2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐及當(dāng)今世界的政治格局課時(shí)達(dá)標(biāo)15.doc
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2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第五單元 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐及當(dāng)今世界的政治格局課時(shí)達(dá)標(biāo)15 1.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1955年,埃及向美國尋求軍事援助,美國提出了提供武器的先決條件:埃及加入以西方為首的中東防御體系。埃及政府認(rèn)為這有損于國家主權(quán),因此拒絕了。埃及政府在向西方尋求武器未果的情況下,于1955年4月在萬隆會(huì)議上通過中國向蘇聯(lián)提出了購買武器的請(qǐng)求。對(duì)于蘇聯(lián)而言,這是打入中東地區(qū)的絕好機(jī)會(huì)。為了防止美、英等國的過度指責(zé)和反應(yīng),埃及和蘇聯(lián)于1955年9月達(dá)成了以捷克斯洛伐克的名義向埃及提供武器的協(xié)議。 材料二 埃及不愿意因此而徹底破壞同西方的關(guān)系。同樣,英、美兩國也希望通過“黃油”來吸引住埃及,避免其滑向“共產(chǎn)主義的深淵”。1955年12月,美國與英國同意向水壩第一期工程提供7 000萬美元的貸款,世界銀行也答應(yīng)給予2億美元的貸款。但是,由于埃及在1956年正式承認(rèn)中華人民共和國,美國取消了這項(xiàng)資助。同時(shí),在約旦阿拉伯軍團(tuán)擔(dān)任最高指揮官的英國人格拉布將軍被約旦國王解除了職務(wù),英國認(rèn)為格拉布將軍的解職是納賽爾使然,“我們應(yīng)該盡量抵制埃及的政策和支援我們的中東朋友,而不是安撫納賽爾上校”。 而在此問題上蘇聯(lián)的態(tài)度是非常明確的,“我們關(guān)心政治甚于經(jīng)濟(jì),通過建造水壩,我們會(huì)贏得埃及人民的信任和感恩……也是所有不發(fā)達(dá)國家,特別是非洲國家的信任?!椅覀冎兰訌?qiáng)阿拉伯國家就是削弱敵人的陣營”。1956年6月,蘇聯(lián)外長謝皮洛夫訪問埃及,答應(yīng)不附加任何條件為阿斯旺大壩提供為期20年的11億美元的貸款。 ——以上材料均摘編自《從蘇伊士運(yùn)河事件看英美“特殊關(guān)系”》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析概括埃及在二戰(zhàn)后采取的外交政策的特點(diǎn)及相關(guān)的國際政治背景。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)50年代美、英兩國和蘇聯(lián)對(duì)埃及援助政策的目的和結(jié)果。 解析 (1)第一小問,從“維護(hù)國家主權(quán)、維持國家利益最大化”的角度分析目的;第二小問,要聯(lián)系二戰(zhàn)后兩極格局的國際背景,從擺脫殖民統(tǒng)治的角度組織答案。(2)第一小問,要分別從美蘇兩國各自利益來回答;第二小問,依據(jù)材料中“美國取消了這項(xiàng)資助”以及“埃及和蘇聯(lián)于1955年9月達(dá)成了以捷克斯洛伐克的名義向埃及提供武器的協(xié)議”的信息分別從美蘇角度回答結(jié)果。 答案 (1)特點(diǎn):維護(hù)國家主權(quán)和獨(dú)立;努力擺脫英國的控制;不加入以美蘇為首的任何一個(gè)陣營;在美蘇之間尋求埃及國家利益最大化。背景:兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)立并激烈斗爭;擺脫殖民統(tǒng)治的亞非國家加強(qiáng)了合作。 (2)目的:美英希望埃及加入西方防御體系,不倒向社會(huì)主義陣營。蘇聯(lián)希望贏得埃及的信任和支持,削弱資本主義陣營。結(jié)果:美英因?yàn)榘<安荒軡M足其要求而拒絕援助埃及;蘇聯(lián)則給予埃及大量經(jīng)濟(jì)援助,并通過捷克斯洛伐克給埃及提供軍事援助。 2.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 大西洋聯(lián)盟是戰(zhàn)后初期國際局勢和國際斗爭的產(chǎn)物,是美歐相互需要的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)和政治的雙重動(dòng)力,推動(dòng)美國在1947年前后逐步形成了以支持西歐的復(fù)興與聯(lián)合,進(jìn)而促使其與美國緊密合作為要點(diǎn)的大西洋聯(lián)盟政策。美國采取主動(dòng)舉措的同時(shí),困境中的西歐也有著向美國靠攏的強(qiáng)烈愿望。各國在政治上也希望得到美國的支持,挽救搖搖欲墜的現(xiàn)政權(quán)。正如美國學(xué)者漢里德等人所提出,“歐洲大陸支離破碎,幻想破滅,同時(shí)又面臨蘇聯(lián)巨大軍事力量的對(duì)抗。