《半命題作文我愿為你----》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《半命題作文我愿為你----（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,半命題作文寫作指導(dǎo),隱含的信息：,3.,主旨定位。,1.,暗示文章的體裁及表達(dá)屬類。,2.,標(biāo)示一定的載體。即文章的旨意憑借何種具體的人、事、時(shí)空、特定環(huán)境等加以顯現(xiàn)。,選擇自己擅長的文體,自己熟悉的載體,寫作：,“我愿為你,”,要求：在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于,600,字的文章。,一、鍛造一個(gè)亮麗的標(biāo)題，照亮全文。,例：我愿為你收藏一粒鹽,我愿為你降降溫,（巧用修辭，設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣）,我愿為你的幸福買單,(,新穎別致,引人深思,),我愿為你驅(qū)散心翳,二、撰寫一段精彩的開頭
2、，令人一見鐘情,。,1,、設(shè)置懸念，吊足胃口。,此時(shí)，我躺在床上，思緒卻早已飛出了這所房子。外面漆黑一片，瓢潑大雨肆無忌憚的下著。嗒,-,嗒,-,嗒,一串串有力的雨點(diǎn)打在我那“流淚”的心上。,（,我愿為你分擔(dān)憂愁,）,在過去的幾個(gè)日子里，我一直有一絲遺憾：沒能向他說聲“謝謝！”,（,我愿為你默默祝福,）,2,、鋪陳事實(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)。,2005,年，是過去,1000,年中最熱的一年，全球平均氣溫高達(dá),14.6,。,2006,年，莫斯科冬季溫度達(dá)到零上,8.6,，熊和蛇不冬眠，鳥兒開始求偶。,2007,年，美國弗尼吉亞州,1,日氣溫在,20,，原本春天發(fā)芽的連翹和櫻花在怒放。,2008,年，冰川融化
3、，海平面上升，,泰晤士報(bào)世界綜合地圖冊(cè),重新勾勒了海岸線。,地球，億萬年來都有規(guī)律的作息，而如今，她被感染了，她在發(fā)燒。,（,我愿為你降降溫,）,3,、開門見山，開篇點(diǎn)題。,生命中總會(huì)有許多讓我感動(dòng)的人，使我不由自主的伸出雙手，為你鼓掌。,（,我愿為你鼓掌,）,另外，題記、排比、引用、設(shè)問等,三、錘煉一個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛,首尾呼應(yīng)，深化主旨,我愿為你鼓掌，因?yàn)槟阕屛腋袆?dòng)；我愿為你鼓掌，因?yàn)槟阋龑?dǎo)我走向美好明天。,（,我愿為你鼓掌,）,愛，它讓我相信了你。知道嗎？我愿為你選擇放棄，甚至放棄整個(gè)世界，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了你的愛。,（,我愿為你選擇放棄,）,四、打磨一個(gè)精美的片段，滿篇生輝。,精美的
4、片段：,中心材料,自己親眼所見的，親身經(jīng)歷的，親耳所聞的，深切感悟的，了然于心的，真實(shí)動(dòng)人的。,只有先感動(dòng)自己，才有可能感動(dòng)別人。,精雕細(xì)刻，真實(shí)感人,我愿為你收藏一粒鹽,第,8,自然段,:,1.,語言、動(dòng)作、心理等描寫,2.,修辭方法,愛心,:,溢于言表,躍然紙上,我愿為你收藏一粒鹽,馬德,那天下午，是兩節(jié)語文課。留下作文題目后，學(xué)生們一改往日的慵懶，雙眉緊鎖，很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài),班里靜悄悄的，馬上就要中考了。他們似乎一下子懂得了時(shí)間的珍貴。,窗外，冬天已經(jīng)過去。垂柳雖在枯黃的枝柯間爆出了星點(diǎn)的綠，但風(fēng)依舊格外大，春寒料峭，讓人難以抵擋。教室正對(duì)著的，是學(xué)校閱覽室。我見閱覽室的管理員胖胖的人影
5、一晃，一塊小黑板就立在了學(xué)校的公示欄前，黑板上寫著什么呢,?,我信步走出教室，去看個(gè)究竟。,原來是一個(gè)批評(píng)通告，寥寥數(shù)語：某某同學(xué)昨天偷了閱覽室一本,散文,雜志，被當(dāng)場(chǎng)抓住，希望大家引以為戒，不要再發(fā)生類似事情。一一被批評(píng)的學(xué)生，竟是我們班上的學(xué)生。我心頭一緊，幾乎想都沒想，徑直走向了閱覽室。,管理員正低頭整理著報(bào)紙，頭頂上，一圈新長出的白發(fā)，在周邊染過的黑發(fā)簇?fù)硐?，顯得格外醒目。他見我神情異樣，問我有什么事，我便直截了當(dāng)向他說明了來意。我語氣生硬地說：“被通報(bào)的學(xué)生是我們班上的，希望您趕在學(xué)生們下課之前把這塊黑板撒了。”管理員的臉“騰”一下紅了，他生氣地說：“這是我的職責(zé)，用不著你來指手畫腳
