2019秋二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第10課 做誠(chéng)實(shí)的孩子教案 蘇教版.doc

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做誠(chéng)實(shí)的孩子 ◆ 教材分析 《做誠(chéng)實(shí)的孩子》是蘇教版道德與法治第四單元第一課的部分。這一課的主旨是學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。通過本課的學(xué)習(xí)辨別是非，懂得說謊帶來的害處，讓同學(xué)們體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)帶給別人和自己的快樂，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不說謊話。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊帶來的害處； 2、使學(xué)生結(jié)合故事，體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非，做一個(gè)不說謊的人。 【過程與方法目標(biāo)】 通過講故事、討論以及結(jié)合生活等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊的危害，指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)正確處理的方法。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 通過活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，明確如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊害處大，教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 【教學(xué)難點(diǎn)】 培養(yǎng)學(xué)生們不說謊、講誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)。 ◆ 課前準(zhǔn)備 老師準(zhǔn)備相關(guān)材料與課件。 ◆ 教學(xué)過程 1、 故事屋導(dǎo)入 匹諾曹的鼻子 1、 講述匹諾曹鼻子的故事，同學(xué)們討論匹諾曹的鼻子為什么越變?cè)介L(zhǎng)。 2、 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說謊的害處。 3、 提出問題：你說過謊嗎？說謊時(shí)是怎樣的心情。 4、 學(xué)生回答，老師肯定。 2、 做誠(chéng)實(shí)的孩子 1、 展示圖片，討論誰是誠(chéng)實(shí)的孩子。 2、 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)帶給他人和自己的快樂。 3、 提出問題：自己做過哪些誠(chéng)實(shí)的事情？做誠(chéng)實(shí)的事情時(shí)是怎樣的心情。 4、 學(xué)生回答，老師肯定。 3、 誦讀角 1、齊聲朗誦課本的小兒歌。 2、通過兒歌引導(dǎo)總結(jié)說謊的害處和誠(chéng)實(shí)的好處。 四、碰碰車 1、展示圖片。 2、討論當(dāng)遇到圖片中的事情時(shí)，自己會(huì)怎么做。 3、分析當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，怎樣解決才是正確的解決辦法。 五、故事補(bǔ)充 從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命??！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”　　大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了 寓言的含義： 1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)； 2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。 ◆ 教學(xué)反思 略。