2019-2020年高二下學(xué)期期末試題 理科綜合 含答案.doc

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2019-2020年高二下學(xué)期期末試題 理科綜合 含答案 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共40題，共300分，共12頁(yè)。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： 第I卷 一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.下列關(guān)于變異的說(shuō)法正確的是 A．基因中任意一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，都會(huì)引起生物性狀的改變 B．一對(duì)姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位 C．21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的 D．突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向 2．下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是 A．建立基因庫(kù)時(shí)需用限制酶把DNA分子切割成DNA片段 B．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法因物種不同而不盡相同 C．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)只需要限制酶和DNA連接酶兩種工具 D．只要目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞基因工程就圓滿(mǎn)完成 3．右圖為人體內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖解， A、B代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過(guò)程。 以下敘述正確的是 A．圖中的組織液、血液再加上淋巴就 組成人體內(nèi)環(huán)境 B．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素可以促進(jìn)圖中4過(guò)程 C．口渴時(shí)血液中抗利尿激素會(huì)增多，尿液量減少 D．過(guò)程1、3、4都發(fā)生在細(xì)胞外液中 4．右圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖 中A、B、C表示不同的植物激素。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．A激素是赤霉素，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 B．B激素是生長(zhǎng)素，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 C．C激素是乙烯，它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D．這三種激素可以相互作用共同調(diào)節(jié)幼苗的生長(zhǎng) 5．右圖表示基因型為DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 A．三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應(yīng)的DNA B．甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因 C．甲、乙、丙三圖中DNA復(fù)制一次細(xì)胞分裂一次 D．孟德?tīng)柖砂l(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過(guò)程中 6．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲(chóng)等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿卷曲，便于捕獵，頭部窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食內(nèi)臟。由此能得出的結(jié)論是 A．從進(jìn)化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離 B．從生態(tài)系統(tǒng)成分看，這種蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者 C．該地區(qū)的蜣螂、蜈蚣、千足蟲(chóng)和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) D．該題中有2條食物鏈，即蜈蚣→蜣螂和千足蟲(chóng)→蜣螂 7．下列有關(guān)生活中的化學(xué)，說(shuō)法不正確的是 A．石油裂解、煤的氣化、海水制鎂都包含化學(xué)變化 B．福爾馬林用于制備標(biāo)本是利用了其使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì) C．紅葡萄酒儲(chǔ)藏時(shí)間長(zhǎng)后變香可能是因?yàn)橐掖及l(fā)生了酯化反應(yīng) D．做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體 8．下列物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是 分類(lèi)組合 純凈物 強(qiáng)電解質(zhì) 鹽 堿性氧化物 A 堿石灰 氨水 純堿 氧化鋁 B 聚乙烯 碳酸鈣 小蘇打 氧化鎂 C H2O2 硝酸 蘇打 過(guò)氧化鈉 D 冰醋酸 氯化氫 堿式碳酸銅 氧化鈉 9．能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是 A．過(guò)氧化鈉固體與水反應(yīng)：2O＋2H2O===4OH－＋O2↑ B．實(shí)驗(yàn)室制Fe(OH)3膠體：Fe3＋＋3OH－＝Fe(OH)3（膠體） C．向澄清石灰水中通入過(guò)量CO2： OH-＋CO2＝ HCO3— D．將0.1mol/L的NH4Al(SO4)2溶液與0.3mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合： 2Al3＋＋3SO42－＋3Ba2＋＋6OH－＝2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓ 10．