初中語(yǔ)文古詩(shī)詞分題材賞析總結(jié)版

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1、篇一:愛(ài)國(guó)憂民 01《過(guò)零丁洋》辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 1.對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。 這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 2、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解。 人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如:聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，

2、不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。 02《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1.首聯(lián)中“破”“深”字煉得極好，試分析其表達(dá)作用。 “破”寫(xiě)出國(guó)都長(zhǎng)安淪陷，城池殘破，處處是斷壁殘?jiān)?、破磚碎瓦的破敗景象，使人觸目驚心。“深”字寫(xiě)出令人滿目凄然之景。 2.你怎樣理解"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"一句。 兩種理解都可:一種觸景生情，花鳥(niǎo)本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩(shī)人見(jiàn)了反而墜淚驚心。二種移情于物，以花鳥(niǎo)擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥(niǎo)亦驚心。(人憂國(guó)傷時(shí)、 念家悲已的感情) 3.詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容什么? 形容家書(shū)的

3、珍貴，表達(dá)對(duì)妻子兒女強(qiáng)烈的思念之情。 4.請(qǐng)展開(kāi)想象，描述"白頭搔更短，渾欲不勝簪。"所展示的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。 面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。含義:這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。 5.最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情? 寫(xiě)出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國(guó)的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出 6.賞析千古名句烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 夸張。戰(zhàn)火連續(xù)不斷，多么盼望家中親人的消息，寫(xiě)出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。03《己亥雜詩(shī)》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情

4、物，化作春泥更護(hù)花。 1.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這兩句詩(shī)采用了哪種抒情方式?抒發(fā)了詩(shī)人怎么樣的思想感情? 借景(物)抒情(間接抒情)，詩(shī)人抒發(fā)了繼續(xù)為國(guó)家(民族)效力(或:對(duì)理想和信念執(zhí)著追求)的思想感情。 2.請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志? 表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力?；?表明作者雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。或:表現(xiàn)了他一貫的關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的一片癡情。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！眱删?，移情于物，是新生命的贊歌。落花的生命并未終結(jié)，而是獲得了新生。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用

5、?！奥浼t”“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)，他這種退而不休的精神，正如龔自珍詩(shī)句描寫(xiě)的那樣:“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”啊! 04《漁家傲》塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。 1.上闋中塞下風(fēng)景“異”在哪里?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情? “異”在（1）秋天邊塞的大雁過(guò)早飛向衡陽(yáng)，且毫無(wú)稍事逗留之意。實(shí)際上寫(xiě)塞下極寒，與家鄉(xiāng)吳地大不相同。(2)風(fēng)吼馬嘶同不斷起伏的號(hào)角聲混雜，構(gòu)成塞下特異的“邊聲”也

6、是中原所沒(méi)有的。坐落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊閉城門(mén)，和內(nèi)地城市華燈初上時(shí)的景象迥然不同。表達(dá)了詞人的思想感情，還含思念家鄉(xiāng)、渴望建立軍功地表達(dá)了作者對(duì)于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。 2.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫(xiě)出了塞外怎樣的景致?試加以描述。 群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。 3.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼? 抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。 4.這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主?全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 上闋側(cè)重于描寫(xiě)，下闋側(cè)重于擇情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功立業(yè)的英雄

7、氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。 5.全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情? a、慨以功業(yè)未立，b、思念家鄉(xiāng)。其它如“壯志難酬、有家難歸”、“愛(ài)國(guó)的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”之類的意思也得全分。 6.請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。 寫(xiě)出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光 反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。 7.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫(xiě)了什么景物? 在詞中起到什么作用、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。 8.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”這一句的意思是什么?表達(dá)了作者

8、怎樣的情感? 此時(shí)此刻，駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個(gè)個(gè)難以入睡，將軍整日操勞，白發(fā)染白了雙鬢，久征在外的士兵們艱苦異常，止不住悄悄地流沮。抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷 9.請(qǐng)對(duì)“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”作一簡(jiǎn)要分析。 運(yùn)用典故揭示了詞人和征夫們的心理：思鄉(xiāng)而不能回，尚未達(dá)到建立軍功，勒石燕然的目的。 05辛棄疾《破陣子》醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。 1.這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情? 抒發(fā)了作者抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志未酬

9、的悲憤。 2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍? 營(yíng)造了將士們奏樂(lè)吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。 3.了卻君王天下事，贏得生前身后名”充分地表達(dá)了作者要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛。身后的美名愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志?！翱蓱z，變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。 06《茅屋為秋風(fēng)所破歌》八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力。忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，