重建一個(gè)健全的歐洲和遏制蘇聯(lián)是共同的需要。美國作為無可爭議的經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國和新的國際貨幣體制的締造者,提供了重建的物資和金錢……保證了西歐的軍事安全”。 ——摘自顏聲毅主編的《當(dāng)代國際關(guān)系》 材料二 美國作為“冷戰(zhàn)”后世界上唯一的超級(jí)大國,歐盟作為世界上最具實(shí)力、最成功、最具影響力的發(fā)達(dá)國家集團(tuán),大西洋聯(lián)盟作為聯(lián)系二者的紐帶……歐洲國家希望擺脫對(duì)美國的依賴,成為與美國平起平坐的全球領(lǐng)導(dǎo)者,但尚不具備實(shí)現(xiàn)這一雄心壯志的實(shí)力,在涉及歐洲安全的重大議題上仍需借助美國……美國希望歐洲盟國承擔(dān)與其經(jīng)濟(jì)實(shí)力相應(yīng)的責(zé)任,希望能夠得到歐洲盟國在重大國際問題上的有力支持,從而確保美國在世界格局中獨(dú)一無二的領(lǐng)導(dǎo)地位……盡管如此,美歐之間的矛盾與分歧至多屬于戰(zhàn)術(shù)層面,并沒有也不可能引發(fā)美歐之間戰(zhàn)略層面的沖突,也難以導(dǎo)致大西洋聯(lián)盟的破裂,歐洲國家在伊拉克戰(zhàn)后重建問題上對(duì)美國的支持就證明了這一點(diǎn)?!绶▏Mㄟ^加強(qiáng)歐洲自身防務(wù)來削弱美國在歐洲安全和防務(wù)中的作用;英國則將保持與美國的特殊關(guān)系視為其“后冷戰(zhàn)”時(shí)代最主要的安全目標(biāo)……而德國則堅(jiān)持美國應(yīng)當(dāng)在歐洲安全中發(fā)揮主導(dǎo)作用,主張保持一個(gè)強(qiáng)大的北約,以消除其歐洲鄰國對(duì)德國的恐懼。……近年來,世界局勢最為明顯的變化就是世界范圍內(nèi)新興大國的崛起和非傳統(tǒng)安全問題的日益突出。一方面,以中國、俄羅斯、印度、巴西等金磚四國為代表的新興大國近年來快速發(fā)展……另一方面,恐怖主義、跨國犯罪、氣候變化、能源短缺等非傳統(tǒng)安全問題也日益突出。這使美歐都認(rèn)識(shí)到,美歐雙方構(gòu)建、維護(hù)以西方大國利益為基礎(chǔ)、由西方大國主導(dǎo)的國際秩序的努力遭到了巨大挑戰(zhàn),而美歐任何一方都無力單獨(dú)應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)。 ——賈春陽《美國全球戰(zhàn)略與大西洋聯(lián)盟》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析大西洋聯(lián)盟形成的內(nèi)在政治、經(jīng)濟(jì)因素。 (2)據(jù)材料二概括你對(duì)“冷戰(zhàn)”結(jié)束后大西洋聯(lián)盟發(fā)展趨勢的判斷,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明你的理由。 解析 (1)抓住關(guān)鍵詞政治、經(jīng)濟(jì)因素,據(jù)材料一進(jìn)行回答。(2)第一小問,結(jié)合材料“歐洲國家希望擺脫對(duì)美國的依賴……在涉及歐洲安全的重大議題上仍需借助美國”,分析回答;第二小問,依據(jù)材料中“尚不具備實(shí)現(xiàn)這一雄心壯志的實(shí)力”,內(nèi)部的分歧以及新興大國的崛起和非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域內(nèi)的威脅可以歸納出答案。 答案 (1)因素:美國出于全球稱霸戰(zhàn)略的需要,力求控制戰(zhàn)略要地歐洲并利用其來遏制蘇聯(lián);美國企圖憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在戰(zhàn)后歐洲重建中,為美國的過剩商品和資金尋找新的出路和市場;西歐各國企圖借美國援助迅速恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì),鞏固各國資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的統(tǒng)治;西歐國家欲通過聯(lián)合美國制衡蘇聯(lián),保證西歐的軍事安全。 (2)趨勢:大西洋聯(lián)盟將在美國的主導(dǎo)下進(jìn)一步強(qiáng)化,成為美國推行全球戰(zhàn)略和美歐維護(hù)共同戰(zhàn)略利益的工具,且在短期內(nèi)不會(huì)瓦解。理由:歐洲國家目前尚不具備擺脫美國的實(shí)力;美國希望歐盟更多承擔(dān)大國責(zé)任,并在重大國際問題上支持美國;歐美雖有分歧,但在戰(zhàn)略上卻有共同的訴求及利益;歐洲內(nèi)部也存在一定的相互猜忌和彼此不信任,難以形成一致的對(duì)美政策;美歐任何一方都無力單獨(dú)應(yīng)對(duì)新興大國的崛起和非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域內(nèi)的威脅。 3.