下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是 A．無(wú)色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl﹣、S2﹣ B．酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO﹣、SO42﹣、I﹣ C．弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl﹣、HCO3﹣ D．中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl﹣、SO42﹣ 11．根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)不正確的是 序號(hào) 反應(yīng)物 產(chǎn)物 ① KMnO4 、H2O2 、H2SO4 K2SO4 、MnSO4 ...... ② Cl2 、FeBr2 FeCl3 、FeBr3 ③ MnO4－ ...... Cl2 、Mn2+ ...... A．第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2 B．氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4- > Cl2 > Fe3+ > Br2 C. 第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子2mol D．第②組反應(yīng)中Cl2 與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為1︰2 12．某同學(xué)設(shè)計(jì)下列方法對(duì)A鹽的水溶液進(jìn)行鑒定 由此得出的結(jié)論中，不正確的是 A．A一定是FeBr3 B．B為AgBr 操作Ⅰ 操作Ⅱ 含酚廢水 操作Ⅲ 含酚廢水 苯 鹽酸 NaOH溶液 C．濾液C中有Fe3+ D．D溶液中存在Fe(SCN)3 13．實(shí)驗(yàn)室回收廢水中苯酚的過(guò)程如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是 A．操作I中苯作萃取劑 B．苯酚鈉在苯中的溶解度比在水中的大 C．通過(guò)操作II苯可循環(huán)使用 D．三步操作均需要分液漏斗 二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14～17題只有一項(xiàng)符合題目要求，第18～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。 14．關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法不正確的是 A．蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài) B．游泳運(yùn)動(dòng)員常穿一種“鯊魚(yú)衣”參加比賽，是為了減小運(yùn)動(dòng)員與水的摩擦力 A B C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠(yuǎn) D．舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過(guò)頭停在最高點(diǎn)時(shí)，鈴處于平衡狀態(tài) 15．如圖，將一物塊分成質(zhì)量相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地 面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止。 則 A．繩子上拉力不可能為零 B．地面受的壓力可能為零 C．地面與物體間可能存在摩擦力 D．AB之間可能存在摩擦力 A B C O a F 16．物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為、、，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、、.用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線(xiàn)平行，則以下關(guān)系正確的是 A． B． C． D． m v 17．如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速為時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊。已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于，其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)闀r(shí)，剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為 A．64m B．32m C．8m D．4m 18．在某次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，得到的遏制電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示，若該直線(xiàn)的斜率和縱截距分別為k和-b，電子電荷量的絕對(duì)值為e，則 Uc 0 ν -b A．普朗克常量可表示為ek B．b由入射光決定，與所用材料無(wú)關(guān) C．所用材料的逸出功可表示為eb D．若更換材料再實(shí)驗(yàn)，得到的圖線(xiàn)的k和b都要改變 1 2 A A 19．實(shí)驗(yàn)觀察到，靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中A點(diǎn)的某天然放射性元素的原子核發(fā)生衰變，放出的帶電粒子和產(chǎn)生的新核均恰在紙面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向和軌跡示意如圖。則 A．該原子核發(fā)生的是α衰變 B．該原子核發(fā)生的是β衰變 M N C．軌跡 1 是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外 D．軌跡 2 是新核的，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里 20． 豎直光滑桿上套有一個(gè)小球和兩根輕質(zhì)彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連， 另一端分別用銷(xiāo)釘M、N固定于桿上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。