《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程說課

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《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程說課,《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程說課 匯報(bào)人：賈發(fā)亮 時(shí)間：2015.4 單位：機(jī)電工程系,,一、課程定位,《液壓與氣壓傳動(dòng)》系統(tǒng)地介紹流體傳動(dòng)技術(shù)，是目前機(jī)電一體化、模具制造與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的一門必修課， 也是一門能直接用于工程實(shí)際技術(shù)的課程,是機(jī)械類專業(yè)的主要課程。,,,,能力 目標(biāo),知識(shí) 目標(biāo),情感 目標(biāo),,能力為本位、素質(zhì)為核心、就業(yè)為導(dǎo)向,,二、課程目標(biāo),,二、課程目標(biāo),一、課程目標(biāo),課程具體任務(wù) 實(shí)踐操作能力——具有采掘機(jī)械設(shè)備使用操作、維護(hù)保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等方面的操作技能。 技術(shù)交流能力——具有崗位描述、設(shè)備介紹、工藝闡述、原理分析、工作匯報(bào)等方面的技術(shù)交流能力。,一、課程目標(biāo),3、教學(xué)目標(biāo) 通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能勝任煤礦采、掘生產(chǎn)一線主要生產(chǎn)設(shè)備的使用操作、維護(hù)保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等工作，懂得煤礦生產(chǎn)一線設(shè)備維護(hù)和管理的方法。 4、教學(xué)內(nèi)容的選取 《采掘機(jī)械》課程服務(wù)于煤礦機(jī)電設(shè)備維護(hù)和檢修及管理人員，同時(shí)教學(xué)內(nèi)容也來源于煤礦采掘一線。按照崗位要求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。通過職業(yè)崗位、工作任務(wù)、能力結(jié)構(gòu)的分析選取教學(xué)內(nèi)容。,二、課程資源,1、課程師資 師資隊(duì)伍建設(shè)是課程建設(shè)的關(guān)鍵。從人員的數(shù)量、職稱結(jié)構(gòu)、年齡梯度等方面都趨于合理。目前課程組已擁有教師10人，平均年齡37.8歲。其中專職教師7人，兼職教師3人，副教授2人，中級(jí)職稱（含工程師）3人，助教5人。形成了專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。,二、課程資源,2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施 在淮礦集團(tuán)的大力支持下，2012年建成并使用的淮北礦業(yè)安全實(shí)訓(xùn)基地，地面四層、地下一層的“回”字型綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積5200平方米，總建筑面積23800平方米，地上四層每層5200平方米，地下負(fù)一層模擬巷道共3000平方米，可同時(shí)容納6000人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。特別是模擬礦井，具有真實(shí)的煤礦開采工作環(huán)境和模擬仿真效果，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地可以得到高質(zhì)量的實(shí)踐訓(xùn)練。,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件,二、課程資源,2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施 模擬礦井擁有綜采工作面、炮采工作面、綜掘工作面、炮掘工作面全套設(shè)施，地面采掘車間擁有橋式起重機(jī)、采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、液壓支架、刮板輸送機(jī)、乳化液泵站、耙斗裝載機(jī)、噴漿機(jī)、單體支柱等設(shè)備，完全可以滿足本課程的教學(xué)需求。,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件,二、課程資源,井下綜采工作面,實(shí)訓(xùn)基地外景,地面綜采綜掘車間,高大巍峨的教學(xué)樓,二、課程資源,實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),二、課程資源,校外實(shí)習(xí)環(huán)境 淮礦集團(tuán)多年來為提升辦學(xué)能力改善教學(xué)條件投入了大量資金，尤其為了便于學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，已與淮礦集團(tuán)朱莊礦、臨渙礦、石臺(tái)礦等十多個(gè)生產(chǎn)單位簽訂了“合作伙伴”協(xié)議，并保持正常往來。為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供了可靠的保障。,二、課程資源,課程教學(xué)文獻(xiàn)資源,礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)是我院早期設(shè)置的專業(yè)之一，已有30多年的辦學(xué)歷史。經(jīng)過幾代人的不解努力，積淀了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。目前，開發(fā)的有校本教材、考核標(biāo)準(zhǔn)、理論知識(shí)考核試題試卷庫(kù)、實(shí)際操作考核試題試卷庫(kù)，教學(xué)管理各種規(guī)章制度。為教學(xué)的組織和實(shí)施提供了可靠的保障。,,三、課程內(nèi)容,1、先修與后續(xù)課程,機(jī)械制圖 工程力學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 液壓與氣壓傳動(dòng) 煤礦電工學(xué) 煤礦供電,先修課程,,后續(xù)內(nèi)容,為頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)做必要的知識(shí)準(zhǔn)備。,,三、課程內(nèi)容,2、教學(xué)內(nèi)容組織與安排 本課程共11章，包括考試共108課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容主要包括采煤機(jī)械、掘進(jìn)機(jī)械和支護(hù)設(shè)備三大塊。其中,(1)采煤機(jī)械 本內(nèi)容共5章，包括滾筒采煤機(jī)和連續(xù)采煤機(jī)，共需50課時(shí)。,三、課程內(nèi)容,(2)掘進(jìn)機(jī)械 本內(nèi)容共3章，包括掘進(jìn)機(jī)、鉆孔機(jī)械、裝載機(jī)械，共需26課時(shí)。,三、課程內(nèi)容,(3)支護(hù)設(shè)備 本內(nèi)容共3章，包括單體支護(hù)設(shè)備、液壓支架和乳化液泵站，共需32課時(shí)。,三、課程內(nèi)容,3、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)與處理,課程教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),,根據(jù)崗位職業(yè)能力要求，課程教學(xué)的重點(diǎn)是：采掘機(jī)械的結(jié)構(gòu)原理、運(yùn)行操作，維護(hù)保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等。教學(xué)的難點(diǎn)是：設(shè)備故障分析、工作面設(shè)備的選型與配套、前面所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，使學(xué)生從思想意識(shí)上進(jìn)入學(xué)習(xí)境界，規(guī)范個(gè)人行為，適應(yīng)崗位需求。,三、課程內(nèi)容,3、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)與處理,突破教學(xué)重點(diǎn)的方法,,,三、課程內(nèi)容,3、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)與處理,突破教學(xué)難點(diǎn)的方法,,,,,,1.學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系， 理論與實(shí)踐結(jié)合,2. 教師身體履行， 先范后做,3.師生共同探討,4.拓寬信息渠道， 促進(jìn)全面了解,三、課程內(nèi)容,4、課程主要參考書目,,四、課程實(shí)施,本課程采取理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)操作演示、參觀相結(jié)合的方法，教室上課采用多媒體教學(xué)，提高了學(xué)生的感觀效應(yīng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和興趣，效果不錯(cuò)。,五、課程評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的考核采用平時(shí)和期末考試相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)占20%，期末考試成績(jī)占80%。閉卷考試，四套試卷題庫(kù)。 對(duì)老師的評(píng)價(jià)采用學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)和督導(dǎo)評(píng)教三者相結(jié)合的方法。,,,,六、課程改革思路,遵循職業(yè)技能培養(yǎng)規(guī)律，致力于理論教學(xué)與實(shí)踐相融合的一體化教學(xué)模式改革，逐步形成以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以工作過程為主線，以提升學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，融教、學(xué)為一體的教學(xué)模式。,謝 謝,