五年級上冊道德與法治課件第三課時(shí)過好我們的課余生活人教部編版

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第一單元 第,1,課,第三課時(shí),過好我們的課余生活,第一頁，共22頁。,閱讀教材第9頁的內(nèi)容，思考：,第一個(gè)女同學(xué)的安排比較合理，做到了按照事情的輕重緩急安排課余生活；,閱讀教材第6頁第一段內(nèi)容，思考：,有些課余活動我們可能不感興趣，但如果它有意義、有價(jià)值

2、，我們也要參加。,（2）說說你喜歡的課余生活內(nèi)容是什么。,有些課余活動我們可能不感興趣，但如果它有意義、有價(jià)值，我們也要參加。,閱讀教材第6頁“活動園”的內(nèi)容，思考：,因?yàn)檫@樣的活動能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。,課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。,消防安全演練注意服從指揮、按照規(guī)定路線疏散等；,說說參加下列課余活動時(shí)應(yīng)該注意什么。,說說參加下列課余活動時(shí)應(yīng)該注意什么。,同學(xué)們參加過服務(wù)他人和社會的活動嗎？同學(xué)們樂意參加這種活動嗎？參加這種活動有什么意義呢？,（1）我們在課余生活中應(yīng)該遵守哪些基本要求？,閱讀教材第9頁的內(nèi)容，思考：,（2）你參加過

3、哪些服務(wù)他人和社會的活動？,例如注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則等。,閱讀教材第6頁“活動園”的內(nèi)容，思考：,第一單元 第1課,第三課時(shí) 過好我們的課余生活,一、教學(xué)導(dǎo)入,第二頁，共22頁。,同學(xué)們參加過服務(wù)他人和社會的活動嗎？同學(xué)們樂意參加這種活動嗎？參加這種活動有什么意義呢？,第三頁，共22頁。,二、教學(xué)過程,探究活動（一）課余活動的選擇,1.閱讀教材第6頁第,一段內(nèi)容，思考：,（1）我們通常依據(jù)什么選擇,課余活動？,課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。,（2）,按照上述方式選擇課余活動有什么,好處？,這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。,第四頁

4、，共22頁。,2.閱讀教材第6頁,“,活動園,”,的內(nèi)容，思考：,（1）,你和這些同學(xué)有沒有共同的興趣愛好？,第五頁，共22頁。,第六頁，共22頁。,（2）說說你喜歡的課余生活內(nèi)容是什么。,例如：我愛寫詩，詩歌能讓我更好地領(lǐng)悟生活；我喜歡足球，足球讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂；我愛計(jì)算機(jī)編程，它培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和抽象思維能力。,第七頁，共22頁。,3.說一說：我們,可以參加下列哪些活動？,下棋,武術(shù),第八頁，共22頁。,時(shí)政學(xué)習(xí),賭博游戲,第九頁，共22頁。,4.閱讀教材第7頁,“,閱讀角,”,的內(nèi)容，思考：,（1）我,們不感興趣的課外活動就可以不參加嗎？,有些課余活動我們可能不感興趣，但如果

5、它有意義、有價(jià)值，我們也要參加。因?yàn)檫@樣的活動能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。,第十頁，共22頁。,（3）小學(xué)生參與服務(wù)他人和社會的活動有什么,作用？,參與服務(wù)他人和社會的活動，可以提高我們的人際交往能力，增進(jìn)我們對社會的了解，提升我們參與社會生活的能力，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。,（2）,你參加過哪些服務(wù)他人和社會的活動？,例如：打掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、到養(yǎng)老中心為老人服務(wù)、參加環(huán)保和交通安全宣傳活動等。,第十一頁，共22頁。,5.課,堂小活動,：,說說下列情景中的活動有什么意義,。,募捐,志愿服務(wù),第十二頁，共22頁。,慰問老人,這些活動都是青少年服務(wù)他人和社會的