10、雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹 1.第3段中的畫(huà)線句在詩(shī)里具有兩種作用：一是實(shí)寫(xiě)自然環(huán)境，交代了事件發(fā)展的具體時(shí)間并渲染了特定的氛圍、氣氛；二是烘托出詩(shī)人暗淡愁慘(悲涼、悲哀、凄涼)的心境，為下文寫(xiě)詩(shī)人憂國(guó)憂民(關(guān)心人民疾苦)的偉大胸襟蓄勢(shì)。 2.怎樣理解“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這句話? 作者慨嘆生活的困窘和無(wú)奈，只希望能早點(diǎn)天亮，反映了作者眼前生活的艱難 07《江城子·密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 1.“會(huì)挽雕弓如滿月，西

11、北望，射天狼”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？ 表達(dá)了作者渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。 2.請(qǐng)寫(xiě)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。 定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略，表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者建功立業(yè)的決心。 3.賞析“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句。 運(yùn)用典故委婉含蓄拿魏尚自比，表達(dá)了作者希望朝廷能派人來(lái)赦免他的罪名，讓他得到朝廷的重新重用。 4.從表達(dá)方式上看，詞的上闋重在敘事(描寫(xiě)),下闋重在抒情。 5.詞人借“射天狼”的典故表達(dá)什么意思? 表達(dá)自己報(bào)效國(guó)家、御敵建功的愛(ài)國(guó)情懷。 6.本詞上闕寫(xiě)景，描寫(xiě)了密州出獵的宏大

12、壯觀的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫(xiě)了詞人渴望報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。詞的上片突出觀獵盛況的一個(gè)詞是“傾城”。 08《雁門(mén)太守行》黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 1.本詩(shī)描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了守邊將士什么精神? 誓死報(bào)國(guó)、英勇赴戰(zhàn)的精神。 2.“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。 示例：一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多來(lái)勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來(lái)。運(yùn)用比喻和夸張手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。 3.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感

13、情? 這首詩(shī)歌頌了守邊將土浴血奮戰(zhàn)誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概，也表達(dá)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)(盡忠報(bào)國(guó))的決心。 4.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金磷開(kāi)?！币痪渲小皦骸焙汀伴_(kāi)”字用的好，歷來(lái)被人們稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在何處。 比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形；一個(gè) 壓 字，把敵軍人馬眾多來(lái)勢(shì)兇猛以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難 ?！伴_(kāi)”寫(xiě)出了守軍披堅(jiān)執(zhí)銳嚴(yán)陣以待，雄姿英發(fā)，士氣高昂和敵軍形成鮮明對(duì)比。 5.閱讀全詩(shī)，試從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)歌的理解。 表現(xiàn)手法：示例一：首聯(lián)：運(yùn)用比喻、夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急

14、形勢(shì)；示例二：善于用典：頸聯(lián)用荊軻《易水歌),表現(xiàn)將士們無(wú)所畏懼，勇往直前。尾聯(lián)用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)吻合，又稱頌了天子對(duì)人才的重視和將士誓死殺敵，報(bào)效朝庭的決心。 03 篇二：雄心壯志 01《觀滄海》東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 1.這首詩(shī)以“觀”字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。 2.請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。 示例：(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣

15、陣，呼呼作響，詩(shī)人站在遼闊的海邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動(dòng)，感慨萬(wàn)千。 3.按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。 ①詩(shī)人登臨碣石山的目的是：觀滄海②實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是：水何澹澹，山島辣峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。③虛寫(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦，若出其里。 4.后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。 5.簡(jiǎn)要賞析畫(huà)線句。 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”四句，互文見(jiàn)義，是詩(shī)人以豐富的想象力寫(xiě)出了觀海時(shí)的感受。這吞吐宇

16、宙的大海，正是詩(shī)人博大胸襟的象征，表達(dá)了詩(shī)人要統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 02《望岳》?岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 1.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感? 表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。 2.對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。 此句化用了孔子的“登泰山而小天下”，它既是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。蘊(yùn)含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切、傲視群雄。 3.“鐘”

