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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《小兔乖乖》帶反思
小班教學(xué)計劃《小兔乖乖》反思適合小班的音樂主題教學(xué)活動，讓孩子們享受參與音樂游戲的樂趣，感受游戲的樂趣，嘗試根據(jù)情節(jié)替換歌詞并大膽唱歌，使用在地圖上記住歌詞，學(xué)習(xí)歌曲，然后去看幼兒園。小班《小兔乖乖》包含對課程計劃的反思。
活動目標：
1.嘗試根據(jù)情節(jié)替換歌詞并大膽唱歌。
2.樂于參加音樂游戲并感受到游戲的樂趣。
3.使用地圖記住歌詞并學(xué)習(xí)歌曲。
4.表演時，您可以與同伴合作完成表演。
活動準備：
課件，動物尾巴圖片
活動程序：
一，游戲?qū)?
老師：幾天前，我們聽到了一個《小兔乖乖》的故事。今天我們可以一起玩這個游戲嗎？
幼兒游戲（
2、練習(xí)唱歌）
二，觀看課件
老師：今天，兔子媽媽又出去了。兔子在家里怎么了？
1.觀看第一個課件
（1）兔子在家里，聽到敲門聲。你猜誰（孩子們可以自由猜測）讓我們看看
（2）這是兔子媽媽的尾巴嗎？那是誰？ （灰太狼）為什么？ （狼的尾巴又長又粗。）讓我們一起看看（真的是狼）
（3）小兔子如何唱歌？ （不要打開，不要打開，我不會打開，你是狼，不能打開門）孩子們學(xué)會唱歌
（4）123關(guān)上門，狼逃回森林。
2，看第二課件
學(xué)會唱歌：不要打開，不要打開，我不會打開，你是一只大老虎，不能打開門
3.觀看第三課件
學(xué)會唱歌：不要打開，不要打開，我不會打開，你是一只大獅子，不能打開門
4.觀看第四個課件
孩子們的歌聲：剛打開，剛打開，我會打開，你是兔子媽媽，我會打開門
三，音樂游戲
年幼的孩子打扮兔子，并根據(jù)延伸的尾巴唱不同的歌詞來進行音樂游戲。
活動反思：
幼兒的興趣很高，多媒體課件生動有趣。生動地展示了不同動物的尾巴特征，極大地增強了孩子們的熱情。在活動期間，孩子們可以專心于情節(jié)的發(fā)展，學(xué)習(xí)唱歌。在游戲方面，可以說多媒體課件的使用在整個活動中起著關(guān)鍵作用，使活動充滿樂趣。
小百科全書：兔子是哺乳動物兔子所有屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物，無脊椎動物，門，脊椎動物亞門，哺乳動物，兔子形狀。
幼兒園小班教案《小兔乖乖》含反思（通用）
