六年級(jí)語文下冊 19 梅花魂同步課時(shí)練 北京版.doc

第十九課 梅花魂一、看拼音寫詞語。din w l yu jun lin sh l（ ） （ ） （ ） （ ）hu qio zng shn bng xng q lng（ ） （ ） （ ） （ ）二、給多音字注音并組詞。_（ ） _（ ）臟 泊 _（ ） _（ ）_（ ） _（ ） 蒙 _（ ） 抹 _（ ） _（ ） _（ ） 三、形近字組詞。臘（ ） 戀（ ） 撩（ ） 蠟（ ） 巒（ ） 繚（ ） 絹（ ） 僑（ ） 衰（ ） 捐（ ） 矯（ ） 哀（ ） 玷（ ） 耍（ ） 幅（ ） 沾（ ） 要（ ） 副（ ） 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的梅花 （ ）的品格（ ）的淚珠 （ ）的外公（ ）地遞給 （ ）地吁氣五、比較下面近義詞的意思有什么不同，再選詞填空。衰弱 衰老1他病了很長時(shí)間，現(xiàn)在的身體比過去（ ）多了。2爺爺已經(jīng)70多歲了，由于堅(jiān)持鍛煉，一點(diǎn)也不（ ）嚴(yán)厲 嚴(yán)峻3由于李峰違反了紀(jì)律，受到了老師（ ）的批評。4在生與死的（ ）考驗(yàn)面前，江姐沒有屈服。保藏 珍藏5農(nóng)民伯伯把選好的種子好好（ ）起來，等待明年播種。6我每次看到外祖父（ ）的這幅梅花圖和送給我的手絹，就想到他老人家。六、按課文填空。這梅花，是_。旁的花，_。她卻不一樣，_，_，花開得_、_。她是_、有靈魂、_！七、閱讀短文，回答問題。我還沒做完一天，希臘著名的數(shù)學(xué)家、學(xué)家阿基米德正蹲著專心致志地研究畫在地上的幾何圖形。忽然，殘暴的羅馬士兵闖了進(jìn)來，但是阿基米德一點(diǎn)兒也沒注意到。等羅馬士兵拔出劍，指著他的鼻子時(shí)，阿基米德明白眼前的事情。可是他一點(diǎn)兒也不懼怕，坦然地說：”等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這一道題做完，不能給后人留下一道沒有做完的題呀!”殘暴的羅馬士兵獰笑著，舉起劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲：“我還沒做完!”就這樣離開了這個(gè)世界。1寫近義詞。殘暴（ ） 懼怕（ ） 注意（ ）2聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。（1）坦然：_（2）專心致志：_3“不能給后人留下一道沒有做完的題呀!”這句話說明了什么?_八、課文中引用了幾句唐詩宋詞，請你搜集一下它們的出處，并試著背一背全詩。_參考答案一、玷污 臘月 眷戀 梳理 華僑 葬身 秉性 欺凌 二、示例：mng（內(nèi)蒙古） m（抹布）mng（蒙騙） m（抹殺） zng （心臟） b（停泊）mng（啟蒙） m（拐彎抹角） zng（臟話） p（湖泊）三、示例：臘月 眷戀 撩亂 手絹 華僑 衰老蠟燭 山巒 繚繞 捐款 矯正 悲哀四、示例：（清白）的梅花 （冷艷）的品格 （冰涼）的淚珠（慈祥）的外公 （鄭重）地遞給 （長長）地吁氣五、1衰弱 2衰老 3嚴(yán)厲 4嚴(yán)峻 5.保藏 6珍藏六、略七、1、殘忍 害怕 留意2（1）形容心里平靜，無顧慮。（2）一心一意，集中注意力。3這句話說明了阿基米德熱愛科學(xué)，對科學(xué)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。