若拔去銷(xiāo)釘M的瞬間， 小球的加速度大小為12m/s2，若不拔去銷(xiāo)釘M而拔去銷(xiāo)釘N的瞬間，小球的加 速度可能為（取g=10m/s2 ） A． 22m/s2，方向豎直向上 B． 22m/s2，方向豎直向下 C． 2m/s2，方向豎直向上 D． 2m/s2， 方向豎直向下 ．．． P P Q Q ．．． P 共n個(gè) 21．如圖，光滑水平直面上，n個(gè)完全相同的物塊并排靠在一起，P和Q是其中某兩相鄰物塊。當(dāng)用力推動(dòng)最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小為F；當(dāng)用力推動(dòng)最左的物塊，使整體以大小為的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為 A． 8 B．10 C．16 D．18 第Ⅱ卷 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32 題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答，第33~40為選考選考題，考生根據(jù)要求做答。 A O F1 F2 F’ F A O F1 F2 F F’ 甲 乙 （一）必考題（共134分） 22．（6分）關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)： （1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ） A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法 （2）如圖為甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果， A O F1 F2 F αα β 丙 比較符合事實(shí)的是____同學(xué)。 （3）如圖丙，在實(shí)驗(yàn)中，保持大小不變，將夾角逐 漸減小的過(guò)程中，要保持O點(diǎn)位置不變，可采取的辦法是（ ） A．增大，減小 B．減小，減小 C．減小，增大 D．增大，增大 23．（9分）某同學(xué)用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下： a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 長(zhǎng)木板 小車(chē) 紙帶 b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車(chē)沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次。選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每?jī)蓚€(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如下圖中0、1、2……6點(diǎn)所示。 c．測(cè)量1、2、3……6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6。 d．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車(chē)沿平板做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 e．分別計(jì)算出S1、S2、S3……S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值。 f．以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，劃出—t圖線(xiàn)。 0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 1 2 3 4 5 6 S1 S2 S3 S4 S5 S6 結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)： 0 1 cm 2 3 13 0 1 2 5 5 70 15 20 25 20 10 30 40 50 60 10 80 0 /cms－1 t /10-2 s （1）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻 線(xiàn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù) 點(diǎn)所在位置如圖所示，則S2＝ cm。 （2）該同學(xué)在右圖中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn) 對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè) 計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫(huà)出—t圖。 （3）根據(jù)—t圖線(xiàn)判斷，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)， 小車(chē)的速度v0＝ m/s；它在斜 面上運(yùn)動(dòng)的加速度a＝ m/s2。 甲 乙 丙 丁 θ 24．（12分）冰雪節(jié)上，不少游客都要去體驗(yàn)一次雪滑梯。在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方，游客排成一隊(duì)，每隔1s有一個(gè)游客從靜止開(kāi)始往下滑。一記者對(duì)著冰道拍下一張照片，照片上有甲乙丙丁四個(gè)游客，如圖所示。根據(jù)比例可推算出甲乙、乙丙間的距離分別為、。（不計(jì)一切阻力，重力加速度g?。┣螅? （1）冰道傾角θ； （2）拍照時(shí)丁的速度大??； （3）拍照時(shí)，甲上方正在下滑的游客人數(shù)（要求有具體計(jì)算過(guò)程）。 25．（20分）如圖所示，與水平方向成的傳送帶以恒定速度沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，兩傳動(dòng)輪間距為。一質(zhì)量為的長(zhǎng)木板靜止在粗糙地面上，其右端靠著傳送帶?，F(xiàn)將一質(zhì)量為且可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊輕放在傳送帶頂端B點(diǎn)，物塊沿傳送帶滑至底端，正好滑上長(zhǎng)木板（此過(guò)程無(wú)機(jī)械能損失）。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因素為，重力加速度；求： B A v （1） 物塊剛滑到長(zhǎng)木板上的速度大小； （2） 從滑塊滑上長(zhǎng)木板到二者停下的總時(shí)間； （3） 為保證滑塊不從長(zhǎng)木板上滑下，長(zhǎng)木板的最小長(zhǎng)度。 