圖形與幾何專項復習題 二年級上冊數(shù)學

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1、1、我們學過的長度單位有（ ）和（ ）。用字母表示分別是（ ）和（ ）。2、線段有（ ）個端點。3、我的“一拃”長約（ ）厘米。4、我的食指的寬大約是（ ）厘米。我的腳長約（ ）厘米。我的“一步”長約（ ）厘米。5、量物體的長度，要把尺子的刻度（ ）對準物體的左端，再看物體的右端對著幾。6、在你的學生直尺上，從刻度3到刻度12之間的長度是（ ），數(shù)一數(shù)，自己的直尺上共有（ ）個1厘米。7、一根木棒比一米短1厘米，這根木棒長（ ）厘米。8、直尺上“0”到“8”之間是（ ）厘米，“5”到“9”之間是（ ）厘米。9、測量教學樓的寬用（ ）作單位比較合適。10、38米+7米=（ ）米 1米=（ ）厘米

2、 19厘米7厘米=（ ）厘米 40厘米+60厘米=（ ）厘米=（ ）米 3米+100厘米=（ ）米11、角有（ ）個頂點，（ ）條邊。12、從一個點起，用（ ）向不同的方向畫（ ）條（ ）的線，就畫成一個（ ）。13、直角有（ ）個頂點，（ ）條邊，用（ ）可以畫出一個直角。（ ）角比直角大，（ ）角比直角小。14、三角形有（ ）個頂點，（ ）條邊。 正方形有（ ）個頂點，（ ）條邊。 長方形有（ ）個頂點，（ ）條邊。 長方形和正方形都有（ ）個直角。15、一條紅領巾上有（ ）個銳角，（ ）個鈍角。一個三角尺上有（ ）個角，其中有（ ）個直角。16、鐘面上有（ ）個數(shù)，有（ ）針和（）針。時

3、針走一個大格是（ ）時，走三個大格是（ ）時。時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是（ ）時，時針從1走到12，走了（ ）時。17、早上，冬冬7:35到校，莉莉7時半到校，明明7:40到校，他們?nèi)耍?）到校最早，（ ）到校最晚。18、分針走一個大格是（ ）分，走三個大格是（ ）分，也可以說成是（ ）。分針走一個小格是（ ）分，走三個小格是（ ）分。分針走6個大格是（ ）分，也可以說成是（ ）。19、分針從12走到6，走了（ ）分。 時針從12走到6，走了（ ）分。 分針從3走到10，走了（ ）分。 時針從12開始繞了一圈又走回12，走了（ ）時。 20、1時=（ ）分 21、6 : 30過5分是（

4、）7 ：20過10分是（ ）5 : 45過一刻是 （ ） 3 : 00過半小時是（ ） 22、4時5分在電子表上顯示為（ ）。 23、鐘面上，時針指向12和1之間，分針指向刻度3，此時的時間是（ ）。 24、分針指向，時針指向是（）。分針指向，時針指在和之間是（）。分針指向，時針指在和之間是（）。 25、（ ）時整，時針和分針成一條直線（不重合）；（ ）時整，分針和時針重合。 26、現(xiàn)在是8時，再過2時是（ ）。 時針從2走到5，走了（ ）時。分針從2走到5，走了（ ）分。 27、我們一節(jié)課是（ ）分。再加上（ ）分是1時。 28、（ ）時整，時針和分針形成的角是直角。 29、用7和8這兩個數(shù)

5、字能組成（ ）個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，分別是（ ）。 30、四個同學要照相，每兩個人都要照一張合影，最后四個人再合一張影，一共有（ ）張合影。 31、有四個同學握手。每兩個人握一次手，可以握（ ）次。 32、有2、3、9三個數(shù)，任意選取其中2個數(shù)求和，得數(shù)有（ ）種可能。 33、小紅、小芳和小麗三人，每兩個人照一張相，共可以照（ ）張不同的照片。 34、我家有桃、香蕉和桔子三種水果。如果我每天吃一種水果，每天有（ ）種不同的選擇。如果每天我要吃兩種水果，每天我有（ ）種不同的選擇。 35、我有3條褲子，2件上衣，有（ ）種不同的穿法。 36、小明和爸爸媽媽準備照一張全家福。照相時，他們?nèi)伺懦?/p>

6、一排，有（ ）種不同的排法。 37、用3、8、5能擺成哪幾個兩位數(shù)？ 38、用3、8、5能擺成哪幾個三位數(shù)？ 39、小明從家到學校要走15分鐘，他每天早晨7:40從家出發(fā)，幾時幾分到達學校？40、張師傅每小時做9個零件，從上午8:30到11:30，他一共可以做多少個機器零件？41、小麗、丹丹和子明互通電話祝賀新年，每兩個人都要通一次電話。他們一共通了幾次電話？請寫出來。42、小熊被評為最佳主持人，同伴們都和它擊掌表示祝賀。它記得一共擊掌55次，當時一共有幾只小熊？請列式解答。43、有三本不同的頭飾，送給小燕、小麗和小紅各一個，一共有（ ）中送法。44、有3名男乒乓球運動員和2名女乒乓球運動員，

7、任選男、女乒乓球運動員各一名，組成男女混合雙組合，一共有幾種組合？請寫出來。45、按時間給鐘面畫時針和分針。 5時半 9時 10時半 再過10分 再過半小時 再過5分是_ 是_ 是_ 6時 3時一刻 6時55分 再過3分 再過15分 再過5分是_ 是_ 是_二、判斷對錯。1、直角是最大的角。 （ ）2、三角尺上的直角比黑板上的直角小。（ ）3、銳角一定比直角小。 （ ）4、三角尺上的三個角中，最大的一個角是直角。（ ）5、兩個銳角拼起來一定是一個鈍角。 （ ）6、只要有兩條邊的圖形就是角。 （ ）7、把一個角放到放大鏡下，這個角就變大了。（ ） 8、用粉筆畫的角比用鉛筆畫的角大。 （ ）9、角

8、的兩邊越長，角就越大。 （ ）10、角的兩邊張口越大，角就越大。 （ ）11、所有的角中，直角最大。 （ ）12、一個三角尺不可能有兩個直角。 （ ）三、我會選。（將正確答案的字母填在括號里）1、要想知道一個角是不是直角，我們可以用三角尺上的（ ）去比一比。A、頂點 B、邊 C、直角2、所有的直角都（ ）。 A、不相等 B、相等 C、無法確定3、看到的立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是（ ）。 A、長方形 B、球 C、正方形四、在（ ）里填上“厘米”或“米”。1、牙刷長約15（ ）。2、字典厚4（ ）。3、蠟筆長約6（ ）。4、黑板長約3（ ）。5、操場的直跑道暢100（ ）。6、小玉的身高1（ ）50（ ）。7、爸爸身高175（ ）。8、一條紅領巾最長的邊約長60（ ）。 五、比一比，按從短到長的順序排一排。98厘米 13米 5米 600厘米 1米 -六、畫一個直角，并標出角的各部分名稱。