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 我們面對(duì)著一個(gè)政治力量……它(蘇聯(lián))堅(jiān)信,如果蘇維埃政權(quán)要得到鞏固,那么搞亂我國社會(huì)的內(nèi)部和諧,破壞我國傳統(tǒng)的生活方式,以及損害我國在國際上的權(quán)威,這種做法是可取的和必要的……但我愿意表白我的信念:這個(gè)問題是我們有能力解決的,而且不必通過一場全面的軍事沖突來解決。 ——美國駐蘇聯(lián)使館代辦喬治凱南致國務(wù)院電報(bào)(1946年2月) 材料二 過去的一年里……由于不斷刷新我們同各國之間的傳統(tǒng)友誼,并派員出訪北京和莫斯科,我們得以為世界各國之間建立一種更為持久的新型關(guān)系模式奠定了基礎(chǔ)。美國的大膽首創(chuàng)使得1972年成為自二戰(zhàn)以來向世界持久和平邁出最大步伐的一年,并因此而載入史冊(cè)。 ——尼克松就職演說(1973年1月) (1)概括材料一的中心內(nèi)容。 (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),說明為什么“1972年成為(美國)自二戰(zhàn)以來向世界持久和平邁出最大步伐的一年”。 (3)綜合以上材料,就大國關(guān)系與世界格局之間的關(guān)系,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 解析 (1)從材料一“我們面對(duì)著一個(gè)政治力量……以及損害我國在國際上的權(quán)威”,可概括出喬治凱南認(rèn)為蘇聯(lián)對(duì)美國構(gòu)成重大威脅;從“但我愿意表白我的信念:這個(gè)問題是我們有能力解決的,而且不必通過一場全面的軍事沖突來解決”,可概括出喬治凱南認(rèn)為希望美國政府以“冷戰(zhàn)”方式來解決沖突。(2)列舉1972年美國促進(jìn)和平的史實(shí)即可,從材料二中“并派員出訪北京和莫斯科”可知史實(shí)是尼克松訪華,發(fā)表《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美關(guān)系開始走向正常化;派員出訪莫斯科,美蘇關(guān)系有所緩和。(3)材料一體現(xiàn)出美蘇兩個(gè)超級(jí)大國對(duì)立,使世界形成兩極格局,從材料二可總結(jié)出兩極格局下,美守蘇攻的局勢,使美國調(diào)整了對(duì)外政策,與中國關(guān)系緩和。 答案 (1)內(nèi)容:喬治凱南認(rèn)為蘇聯(lián)對(duì)美國構(gòu)成重大威脅,希望美國政府以“冷戰(zhàn)”方式來解決沖突。 (2)說明:尼克松訪華,發(fā)表《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美關(guān)系開始走向正?;?;派員出訪莫斯科,美蘇關(guān)系有所緩和。 (3)要點(diǎn):大國關(guān)系影響世界格局的形成和發(fā)展;世界格局的變動(dòng)推動(dòng)大國關(guān)系的調(diào)整。(言之有理即可) 4.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 單極加多極世界對(duì)美國政策將產(chǎn)生下述影響:第一,美國人必須不再把當(dāng)今世界看作單極世界,在處理國際問題時(shí),美國至少需要得到某些大國的合作。美國單方面的制裁或干預(yù)只會(huì)招致災(zāi)難。第二,美國雖不可能建立一個(gè)單極世界,但可利用其超級(jí)大國地位,以有利于美國利益的方式處理國際問題,并尋求他國的合作。第三,與歐洲的關(guān)系是美國對(duì)外政策能否取得成功的關(guān)鍵。與歐洲保持良好合作是消除美國作為超級(jí)大國所患的孤獨(dú)癥的良藥。 ——摘編自亨廷頓《孤獨(dú)的超級(jí)大國》 材料二 在當(dāng)前的國際政治中,大國確實(shí)是極為重要的力量,但是,在大國之外,還存在許多其他重要力量。例如,在某些特定的場合和問題上,發(fā)展中國家仍然可以團(tuán)結(jié)起來發(fā)揮決定性的作用。世貿(mào)組織西雅圖會(huì)議的夭折和美國多次企圖在聯(lián)合國通過譴責(zé)中國人權(quán)的決議遭到失敗都說明了這一點(diǎn)。我認(rèn)為,政治多極化應(yīng)該把這些力量都考慮在內(nèi)。政治多極化的真諦應(yīng)是:世界是豐富、復(fù)雜和多樣化的,世界上的事只能由各國人民共同來管,不能由一個(gè)超級(jí)大國搞一言堂。 ——摘編自張毅君《全球化與多極化、單極化、美國化》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出亨廷頓的國際格局觀,并概括這一格局對(duì)美國政策的影響。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出亨廷頓與張毅君對(duì)國際格局認(rèn)識(shí)的相同之處。 (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為中國應(yīng)該以怎樣的外交融入當(dāng)今世界格局。 