《9兒童詩(shī)兩首_人教版五年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《9兒童詩(shī)兩首_人教版五年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè),9.,兒童詩(shī)兩首,1.,有感情的朗讀，交流你讀后的感受。,2.,想象詩(shī)中優(yōu)美的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)這個(gè)孩子的夢(mèng)想,?,汲取：吸取。,柳絮：柳樹(shù)種子上面像棉絮的白色絨毛。,遠(yuǎn)望綠樹(shù)像綠色的篷帳,篷帳：,帳篷。,我想把小手,安在桃樹(shù)枝上。,帶著一串花苞，,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，,悠啊，悠,悠出聲聲春的歌唱。,我想把腳丫,接在柳樹(shù)根上。,伸進(jìn)濕軟的土地，,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，,長(zhǎng)啊，長(zhǎng),長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。,我想把眼睛,裝在風(fēng)箏上。,看白云多柔軟，,瞧太陽(yáng)多明亮，,望啊，望,藍(lán)天是我的課堂。,我想把我自己,種在春
2、天的土地上。,變小草，綠得生輝，,變小花，開(kāi)得漂亮。,成為柳絮和蒲公英，,更是我最大的愿望。,我會(huì)飛啊，飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方。,不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，,要和爸爸媽媽商量商量,你覺(jué)得作者的想法美在哪,?,我想,寫(xiě)了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想：想把小手安在桃樹(shù)枝上，想把腳丫接在柳樹(shù)根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對(duì)美的追求和向往。,多么美妙的幻想呀！動(dòng)動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己心中的美妙想象。,我想把小手，化作三秋桂子，飄香宇宙，連嫦娥也頻頻回望。,我想把眼睛化作中秋的月亮，榕樹(shù)下的孩子我想把身體,.,化作肥沃的土地，讓西北部的不毛之地，也有小麥的芳香。,我想把腳丫，化作潺
3、潺流水，讓母親河 永遠(yuǎn)載舟遠(yuǎn)航。,我想,童年的水墨畫(huà),水墨畫(huà),:,水墨為主的一種繪畫(huà)形式,。,“黑旋風(fēng)”李逵,“浪里白條”張順,黑旋風(fēng)斗浪里白條,水滸傳,水葫蘆又名鳳眼蓮,多年生水生草本植物，葉直立，卵形或圓形，葉柄中部以下膨大，花呈漏斗狀，藍(lán)紫色。詩(shī)中的水葫蘆加上了引號(hào)，不是指真正的水葫蘆，而是,指水性極好的孩子,與我們通常說(shuō)的“旱鴨子”是相對(duì)的。,水葫蘆,溫馨提示：,1.,有感情的朗讀,童年的水墨畫(huà),這首詩(shī)。,2.,讀這首詩(shī)時(shí)你看到了怎樣的畫(huà)面,?,這個(gè)畫(huà)面給你怎樣的感覺(jué),?,街頭,專注,讀,水滸,的孩子,溪邊,快樂(lè),釣魚(yú)的孩子,江上,調(diào)皮,戲水的孩子,垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，,山溪像綠玉帶一樣平靜。,體味詩(shī)意的唯美,云是畫(huà)面的主角,讓陽(yáng)光渲染它的模樣,暖一抹，冷一抹,在小溪的天空漂浮,樹(shù)是畫(huà)面的主角,讓風(fēng)涂抹它的年輪,山村孩子的畫(huà),濃一筆，淡一筆,葉的眼睛在崖畔張望,泥土是畫(huà)面的主角,讓幻想展示它的富有,深一腳，淺一腳,山路上印滿秋天的芬芳,-,再見(jiàn),
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