17、字用得好，歷來(lái)被人稱道，試分析其好在何處?文中“割”字煉得極好，試分析其表達(dá)的作用。 “鐘“字用擬人的手法寫(xiě)出了大自然的多情，也體現(xiàn)出作者對(duì)泰山雄奇秀麗美景的喜愛(ài)。 叢山的背面看來(lái)那照臨下土的陽(yáng)光就象一把碩大無(wú)朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。 4.全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，但句句寫(xiě)向岳而望，距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳聯(lián)想到將來(lái)登岳。03《登飛來(lái)峰》飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 1.這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么? 指困難、挫折、障礙等。 2.你從這首詩(shī)中領(lǐng)悟到什么人生哲理? 只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。(任何時(shí)候都不要

18、怕困難、挫折) 04《行路難》金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 1.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睘楹笕朔Q道，試簡(jiǎn)要分析。 盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。突出表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念，不屈的精神，豪邁氣概和樂(lè)觀精神。 2.詩(shī)中引用兩個(gè)典故有什么作用? 引用姜太公垂釣碧溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。 3.詩(shī)中

19、采用“垂釣碧溪”和“乘舟夢(mèng)日”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。 4.對(duì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”一句作簡(jiǎn)要賞析。 運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法寫(xiě)出了世途的艱難，寓含著無(wú)限的悲慨。 5.在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化? 叢懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。 03 篇三：友誼送別 01《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 1.詩(shī)歌中寓情于景(借景擇情)是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩(shī)表達(dá)了作者悲苦哀怨的心情。 2.請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句詩(shī)從修辭和作

20、者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。 擬人，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心同情之情。 3.詩(shī)人為什么偏要寄愁心與明月? 因思念之情往往是夜間最為濃郁，由月的陰晴圓缺，最易聯(lián)想到人的悲歡離合。 02《白雪歌送武判官歸京》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 1.本詩(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫(huà)面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫(huà)

21、面的內(nèi)容。 ①八月飛雪苦寒圖②軍營(yíng)餞別奇寒圖③東門(mén)惜別惆悵圖④別后雪地思鄉(xiāng)圖 2.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中“忽”字好在哪里?整句有什么妙處? “忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩(shī)人賞雪時(shí)非常驚喜的心聲。 以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動(dòng)人。一片銀白世界，在作者眼里，變幻成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機(jī)，充分展示了作者樂(lè)觀、開(kāi)朗的情懷。 3.說(shuō)說(shuō)”瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯? 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過(guò)渡到送別。手法上運(yùn)用寫(xiě)出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的

22、擔(dān)憂之情。 4.詩(shī)中”山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么?試描述一下在你腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面。(限40字) 寫(xiě)友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。 二者都寫(xiě)出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。 山路盤(pán)旋，大雪紛飛，詩(shī)人向友人招手，友人的身影越來(lái)越小，詩(shī)人的手還停留在空中，已看不見(jiàn)友人身影，只看到雪地上留下一串串馬蹄的足跡。 04 篇四：思鄉(xiāng) 01《天凈沙秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 1

23、.詩(shī)歌中直接抒情的是哪一句?抒發(fā)了怎樣的感情? 斷腸人在天涯感到孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人 2.“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)？ 以樂(lè)景寫(xiě)哀情，通過(guò)對(duì)比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。 3.詩(shī)歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中，為何要寫(xiě)“小橋流水人家”？ 小橋、流水、人家三樣景物與出了家庭的溫暖和對(duì)家庭的思念。反襯作者人生的蒼悲，表達(dá)出作者追求美好生活卻不能實(shí)現(xiàn)的痛苦。 02《次北固山下》客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 1.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想的感情。 作者客游他鄉(xiāng)的

24、羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。 2.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情? 思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 4.“海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。 ①在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。②表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。③把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。④“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣⑤兩句詩(shī)對(duì)偶工整，形象生動(dòng)(答出其中一點(diǎn)言之成理即可) 4.請(qǐng)描述加橫線的詩(shī)句在你腦海中的畫(huà)面。(不超過(guò)40字) 潮水涌漲起來(lái)，兩

25、岸相距更顯寬闊，風(fēng)正好吹在高高懸掛著的船帆之上。 5.請(qǐng)寫(xiě)出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。 在殘夜未盡將盡之時(shí)，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。(海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴(yán)冬。)(大意相近即可) 03《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 1.這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 2

26、.對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是（B）。 A、上闕寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。B、下闕寫(xiě)詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。 05 篇五：熱愛(ài)自然 01《錢(qián)塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1.找出詩(shī)中體現(xiàn)初春特點(diǎn)