解析 (1)第一小問國際格局觀,據(jù)材料一“單極加多極世界”得出;第二小問影響,據(jù)材料一“在處理國際問題時(shí),美國至少需要得到某些大國的合作”“可利用其超級(jí)大國地位,以有利于美國利益的方式處理國際問題”“與歐洲的關(guān)系是美國對(duì)外政策能否取得成功的關(guān)鍵”等信息,結(jié)合所學(xué)分析即可。(2)相同之處,據(jù)材料一“美國人必須不再把當(dāng)今世界看作單極世界……美國至少需要得到某些大國的合作”和材料二“政治多極化的真諦應(yīng)是……世界上的事只能由各國人民共同來管,不能由一個(gè)超級(jí)大國搞一言堂”以及材料一中“可利用其超級(jí)大國地位,以有利于美國利益的方式處理國際問題”和材料二“大國確實(shí)是極為重要的力量”的信息,分析回答。(3)融入,結(jié)合所學(xué),從新時(shí)期外交角度回答。 答案 (1)格局:單極加多極世界。影響:美國需要在處理國際問題時(shí)與大國合作;美國可以利用超級(jí)大國的地位以有利于自己的方式處理國際問題;美國要注意與歐洲保持良好的合作關(guān)系。 (2)相同:都否認(rèn)單極世界,承認(rèn)多極體系;都承認(rèn)大國力量的重要性。 (3)融入:積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊外交;積極推進(jìn)新型區(qū)域合作并加強(qiáng)睦鄰友好;與歐洲保持良好關(guān)系;等等。(言之有理即可) 5.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 必須明確指出,按照援助這個(gè)詞的意義來說,美國擴(kuò)大援助實(shí)質(zhì)上是一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)問題。……也必須明確指出,從我們正在處理的希臘和土耳其的情況來看,如果美國不在重要的地區(qū)采取行動(dòng),其后果就不堪設(shè)想。如果成功地采取了行動(dòng),這些地區(qū)就會(huì)出現(xiàn)意義極為深遠(yuǎn)的結(jié)局,花費(fèi)的全部代價(jià)也會(huì)比較小。因此我們?cè)谄渌貐^(qū)非得以類似的原則行事不可。 ——美國國務(wù)院政策設(shè)計(jì)委員會(huì)《關(guān)于美國援助西歐的政策》 材料二 到1950年,西歐各國生產(chǎn)已達(dá)到戰(zhàn)前水平,年增長率達(dá)到5%~6%,有的國家高達(dá)8%~10%。到1952年,英、法、意的工業(yè)生產(chǎn)分別比戰(zhàn)前增長13%、29%和48%。……60年代末70年代初,西歐、日本商品大量涌入美國,美國對(duì)日本、西德、加拿大的貿(mào)易已由出超轉(zhuǎn)為入超。美元危機(jī)頻頻發(fā)生,地位一落千丈。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史現(xiàn)代史下編》 綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從某一角度論述“馬歇爾計(jì)劃與兩極格局”。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰;250字左右。) 解析 題目要求從某一角度論述“馬歇爾計(jì)劃與兩極格局”,因此首先要指出論述的角度。材料一主要指出馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)兩極格局的穩(wěn)定,材料二主要說明的是馬歇爾計(jì)劃沖擊兩極格局,可以任選其中一個(gè)角度,然后結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)論述提出的觀點(diǎn),如果選擇材料一的觀點(diǎn),需要從馬歇爾計(jì)劃當(dāng)時(shí)的作用出發(fā),結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納,如果選擇材料二的觀點(diǎn),則需要從長遠(yuǎn)作用出發(fā),說明歐洲的崛起沖擊了兩極格局。 答案 示例 角度一:馬歇爾計(jì)劃促成兩極格局形成和穩(wěn)定。論證:馬歇爾計(jì)劃推動(dòng)了戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);有利于西歐資本主義秩序的鞏固;美國通過援助西歐進(jìn)而控制西歐,達(dá)到遏制共產(chǎn)主義的目的;馬歇爾計(jì)劃有利于維護(hù)二戰(zhàn)后地區(qū)的安全穩(wěn)定(希臘、土耳其)。 角度二:實(shí)施馬歇爾計(jì)劃沖擊兩極格局。論證:歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù),并逐步走上聯(lián)合的道路,資本主義世界逐漸形成三足鼎立局面,沖擊兩極格局。(言之有理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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