6、公益活動，不但幫助了需要幫助的人，傳遞了社會需要人們互相關(guān)心的正能量，也增加了我們認(rèn)識社會、了解社會的機(jī)會。,第十三頁，共22頁。,探究活動（二）合理安排課余生活,閱讀教材第8頁,的內(nèi)容，思考：,（1）規(guī),劃好課余生活，需要堅(jiān)持哪兩個(gè)原則？,做到個(gè)體活動與群眾活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。,第十四頁，共22頁。,閱讀教材第6頁“活動園”的內(nèi)容，思考：,探究活動（三）參加課余活動的基本要求,說說參加下列課余活動時(shí)應(yīng)該注意什么。,（2）“活動園”中四位同學(xué)的課余生活安排合理嗎？,消防安全演練注意服從指揮、按照規(guī)定路線疏散等；,祭掃烈士陵園注意保持安靜、肅穆、有序

7、等；,（2）結(jié)合“活動園”中的圖片情景，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。,有些課余活動我們可能不感興趣，但如果它有意義、有價(jià)值，我們也要參加。,說說參加下列課余活動時(shí)應(yīng)該注意什么。,閱讀教材第8頁的內(nèi)容，思考：,這些活動都是青少年服務(wù)他人和社會的公益活動，不但幫助了需要幫助的人，傳遞了社會需要人們互相關(guān)心的正能量，也增加了我們認(rèn)識社會、了解社會的機(jī)會。,男同學(xué)的安排不合理，他沒有先做重要的事情；,閱讀教材第6頁“活動園”的內(nèi)容，思考：,（1）我們不感興趣的課外活動就可以不參加嗎？,（2）“活動園”中四位同學(xué)的課余生活安排合理嗎？,（1）你和這些同學(xué)有沒有共同的興趣愛好？,第二個(gè)女同學(xué)的安排比較

8、合理，制訂課余生活計(jì)劃可以讓課余生活更有條理，減少課余生活的隨意性，避免課余生活安排上的一些沖突，讓媽媽幫助監(jiān)督能更好地貫徹執(zhí)行課余生活計(jì)劃；,我愛計(jì)算機(jī)編程，它培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和抽象思維能力。,（2）,“,活動園,”,中四位同學(xué)的課余生活安排合理嗎？,男同學(xué)的安排不合理，他沒有先做重要的事情；第一個(gè)女同學(xué)的安排比較合理，做到了按照事情的輕重緩急安排課余生活；第二個(gè)女同學(xué)的安排比較合理，制訂課余生活計(jì)劃可以讓課余生活更有條理，減少課余生活的隨意性，避免課余生活安排上的一些沖突，讓媽媽幫助監(jiān)督能更好地貫徹執(zhí)行課余生活計(jì)劃；第三個(gè)女同學(xué)的安排不合理，她沒有處理好學(xué)習(xí)與課余活動的關(guān)系。,第十五

9、頁，共22頁。,探究活動（三）參加課余活動的基本要求,1.,閱讀教材第9頁,的內(nèi)容，思考：,（1）,我們在課余生活中應(yīng)該遵守哪些基本要求？,言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。例如注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則等。,第十六頁，共22頁。,（2）結(jié)合,“,活動園,”,中的圖片情景，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。,例如：（外出游玩時(shí)）注意不隨手扔垃圾、愛護(hù)所到之處的公共設(shè)施、遵守景區(qū)相關(guān)管理規(guī)定；（戶外運(yùn)動時(shí)）注意人身安全、盡量結(jié)伴而行、帶好必備用品等。,第十七頁，共22頁。,2,.說說參加下列課余活動時(shí)應(yīng)該注意什么。,祭掃烈士陵園,消防安全演練,第十八頁，共22頁。,陽光體育活動,祭掃烈士陵園注意保持安靜、肅穆、有序等；消防安全演練注意服從指揮、按照規(guī)定路線疏散等；陽光體育活動注意作好準(zhǔn)備活動等。,第十九頁，共22頁。,三、課時(shí)活動小結(jié),當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價(jià)值，既要制訂合理規(guī)劃，又要遵守活動基本要求。,第二十頁，共22頁。,板書設(shè)計(jì),第二十一頁，共22頁。,謝謝！,第二十二頁，共22頁。,