27、的詞語(yǔ)(任選兩個(gè)) ,并加以品析。 “初平”，寫(xiě)出了春水新漲，幾與岸平的情景?！皫滋帯薄罢l(shuí)家” ,表現(xiàn)飛鳥(niǎo)不多，候鳥(niǎo)還未都從南方返回?！霸琥L”“新燕”說(shuō)明剛剛從南方飛回?！皾u”寫(xiě)出了野花漸開(kāi)漸多的情態(tài)。“淺草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形 2.這首詩(shī)的第二聯(lián)和第三聯(lián)分別從怎樣的角度來(lái)描寫(xiě)錢(qián)塘湖初春景色? 第二聯(lián)主要從動(dòng)態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě)，第三聯(lián)主要從靜態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě)，如從動(dòng)物的變化、植物的變化角度回答也可。 3.本詩(shī)以“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了喜愛(ài)錢(qián)塘湖春天的美景的感情。詩(shī)中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語(yǔ)是愛(ài)(最愛(ài))。 4.詩(shī)歌第二聯(lián)中“幾處”“誰(shuí)家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒(méi)有

28、這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)為什么。 “幾處”“誰(shuí)家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，表達(dá)了錢(qián)塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒(méi)有這種表達(dá)效果(言之有理即可)。 5.全詩(shī)以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終。 以“春”為著眼點(diǎn)寫(xiě)出了自然界的美景。最后兩句中的“最愛(ài)”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。 6.展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。 鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草筑建新巢。 7.“亂花漸欲迷

29、人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。 例:這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“淺草”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。 8.白居易這首膾炙人口的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)、意境寫(xiě)得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中“爭(zhēng)”用得好是因?yàn)閷?xiě)出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。 9.品讀詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句詩(shī)的理解。 野花開(kāi)得十分雜亂，令人眼花繚亂 野草生長(zhǎng)得相當(dāng)茂盛，已經(jīng)可以遮住路過(guò)的

30、馬蹄了。 10.分析“亂花漸欲迷人眼”詩(shī)句中“亂”字的表達(dá)效果。 花開(kāi)繁盛；色彩繽紛；貶詞褒用。 06 篇六：山水田園 01《飲酒》結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 1.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是千年以來(lái)膾炙人口的名句。詩(shī)人悠閑地在籬下采菊，抬頭見(jiàn)山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！以景物的描寫(xiě)襯托出詩(shī)人的閑適心情?！坝迫弧倍趾苊睿f(shuō)明詩(shī)人所見(jiàn)所感非有真意尋求，而是不期而遇。 2.前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字用得非常精妙，換成“望”字就沒(méi)有這種效

31、果，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么？ “見(jiàn)”字表現(xiàn)出悠閑不經(jīng)意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠(yuǎn)處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。 3.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。 “悠然”形象地寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。 4.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？ 自然之趣和人生真諦。 02《游山西村》莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。 1.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是

32、廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它?為什么? (1)面對(duì)困境時(shí)。因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地。(2)描繪或贊美山水美景時(shí)。因?yàn)檫@兩句詩(shī)描寫(xiě)了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。 2.古典詩(shī)詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里? “足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。 3.頜聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的情景?在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義?(2分) 頷聯(lián)描寫(xiě)的是詩(shī)人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無(wú)路，忽又開(kāi)朗的情景?，F(xiàn)實(shí)生活中人們用來(lái)比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。 4.全詩(shī)圍繞哪個(gè)字

33、展開(kāi)的?用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容。 圍繞一個(gè)“游”字展開(kāi)。在一個(gè)豐收的年景，詩(shī)人受到邀請(qǐng)，來(lái)到農(nóng)家。走在通往山西村的山路上，山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，終于來(lái)到山西村。在山西村，正值社日臨近，農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來(lái)，熱鬧非凡。詩(shī)人盼望著以后能夠有時(shí)間乘月色出游，隨時(shí)拉著手杖來(lái)敲門(mén)拜訪。 5.詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情? 表現(xiàn)了詩(shī)人陶醉、留戀之情 作者陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美中，留戀村民的好客、熱情、淳樸，對(duì)此次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。 03《使至塞上》單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 1.頷

34、聯(lián)用“征蓬、歸雁”比喻詩(shī)人自己，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情。 2.蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)云“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)”，頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是一幅美妙的圖畫(huà)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的。①這幅圖畫(huà)具有????????????美。 ②美的具體表現(xiàn)： 示例一：①圖畫(huà)的構(gòu)圖美。②畫(huà)面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的”長(zhǎng)河” ;從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽(yáng)、無(wú)邊的“大漠”。示例二：①圖畫(huà)的線條美。②線條簡(jiǎn)約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。示例三：①圖畫(huà)的色彩美。②色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長(zhǎng)河”、