26.（15分） NH3 Cl2 Na Na2O2 Na2O SO2 CO2 NO2 （1）無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。以下是一組對(duì)“一些物質(zhì)與水反應(yīng)”的分類(lèi)圖，請(qǐng)按要求填空： ①上述分類(lèi)中，分成A、B兩組的依據(jù)是 ； ②C組物質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為 ； ③D組物質(zhì)與水反應(yīng)中，氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)有 （填化學(xué)式）。 （2）過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。關(guān)于雙氧水，回答下列問(wèn)題： A．Na2O2＋2HCl===2NaCl＋H2O2 B．Ag2O＋H2O2===2Ag＋O2↑＋H2O C．2H2O2===2H2O＋O2↑ D．3H2O2＋Cr2(SO4)3＋10KOH===2K2CrO4＋3K2SO4＋8H2O ①上述反應(yīng)中，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是________； ②保存過(guò)氧化氫的試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是________（填序號(hào)）； A B C D ③H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)，如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN）。H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是________________。 （3）氯化銨常用作焊接。如：在焊接銅器時(shí)用氯化銨除去銅器表面的氧化銅以便焊接，其反應(yīng)為： ____CuO＋____NH4Cl____Cu＋____CuCl2＋____N2↑＋____H2O ①配平此氧化還原反應(yīng)方程式； ②此反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol的氣體，則有________mol的電子轉(zhuǎn)移。 27．（14分）某溶液的溶質(zhì)是由下列中的幾種離子構(gòu)成：Na＋、 Fe3＋、 Cu2＋、Ba2＋、CO32－、 AlO2－、SO32－、SO42－。取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下： ①向溶液中加入過(guò)量稀鹽酸，得到氣體甲和溶液甲； ②向溶液甲中加入過(guò)量NH4HCO3溶液，得到白色沉淀乙、氣體乙和溶液乙； ③向溶液乙中加入過(guò)量Ba(OH)2溶液，得到白色沉淀丙、氣體丙和溶液丙。 ④檢驗(yàn)氣體甲、氣體乙、氣體丙，都只含有一種成份，而且各不相同。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）只根據(jù)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論有　 　 ； （2）沉淀丙中一定含有 ，可能含有 。 （3）該溶液中肯定存在的離子有 。 （4）氣體甲的化學(xué)式為 ；氣體乙的名稱(chēng)為 ；氣體丙的分子幾何構(gòu)型是 ； （5）向溶液甲中滴加NH4HCO3溶液至過(guò)量，該過(guò)程中發(fā)生的離子方程式為： ； 。 28．（14分）甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 操 作 現(xiàn) 象 通入氯氣至過(guò)量 I．A中溶液變紅 II．稍后，溶液由紅色變?yōu)辄S色 （1）B中反應(yīng)的離子方程式是 。 （2）A中溶液變紅的原因是 。 （3）為了探究現(xiàn)象II的原因，甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 ① 取A中黃色溶液于試管中，加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在 。 ② 取A中黃色溶液于試管中，加入過(guò)量的KSCN溶液，最終得到紅色溶液。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象II的原因是SCN—與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。 （4）甲同學(xué)猜想SCN—可能被Cl2氧化了，他又進(jìn)行了如下研究。 資料顯示：SCN—的電子式為 。 ① 甲同學(xué)認(rèn)為SCN—中碳元素沒(méi)有被氧化，理由是 。 ② 取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此證明SCN—中被氧化的元素是 。 ③ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了SCN- 中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-，他的實(shí)驗(yàn)方案是 。 ④ 若SCN—與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。 29.（12分）下圖是下丘腦參與血糖平衡調(diào)節(jié)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（圖中甲、乙為細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，A、B為調(diào)節(jié)物質(zhì)） （1）下丘腦細(xì)胞通過(guò) 與外界進(jìn)行物質(zhì)交換； 圖中下丘腦參與血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為 。 （2）下丘腦既有分泌功能又有傳導(dǎo)功能，但其中的興奮只 能單向傳遞。原因是 。 （3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中 （填字母）增多， 在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn) 的過(guò)程，以維持 機(jī)體的血糖平衡。如果圖中 部位受損，會(huì)使人患糖尿病。 30.(12分)某濕地公園中生存著多種植物：多種水草、荷、菖蒲、蘆葦和陸生植物，還生活著以蝗蟲(chóng)為主的多種昆蟲(chóng)。水中有螺、沼蝦、魚(yú)類(lèi)。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動(dòng)物?