2019-2020年高三通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)》7.2工藝教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年高三通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)》7.2工藝教學(xué)設(shè)計(jì) 二、工藝 一、 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容《工藝》是第七章中的第二小節(jié)。主要內(nèi)容是工藝的含義和種類。 《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本章有以下要求： 1．知道工藝的含義和常用工藝的種類。 2．了解1至2類常用的工具和設(shè)備，學(xué)會(huì)一種材料的1至2種加工方法。 3．能根據(jù)設(shè)計(jì)方案和已有條件選擇加工工藝，并能正確、安全地操作。 4．能根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品的模型或原型。 5．制作成功后，能對(duì)產(chǎn)品的外觀加以潤(rùn)色。 教材要求：知道工藝的含義和常用工藝的種類；了解金工常用的工具和設(shè)備，學(xué)會(huì)金屬材料的鋸割、銼削2種加工方法。 本節(jié)內(nèi)容是《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的最后一章，是學(xué)生在完成設(shè)計(jì)方案后，進(jìn)行產(chǎn)品制作的關(guān)鍵一節(jié)。因此，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道工藝的含義和分類，學(xué)會(huì)1-2種工具的使用并對(duì)一種材料進(jìn)行加工的方法。這為學(xué)生提供了大量實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，他們可以在學(xué)習(xí)過程中切實(shí)提高自己的實(shí)踐操作能力，在親歷技能學(xué)習(xí)的實(shí)踐過程中可以體驗(yàn)和領(lǐng)悟到技術(shù)操作的要領(lǐng)和方法。能體會(huì)到操作技能是實(shí)現(xiàn)案例產(chǎn)品轉(zhuǎn)化中具有的一種能力，也是提高一個(gè)人自身技術(shù)素養(yǎng)所必不可少的。 二、 學(xué)情分析： 高中生對(duì)某些工具、設(shè)備曾經(jīng)見過或略知一二，但大多數(shù)人則很少接觸和使用，更談不上正確的、安全的、使用常用的工具了。部分學(xué)生雖在初中勞技課中學(xué)過，在實(shí)際生活中使用也很少，因此本節(jié)課讓他們了解更多的工具與設(shè)備并在實(shí)踐中掌握1-2種工具的使用就是必須的。但是學(xué)生們是非常愿意學(xué)習(xí)操作技能的，他們也知道掌握一些基本技能會(huì)對(duì)他們解決生活中的實(shí)際問題有很大幫助。這就要求教師在教學(xué)中給與正確的指導(dǎo)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，提高動(dòng)手能力，注意安全。 三、 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能： （1） 知道工藝的含義和常用工藝的種類。 （2） 了解金工常用的工具與設(shè)備。 （3） 學(xué)會(huì)金屬材料的鋸割、銼削加工方法。 2．過程與方法： 通過閱讀教材中圖示和親歷技能學(xué)習(xí)過程，了解常用工具和設(shè)備。體驗(yàn)和領(lǐng)悟技術(shù)操作的要領(lǐng)和方法。 3．情感態(tài)度、價(jià)值觀： 在學(xué)習(xí)操作技能過程中，加深對(duì)操作方法的理解，懂得技能是在反復(fù)的實(shí)踐中才能得到的，掌握了正確的操作方法才能提高工作效率。逐步養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事的習(xí)慣。 四、 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：鋸割、銼削加工方法 難點(diǎn)：鋸割、銼削的操作要領(lǐng)。 五、 教學(xué)策略和手段： 在認(rèn)識(shí)工藝，了解一些常用的工具和設(shè)備的學(xué)習(xí)中，以課本展現(xiàn)的圖示為主，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀。在加工方法學(xué)習(xí)中，采用模仿教學(xué)法的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在模仿中體驗(yàn)和領(lǐng)悟操作要領(lǐng)，提高操作技能。教學(xué)過程中對(duì)安全問題要高度重視，并對(duì)已發(fā)生安全問題的地方給安全操作監(jiān)督。 六、 課前準(zhǔn)備：實(shí)物投影、多媒體、鋸、銼、原材料等 七、 課時(shí)安排：2課時(shí) 八、 教學(xué)過程： 第一課時(shí)： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 新 課 導(dǎo) 入 一、 裝門鈴?fù)鈿? 1.用固定螺絲釘按不同順序固定底板蓋。 2.歸納操作工藝。 動(dòng)手獨(dú)立操作，觀察不同的安裝順序下底板蓋和底板的合攏緊密程度，并歸納出哪種工序攏合緊密度最高。 了解工藝的規(guī)范性，歸納操作工藝，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。 授 新 課 授 新 課 （二）認(rèn)識(shí)工藝 1.你對(duì)工藝怎么理解？ 你都知道哪些工藝？ 我們身邊常看到的民間能工巧匠，如篾匠（竹加工工藝）、水電工（裝配工藝）、化驗(yàn)員（檢測(cè)工藝）、鐵匠（鑄造工藝）、油漆匠（表面處理工藝）木匠（木工工藝）、箍桶匠（鑄造工藝等等，實(shí)際上他們就是掌握一門工藝專長(zhǎng)的人。 