35、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。示例四：①圖畫(huà)的意境美。②詩(shī)句形象生動(dòng)描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合意境雄渾。“大漠”背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長(zhǎng)河”有即將西下的“落日”。 3.從景物描寫(xiě)和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。 這兩句詩(shī)寫(xiě) 隨風(fēng)而去的“征蓬”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞的詩(shī)人自己的寫(xiě)照，詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己象風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，象振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，從中透露出詩(shī)人內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的感情。 4.用自己的話，描寫(xiě)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千

36、古壯觀”。 黃沙莽莽無(wú)邊無(wú)際，草木不見(jiàn)，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺。一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯直遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。這段話寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面意境雄渾。形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無(wú)邊沒(méi)直什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作孤煙，下面一個(gè)“直”字則表現(xiàn)了他的勁拔和堅(jiān)毅之美。那荒漠上沒(méi)有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用”長(zhǎng)”來(lái)形容才算準(zhǔn)確。另外，落日本來(lái)給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩(shī)人卻把它寫(xiě)“圓”了，便給人以親切溫暖之感。詩(shī)人不僅實(shí)寫(xiě)了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入

37、到廣闊的自然環(huán)境中去，正如王國(guó)維斷評(píng)價(jià)的那樣，這是“千古壯觀”的名句。 04《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 1.這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇? 詩(shī)人遠(yuǎn)離京城身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。 2.這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合劃線詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。 ①“沉舟”、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；②但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。 3.頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前

38、頭萬(wàn)木春”歷來(lái)為人所稱贊。試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說(shuō)一說(shuō)你的理解。 答：(1)思想感情：此聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂(lè)觀的精神。(2)哲理：告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好。 4.詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? (1)聞笛賦：懷念故友(2)爛柯人：對(duì)歲且流逝、人事變遷的感嘆 5.奠定本詩(shī)感情基調(diào)的詞是凄涼傷感，后轉(zhuǎn)化為積極樂(lè)觀。 6.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情? 既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀精神。 05《赤壁》折戟沉沙鐵未銷，

39、自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 1.初中三年中我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī)：有的詠史，有的詠物有的描寫(xiě)清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么? 詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。 2.試說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。 這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)“歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇”或“只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境”。?(答懷才不遇，有志不得伸等也可。) 3.前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么? 詩(shī)的前兩句借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆?；蚯皟删鋵?xiě)興感

40、之由。 4.若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好?為什么? 不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性；能以小見(jiàn)大，感情表達(dá)更含蓄。 5.這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)， “東風(fēng)”指火燒赤壁事；詩(shī)中的“周郎”是指《三國(guó)演義》中的哪位英雄人物?周瑜。詩(shī)人杜牧和李商隱合稱小李杜。 6.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。 7.赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫(xiě)。因此有人認(rèn)為，杜牧作本詩(shī)的目的是為曹操叫屈。你同意這種說(shuō)法嗎?為何?

41、杜牧其實(shí)是借《赤壁》表現(xiàn)這樣的感嘆：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇。 07 篇七：表達(dá)內(nèi)心的愁緒 01《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右葦之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。 1.本詩(shī)所表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法? 愛(ài)情引起的相思之苦，比興手法。 2.結(jié)合你平常所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)文中“君子““淑女”的理解。 品行端正直修養(yǎng)的人，美麗善良純潔的女子。 3.詩(shī)中被后人常引用的名句是：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲窈窕淑女，君子好逑。 02《蒹

42、葭》兼葭蒼蒼， 白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。兼葭采采， 白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。 1.思考：本詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物特點(diǎn)?這些景物描寫(xiě)在詩(shī)中又起到什么作用? 凄清而蒼涼的秋景 襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情 2.詩(shī)中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望不可及的虛幻意境；蘊(yùn)涵熾烈相識(shí)之情的句子是“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”。 3.簡(jiǎn)要分析“兼葭蒼蒼， 白露為霜”所表達(dá)的思想感情。 通過(guò)描寫(xiě)“兼葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融),表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或纏綿悱惻)的思想感情。 4.請(qǐng)寫(xiě)出此詩(shī)押韻的漢字。 蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。