；卮鹨韵聠?wèn)題。 (1)該公園中的水草生長(zhǎng)于中央?yún)^(qū)域，荷、菖蒲、蘆葦生長(zhǎng)于近岸的淺水，喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的　　　結(jié)構(gòu)。 (2)對(duì)動(dòng)物類(lèi)群進(jìn)行解剖分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)各類(lèi)動(dòng)物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類(lèi)殘骸)： ①上表中所含的內(nèi)容，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有　　　　　。 ②該公園中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有　　　　　　　　　。 ③若用大量的殺蟲(chóng)劑消滅蝗蟲(chóng)等“害蟲(chóng)”后，受影響最大的動(dòng)物是表中的 　。 (3)近年來(lái)，該公園管理中心為了改善水系景觀，有計(jì)劃地清除多種野生植物，擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積，此舉對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是 。 (4) 如果右圖中魚(yú)類(lèi)取食植物的比例由1/6調(diào) 整為1/2,則魚(yú)類(lèi)的能量是原來(lái)的_____倍 (能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小 數(shù)點(diǎn)后一位)。 31. （8分）研究發(fā)現(xiàn)脫落酸在高溫條件下容易降解。研究還發(fā)現(xiàn)在正常人的體內(nèi)也存在脫落酸。請(qǐng)回答： (1)右圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和 有機(jī)物總量的變化情況。 ①在將要脫落的器官和組織中脫落酸的含量　　　　。 ②由圖可知，脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增 加最明顯的時(shí)期是　　 　?。贿@些有 機(jī)物主要由　　 　　(器官)合成。 (2)脫落酸能抑制人肝癌細(xì)胞分裂，胡蘿卜含較多的脫落酸；而且 （熟食/生吃）胡蘿卜防肝癌的效果更好，原因是　　　　　　　　　　　　　　。 (3)目前發(fā)現(xiàn)脫落酸可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能，吞噬細(xì)胞在人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中的主要功能是　　　　　　　　　　　　　　。 32. (12分)某種疾病患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題： (1)圖中F過(guò)程代表　　　，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是　　， (2)從免疫學(xué)角度分析，該病是一種　　　 　病。 (3)該病患者體內(nèi)C比正常人的分泌量多，其主要原因有： ①　 ； ②　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。 (4)人體長(zhǎng)期缺碘會(huì)導(dǎo)致血液中C的含量降低。與該病 患者相比，長(zhǎng)期缺碘者血液中A、B的含量分別　　　　　　(填“偏高”“偏低”或“相等”)。 （二）選考題（共40分） 35．[物理選修3-5]（15分） （1）（5分）下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和原子核的認(rèn)識(shí)，其中正確的是 。 （填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)給2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分0分） A． 射線(xiàn)是高速運(yùn)動(dòng)的電子流，來(lái)自原子核外電子 B．根據(jù)玻爾原子理論，氫原子輻射光子后，其繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大 C．太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的輕核聚變 D．的半衰期是5天，100個(gè)原子核經(jīng)過(guò)10天后還剩下25個(gè)未發(fā)生衰變 E．原子核的穩(wěn)定性決定于比結(jié)合能，與原子核的結(jié)合能無(wú)直接關(guān)系 A B v0 （2） （10分）如圖，光滑水平面上兩個(gè)體積相同的小球A和B靜止在同一直線(xiàn)上，B球右側(cè)有一固定的豎直擋板。現(xiàn)小球A以速度向右運(yùn)動(dòng)并與B球發(fā)生彈性正碰。已知A球的質(zhì)量為，B球與擋板擋板碰撞無(wú)機(jī)械能損失。則： ①若碰后B球的速度大小為,求B球的質(zhì)量； ②若全過(guò)程A和B只能發(fā)生一次碰撞，求B球的質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的條件。 36. [化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)]（15分） 37. [化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分） 38．[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分） 可降解塑料PCL的結(jié)構(gòu)可表示為。其合成路線(xiàn)如下。 已知： 回答下列問(wèn)題： （1）B中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是______ 。 （2）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______ 。 （3）M的分子結(jié)構(gòu)中無(wú)支鏈。M生成D的反應(yīng)類(lèi)型是______ 。 （4）E是D的同分異構(gòu)體，具有相同的官能團(tuán)。E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______ 。 （5）下列說(shuō)法正確的是______ 。 a．K沒(méi)有順?lè)串悩?gòu) b．