6、?！蹦且豢?，兩個(gè)人劍拔弩張，氣氛一下緊張起來。,那時(shí)候，我剛畢業(yè)沒多久。我也不知道自己哪來的勇氣和膽量，敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之后，我的語氣緩和了下來。我說：“老師，是這樣的，還有三個(gè)多月，就要中考了，如果學(xué)生們看到這個(gè)通告，一定會(huì)議論紛紛，這樣的話，那個(gè)挨批評(píng)的同學(xué)壓力肯定會(huì)非常大。我怕，我怕會(huì)影響他的中考,”,“,可是，如果不批評(píng)，不給學(xué)生們一個(gè)警醒，我這里的雜志就要被學(xué)生偷完了。我看著閱覽室，我也有自己的一份責(zé)任?！惫芾韱T似乎還在生氣，但語氣也明顯緩和了許多。,“是的，我知道。可是，這個(gè)學(xué)生馬上就要中考了,”,我發(fā)現(xiàn)自己語塞，一時(shí)竟不知道說什么好。接下來，我的語調(diào)似乎在央
7、求這位管理員了。他沉默了半晌，說：“這樣吧，我也不為難你。黑板可以撤，但你必須保證，回去一定要批評(píng)你的學(xué)生。”“是，我會(huì)的，我會(huì)的?！蔽乙贿叴饝?yīng)，一邊飛也似的跑到公示欄前，把那塊黑板取了回來，并當(dāng)著管理員的面擦掉了那個(gè)通告。那一刻，仿佛擦掉了自己的一個(gè)錯(cuò)誤，我擦完之后，站起身，如釋重負(fù)。,是的，這是我接手的第一個(gè)畢業(yè)班，我不能讓自己的學(xué)生有個(gè)三長兩短。盡管，我的學(xué)生的確做錯(cuò)了。,之后，我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是，不知道為什么，我始終沒有說。我不知道，我這樣做，是對(duì)還是錯(cuò)。,臨近中考的最后一次班會(huì)，我講了很多，學(xué)生們也聽得聚精會(huì)神。未了，我語重心長地說：“同學(xué)們，在你們成
8、長的過程中，肯定犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，比如，也許因一時(shí)喜愛而拿了閱覽室的一本書，也許因一時(shí)糊涂考試時(shí)作了弊,然而。你們是否知道，有一些錯(cuò)誤，你們犯過了，以為像一粒鹽。會(huì)永久地溶在歲月中，沒有人注意，也沒有人計(jì)較。其實(shí)，我想告訴大家的是，這粒鹽，原本并沒有溶化掉，只是有人怕硌疼你們，悄悄地為你們收藏了起來。而我這里，就收藏著這樣一粒?！?學(xué)生們一下子現(xiàn)出驚異的目光，你看看我，我看看你，繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈，笑了笑說：“是的，我這里的確有一粒。但是，我不想告訴你們，這粒鹽是屬于誰的。,我愿意把這粒鹽一直收藏下去，因?yàn)?，我想用我的永久收藏，來換得這位同學(xué)的一輩子不去犯錯(cuò)誤的心。,”,我的話音剛落，教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我突然哽咽著，說不出話來。,多年過去了，那次班會(huì)上的掌聲，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,亮麗的標(biāo)題，照亮全文。,精彩的開頭，令人一見鐘情,。,精美的片段，滿篇生輝,精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛,設(shè)計(jì)題記，新人耳目,巧設(shè) 過度,巧設(shè) 過度,作文訓(xùn)練,“,太棒了”,要求,:,1,、選擇合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整。,2,、構(gòu)思一個(gè)精美的開篇。,3,、仔細(xì)斟酌，選定中心材料，寫一個(gè)精彩片斷。,4,、,設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)倪^渡。,5,、設(shè)計(jì)結(jié)尾。,謝謝！再見！,
半命題作文我愿為你----
