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1、謝謝你，老師
記敘文
隴縣東南鎮(zhèn)梁家村中心小學 四年級 張波
踏進校門，見到老師的第一眼，就覺得老師像媽媽一樣親切。 現(xiàn)在，我更真切地體會到，老師是一位辛勤的園丁，是老師把我 們帶進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。
一年級到現(xiàn)在，我印象最深的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主 任一一劉老師，她是我們的語文老師，中等個兒，有一雙充滿智 慧的眼睛，特別愛笑，笑起來時眼睛總是瞇成一條縫，很好看！ 她特別關(guān)心我們的學習，班上有幾個同學成績不夠理想，劉老師 為了提高他們的成績，真是操碎了心。劉老師屢次對他們說： 你 們挺聰明的，只要勤勞點，再勤勞點，多去讀，多去背，你們一 定能成功，一定要
2、記住 只要功夫深，鐵杵磨成針’的道理。"當我 們考得不好時，她總是鼓勵我們說： 沒關(guān)系，下次努力就好！ ”
當我們驕傲時，她又會時刻提醒我們： 考好了不要驕傲！別忘
了，關(guān)羽失荊州一一驕兵必敗啊！ ”劉老師就是這樣，很少嚴厲 地批評我們，她總是用那溫和的話語和我們交談， 讓我們感到無
比溫暖。
記得上次，我們進行了一次語文考試，考卷發(fā)下來了，我考 了九十五分，很不甘愿，左查右看， 咦，這題好像沒做錯吧，
劉老師為什么給我圈起來扣了一分呢？ "我歪著頭盯著一題拼音 寫詞語的題目，我寫的是 兒童”，哪兒錯了呢？我怎么也找不出
錯誤的原因， 于是便向劉老師問個究竟， 她并沒有馬上指出我的
3、 錯誤，只是笑著對我說： “你當然錯了啊，你再仔細看一看？ ”我
丈二和尚 —— 摸不著頭腦， 但在老師鼓勵的眼神中， 我突然拍了
一下腦袋，原來，模糊的拼音后面是 “U字啊，所以標準答案應(yīng)
該是 “額頭 ” 。劉老師看到我自己找出了錯誤，她欣慰地笑了，我
也笑了。
我原來是個出了名的 “小馬虎 ” ，特別粗心，還惹出了不少笑
話。 是誰讓我改掉了這個壞毛病呢？當然是劉老師了。 記得有一
次，我在寫作業(yè)的時候，竟然把 “金幣 ”寫成了 “金布 ” ，又把 “惡
狠狠 ”寫成了 “惡狼狼 ” ， 還把 “慘禍 ”寫成了 “慘鍋 ” 。 劉老師改作業(yè)
的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，找到
4、我，她沒有嚴厲地批評我，而是
耐心地指出了我的錯誤， 告訴我做完作業(yè)一定要認真檢查， 否則
會鬧笑話的。之后，她還給我講了一個《馬虎》的小故事，故事
里的主人公就是因為馬虎， 結(jié)果葬送了自己小兒子的性命。 在劉
老師的諄諄教導(dǎo)下， 我慢慢地改掉了這些壞習慣。 媽媽叫了我三
年多的 “粗心鬼 ” ，現(xiàn)在她終于不能再叫啦！我特別感謝張老師。
劉老師還常常以 “書籍是人類進步的階梯 ”這句名言激勵我
們多讀書。在她的耐心引導(dǎo)下，我們這群不喜歡看書的調(diào)皮鬼，
漸漸變成了一個個嗜書如命的孩子。
還有一件事讓我特別感謝張老師。 那一次， 劉老師正在上課，
快下課的時候，我突然感覺肚子陣
5、陣發(fā)疼，想和劉老師說，可又
怕打擾她上課， 只好默默地忍著疼痛， 細心的劉老師可能察覺到
我的臉色不太好。 下課的鈴聲一響， 劉老師趕緊過來問我是不是
哪里不舒服，我指著還在發(fā)疼的肚子，說不出話。她馬上帶我到
學校的醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生，看著老師關(guān)切的眼神，令我想到了媽媽，
我的淚水情不自禁地流了下來。看好了后，劉老師吁了口氣，總
算放心下來。第二天早晨，劉老師一看到我，就關(guān)切地問： “好
些了嗎？ ”我用力點點頭，老師又說： “千萬不能亂吃東西，知道
嗎？ ”老師關(guān)切的話語就像一陣陣暖風，吹進了我的心里 ……
有一句詩想送給我最敬愛的劉老師： 春蠶到死絲方盡， 蠟炬
成灰淚始干。我特別想說： “劉老師，因為有您的陪同，我們在
陽光下快樂地成長！感謝您對我們付出的心血！ ”
指導(dǎo)老師：李曉蘭
聯(lián)系電話： 13636756713
感恩老師 謝謝你老師
