xué) 習(xí) 和 小 組 合 作 學(xué) 習(xí) 你 更 喜 歡 哪 種 方 式 ? 為 什 么 ?針 對 下 面 工 作 紙 上 的 問 題 , 與 同 組 的 同 學(xué) 一 起 討論 , 然 后 填 寫 工 作 紙 。 如 有 不 同 意 見 , 也 記 錄 下來 。 溝 通 與 團 隊 有 一 個 博 士 分 到 一 家 研 究 所 , 成 為 學(xué) 歷 最 高 的 一 個 人 。有 一 天 他 到 單 位 后 面 的 小 池 塘 去 釣 魚 , 正 好 正 副 所 長 在他 的 一 左 一 右 , 也 在 釣 魚 。 他 只 是 微 微 點 了 頭 , 與 這 兩個 本 科 生 有 啥 好 聊 的 呢 ? 不 一 會 兒 , 正 所 長 放 下 釣 竿 ,伸 伸 懶 腰 , 噌 噌 噌 從 水 面 上 如 飛 地 走 到 對 面 上 廁 所 。 博士 眼 睛 睜 的 都 快 掉 下 來 了 。 水 上 漂 ? 不 會 吧 這 可 是 一 個池 塘 啊 。 正 所 長 上 完 廁 所 回 來 的 時 候 , 同 樣 也 是 噌 噌 噌地 從 水 上 漂 回 來 了 。 怎 么 回 事 ? 博 士 生 又 不 好 去 問 , 自己 是 博 士 生 哪 ! 過 一 陣 , 副 所 長 也 站 起 來 , 走 幾 步 , 噌 噌 噌 地 飄 過水 面 上 廁 所 。 這 下 子 博 士 更 是 差 點 暈 倒 : 不 會 吧 , 到 了一 個 江 湖 高 手 集 中 的 地 方 ? 博 士 生 也 內(nèi) 急 了 。 這 個 池 塘兩 邊 有 圍 墻 , 要 到 對 面 廁 所 非 得 繞 十 分 鐘 的 路 , 而 回 單位 上 又 太 遠 , 怎 么 辦 ? 博 士 生 也 不 愿 意 去 問 兩 位 所 長 ,憋 了 半 天 后 , 也 起 身 往 水 里 跨 : 我 就 不 信 本 科 生 能 過 的水 面 , 我 博 士 生 不 能 過 。 只 聽 “ 咚 ” 的 一 聲 , 博 士 生 栽倒 了 水 里 。 兩 位 所 長 將 他 拉 了 出 來 , 問 他 為 什 么 要 下 水 ,他 問 : “ 為 什 么 你 們 可 以 走 過 去 呢 ? ” 兩 所 長 相 視 一 笑 :“ 這 池 塘 里 有 兩 排 木 樁 子 , 由 于 這 兩 天 下 雨 漲 水 正 好 在水 下 面 。 我 們 都 知 道 這 木 樁 的 位 置 , 所 以 可 以 踩 著 樁 子過 去 。 你 怎 么 不 問 一 聲 呢 ? 溝 通 與 團 隊 有 一 個 博 士 分 到 一 家 研 究 所 , 成 為 學(xué) 歷 最 高 的 一 個 人 。 有 一 天 他 到 單 位 后 面 的 小 池 塘 去 釣 魚 , 正 好 正 副 所 長 在 他 的 一 左 一 右 ,也 在 釣 魚 。 他 只 是 微 微 點 了 頭 , 與 這 兩 個 本 科 生 有 啥 好 聊 的 呢 ? 不 一 會 兒 ,正 所 長 放 下 釣 竿 , 伸 伸 懶 腰 , 噌 噌 噌 從 水 面 上 如 飛 地 走 到 對 面 上 廁 所 。 博 士眼 睛 睜 的 都 快 掉 下 來 了 。 水 上 漂 ? 不 會 吧 ? 這 可 是 一 個 池 塘 啊 。 正 所 長 上 完廁 所 回 來 的 時 候 , 同 樣 也 是 噌 噌 噌 地 從 水 上 漂 回 來 了 。 怎 么 回 事 ? 博 士 生 又不 好 去 問 , 自 己 是 博 士 生 哪 ! 過 一 陣 , 副 所 長 也 站 起 來 , 走 幾 步 , 噌 噌 噌 地 飄 過 水 面 上 廁 所 。 這 下子 博 士 更 是 差 點 暈 倒 : 不 會 吧 , 到 了 一 個 江 湖 高 手 集 中 的 地 方 ? 博 士 生 也 內(nèi)急 了 。 這 個 池 塘 兩 邊 有 圍 墻 , 要 到 對 面 廁 所 非 得 繞 十 分 鐘 的 路 , 而 回 單 位 上又 太 遠 , 怎 么 辦 ? 博 士 生 也 不 愿 意 去 問 兩 位 所 長 , 憋 了 半 天 后 , 也 起 身 往 水里 跨 : 我 就 不 信 本 科 生 能 過 的 水 面 , 我 博 士 生 不 能 過 。 只 聽 “ 咚 ” 的 一 聲 ,博 士 生 栽 倒 了 水 里 。 兩 位 所 長 將 他 拉 了 出 來 , 問 他 為 什 么 要 下 水 , 他 問 :“ 為 什 么 你 們 可 以 走 過 去 呢 ? ” 兩 所 長 相 視 一 笑 : “ 這 池 塘 里 有 兩 排 木 樁 子 , 由 于 這 兩 天 下 雨 漲 水 正 好 在 水 下 面 。 我 們 都 知 道 這 木 樁 的 位 置 , 所 以 可 以 踩著 樁 子 過 去 。 你 怎 么 不 問 一 聲 呢 ? 學(xué) 歷 代 表 過 去 , 只 有 學(xué) 習(xí) 力才 能 代 表 將 來 。 尊 重 有 經(jīng) 驗 的 人 ,才 能 少 走 彎 路 。 一 個 好 的 團 隊 , 也應(yīng) 該 是 學(xué) 習(xí) 型 的 團 隊 。 謝 謝

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