投影：木桶圖片 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P143“案例分析”，討論工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量還有哪些影響。 不同的作業(yè)、工種、工序往往有其特定的工藝要求和嚴(yán)格的工藝規(guī)范。 教師歸納：工藝對(duì)保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率具有非常重要的作用。它影響產(chǎn)品的功能、強(qiáng)度以及外觀等方面. 2.不同的材料有不同的加工工藝 金屬材料的加工： (1)劃線 (2)鋸割 (3)削銼 (4)切削等 （三）了解常用工具 1.虎鉗 操作最適合的高度 從操作者的下顎到鉗口的距離應(yīng)為一拳一肘高。 2.銼刀 種類：普通銼 特種 整形 3.手鋸 鋸條安裝方法： 鋸齒尖朝前、松緊適度 （四）使用方法 1.姿勢(shì)： 2.銼削要領(lǐng)： （1）握法 （2）銼削力的運(yùn)用 （3）方法 （4）注意事項(xiàng) （五）操作練習(xí) 將以小塊長(zhǎng)方形金屬表面銼成一個(gè)平面。 回答問題 認(rèn)真思考 閱讀討論課本141-143 閱讀課本144-145 聽講觀看 知道 聽講，思考 模仿 操作練習(xí) 了解工藝的種類知道工藝對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生的作用 側(cè)重了解加工工藝知道金屬加工的一般步驟，為操作打下基礎(chǔ)。 理解高度與工作的關(guān)系 了解銼的各種類型 知道裝反后 的危害 掌握操作要領(lǐng)注意身體和手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)。 在實(shí)踐中體驗(yàn)領(lǐng)悟并掌握銼削方法，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)做事的習(xí)慣。 課堂 小結(jié) 今天我們了解了金屬材料的加工工藝和常用的工具，并體驗(yàn)了用銼加工金屬的方法。工藝因目的和功能不同，有很多種。下節(jié)課我們將繼續(xù)了解鋸割的加工方法。 作 業(yè) 預(yù)習(xí)教材鋸割加工方法部分 板書 設(shè)計(jì)反思 模型或原型的制作——工 藝 1． 認(rèn)識(shí)工藝 2． 金屬材料的加工工藝： 1.劃線 2.銼削 3． 常用加工工藝 4． 使用方法： 1.姿勢(shì) 2.銼削要領(lǐng) 操作練習(xí) 反思 第二課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 新 課 導(dǎo) 入 上節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了工藝，知道了金屬材料的種類及其基本的加工工藝的一部分：劃線和鋸割。大家注意到切割面很粗糙，或?qū)嶋H長(zhǎng)度與加工尺寸不符， 怎么辦？ 簡(jiǎn)單討論 引入切削工藝 授 新 課 授 新 課 教師：太短不行，所以劃線要有余地，加工尺寸要時(shí)刻把握住。太長(zhǎng)可以處理掉一些，那就涉及另一種加工工藝――切削。包括銼削、銑削和磨削等。其中銼削加工操作簡(jiǎn)便，應(yīng)用十分廣泛。 （一）鋸削 1.姿勢(shì) 2.握法 3.起鋸方法分為遠(yuǎn)起鋸、近起鋸 （1） 起鋸角度要小 （2） 壓力要輕 （3） 行程要短 （4） 注意頻率、節(jié)奏 5． 練習(xí) 將5公分長(zhǎng)的鐵板鋸斷 （六）鉆孔 鉆床分為： 臺(tái)式、立式、搖臂輪床 1.操作步驟: (1) 劃線定位 (2) 裝加工件 (3) 裝加鉆頭 (4) 鉆孔 2.安全技術(shù) (1)工件一定壓緊，注意力要集中 (2)要戴防護(hù)眼鏡，不準(zhǔn)戴手套 (3)不能用手夾持小工件 (4)工作臺(tái)面不準(zhǔn)放其它東西 （八）連接 講解：通過固定連接和半固定連接的方法可以實(shí)現(xiàn)金屬件之間的連接。產(chǎn)品通常都是由多個(gè)不同構(gòu)件通過連接而組裝起來(lái)的。構(gòu)件往往又是由零件連接而成的。根據(jù)要求，連接可分為“可拆卸連接”和“不可拆卸連接”，采取什么樣的連接，取決于被連接的材料及連接的場(chǎng)合。金屬之間的不可拆卸連接一般采用鉚接、焊接和黏結(jié)；金屬之間的可拆卸連接一般采用螺栓和螺母連接； 示范：用元寶螺帽、墊圈、彈簧墊圈連接，注意順序。 （九）表面處理 教師講解：為了防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常需要對(duì)金屬表面進(jìn)行處理。常見的金屬表面處理方法有表面刷光、噴涂油漆和鍍層等。 聽講觀察模仿 操作練習(xí) 聽講觀察思考 操作練習(xí)完成劃線后可鉆孔 閱讀、體會(huì) 操作：表面刷光（可用上節(jié)課鋸割過的金屬管）。準(zhǔn)備（清除毛刺和鐵屑）→粗處理（用細(xì)銼銼平金屬表面）→細(xì)處理（用精細(xì)級(jí)金剛砂紙打磨）。 掌握操作方法，養(yǎng)成操作習(xí)慣 熟悉掌握鋸割要領(lǐng) 加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí) 體驗(yàn)表面處理過程 課堂 小結(jié) 工藝體現(xiàn)生產(chǎn)活動(dòng)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并隨著人們認(rèn)識(shí)的深入和經(jīng)驗(yàn)的積累而不斷地改進(jìn)和發(fā)展。 作業(yè) 繼續(xù)完成未完成的練習(xí) 板書 設(shè)計(jì) 工藝 一、 認(rèn)識(shí)工藝 （三）使用方法 1.工藝 1.姿勢(shì) 2.加工工藝 2.力度 二、 常用工具設(shè)備 3.節(jié)奏 1.銼刀 （四）操作步驟 2.手鋸 1、銼削 3.鉆孔 3.鉆床 2、鋸削 （五）連接 （六）表面處理 1.分類 1.表面刷光 2.適用場(chǎng)合 2.噴涂油漆和鍍層 反思