M在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng) c．PCL的結(jié)構(gòu)中含有酯基 （6）H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。 （7）M的氧化產(chǎn)物己二酸是合成尼龍的原料之一。用B做原料可制得己二酸，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息完成其合成路線(xiàn)流程圖（無(wú)機(jī)試劑任選）。______ 。 已知： 合成路線(xiàn)流程圖示例： 39．[生物——選修1] （10分） 40．[生物——必修2+選修3] （10分） 通過(guò)各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀，提高糧食產(chǎn)量一直是育種工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖表示一些育種途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）圖中需用到限制酶的育種途徑是 （填數(shù)字），該育種途徑的原理是 ，PCR技術(shù)可以為該途徑提供 ，在PCR的過(guò)程中催化子鏈合成的酶是 。 （2）圖中（7）途徑是 ，途徑(5)(7)(8)相對(duì)于途徑(5)(6)的優(yōu)勢(shì)是 。 （3）以矮稈易感稻瘟?。╠drr）和高稈抗稻瘟?。―DRR）水稻為親本，通過(guò)途徑（5）、（6）得到ddRR。該育種過(guò)程中第一次篩選在（P/F1/F2）中進(jìn)行，得到基因型肯定為ddRR的植株至少需要 年。 李媛媛 唐曉雪 顏英波 張 斌 姜 林 廖 茂 xx重慶一中高xx級(jí)高二下期期末考試 生物參考答案 1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 29.（12分，每空2分） （1）內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)） （2）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜 （3）A 肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖 甲 30. （12分，每空2分） (1) 水平 (2) ①分解者和非生物的物質(zhì)和能量　 ②蝗蟲(chóng)、螺、沼蝦、魚(yú)類(lèi) 　 ③蛙 (3) 破壞了物種多樣性(或使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低 (4) 1.6 31. （8分，除說(shuō)明外，每空1分） (1)①多　 ②乳熟期　 葉片 (2)生吃　 胡蘿卜鮮榨成汁食用避免了高溫對(duì)脫落酸的分解（2分） (3)吞噬、處理、呈遞抗原（2分） 32. （12分，每空2分） (1)增殖、分化 漿細(xì)胞 (2)自身免疫　 (3)患者產(chǎn)生的抗體能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素　 甲狀腺激素不能通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制抗體的分泌 (4)偏高、偏高 40. （10分，除說(shuō)明外，每空1分） （1）（3）、（4） 基因重組 目的基因 Taq酶 （2）花藥離體培養(yǎng) 縮短育種年限 （3）F2 （2分） 4 （2分） 化學(xué)參考答案 7-13 DDCCD AB 26．（15分） （1）①與水反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng) （2分） ②2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑ （2分） ③Cl2、Na2O2 （2分） （2）①C （2分） ②B （2分） ③H2O2作氧化劑，其還原產(chǎn)物是H2O，H2O沒(méi)有毒性及污染性 （1分） （3）①4　2　3　1　1　4 （2分） ②1.2 （2分） 27．（14分） （1）該溶液中至少還有CO32－、SO32－中的一種；一定不含F(xiàn)e3＋、Cu2＋、Ba2＋；一定含有Na＋ （3分） （2）BaCO3 BaSO4 （各1分） （3）Na＋、SO32－、AlO2－ （3分） （4）SO2 二氧化碳 三角錐形 （各1分） （5）H＋＋HCO3－===CO2↑＋H2O Al3＋＋3HCO3－===Al(OH)3↓＋3CO2↑ （各2分） 28.（14分，每空2分） （1）Cl2+2OH— = Cl—+ClO—+ H2O （2）Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+，F(xiàn)e3+與SCN—反應(yīng)生成紅色的，所以溶液變紅 （3）①Fe3+ （4）①SCN—中的碳元素是最高價(jià)態(tài)+4價(jià) ②硫元素 ③取足量銅粉于試管中，加入A中黃色溶液和一定量的稀鹽酸，加熱，觀察到試 管上方有紅棕色氣體生成，證明A中存在NO3-，SCN—中氮元素被氧化成NO3- ④16 38．（15分） （1）羥基（2分） （2）（2分） （3）酯化反應(yīng)（取代反應(yīng)）（2分） （4） （2分） （5）b c （2分） （6） （2分） （7） （3分） 物理參考答案 1、 選擇題（每題6分，共48分） 14 15 16 17 18 19 20 21 C D C A AC BD BC AC 二、實(shí)驗(yàn)題（共15分） 22．（每空2分） （1）B （2）甲 （3）B 23．（1）（2分）（2.97~2.99） （2）（3分）圖略 （3）（每空2分）（0.16~0.20）、（4.50~5.10） 24． （12分） 解：（1）根據(jù)得： 又根據(jù)牛頓第二定律： （3分） 可得： 即： （1分） （2）乙的速度： （2分） 丁的速度： （2分） （3）甲的速度： 甲已下滑時(shí)間： （3分） 所以，冰道上，甲上方只有一個(gè)游客正在下滑。 （1分） 25． （20分） 解：（1）物塊輕放上傳送帶，根據(jù)牛頓第二定律： （2分） 以加速至： （2分） 達(dá)到之后以加速至B： （2分） 到達(dá)B速度為： （2分） （2） 滑塊滑上長(zhǎng)木板， 對(duì)滑塊：，向右 （2分） 對(duì)長(zhǎng)木板：，向左 （2分） 二者速度相等，經(jīng)歷時(shí)間為： （1分） 速度為： 共速后再共同勻減速： （2分） 再到停下： （1分） 總時(shí)間： （1分） （3） （2分） 可得： （1分） 35． （1）（5分）BCE （2）（10分） ①AB彈性碰撞，動(dòng)量守恒： （2分） 機(jī)械能守恒： （2分） 可得： （1分） ②若剛好只碰一次，則，碰后速度等大反向，即： （2分） （1分） 得： 則 （2分）