2019-2020年高三生物二輪復習 綜合訓練三 人教版.doc

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2019-2020年高三生物二輪復習 綜合訓練三 人教版 一、選擇題：本題包括26小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個選項最符合題意。 1．下列關于DNA片段示意圖和構成蛋白質的肽鏈中，都正確的一組是( ) A．①③ B．④⑤ C．③④ D．③⑤ 2．組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素與光合作用的關系敘述中，正確的是( )。 A．C是組成碳水化合物的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經C3、C5途徑，形成(CH2O) B．N是葉綠素的組成成分，沒有N植物就不能進行光合作用 C．0是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自H20 D．P是構成ATP的必需元素，參與光合作用中光反應和暗反應過程中ATP的合成 3.圖甲、乙、丙分別表示植物光合速率與光照強度與溫度及葉綠體色素對不同波長光的吸收量有關。下列有關敘述，錯誤的是 ( ) A．若圖甲表示陰生植物，則陽生植物的曲線與此相比較，c點右移 B．在光強相同時，t2℃時植物凈光合作用量最大 C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素 D．用塑料大棚種植蔬菜時，應選無色透明的塑料大棚 4.某學生在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積平均有50個酵母菌細胞。把此載玻片放在液體中培養(yǎng)4小時后稀釋10倍，再放到相同條件的顯微鏡下觀察，則發(fā)現每單位面積平均有80個細胞。那么細胞每分裂一次的平均時間是( )。 A．1／4小時 B．1／2小時 C．1小時 D．2小時 5．用含有各種必需元素的溶液，分別在光下和黑暗中培養(yǎng)大麥，下表中各離子的溶液濃度為實驗結束時溶液中離子的濃度占開始時的百分比。根據該表得出的結論不正確的是( )。 實驗條件 水分消耗(mL) Ca2+ K+ Mg2+(％) 光下 1090 135 27 179 黑暗中 435 105 35 113 B．植物吸收礦質離子受光照的影響 C．植物在光下蒸騰作用比在黑暗中強 D．大麥在光下吸收Ca2+比吸收水分快 6．胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程涉及到( )。 ①DNA自我復制 ②信使RNA的合成 ③按照信使RNA上密碼子的順序合成多肽 ④核糖體、內質網、高爾基體等細胞器 ⑤細胞的呼吸作用和ATP A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 7．下圖表示某雜合高等動物個體的四個細胞，下列敘述中不正確的是( )。 A.正在發(fā)生等位基因分離的是 圖甲所示的細胞 B.同時存在這四種細胞的器官 可以是精巢 C.具有同源染色體的只有圖甲所 示的細胞 D.在進化歷程中，圖甲所示的細胞分裂方式使進化速度大大加快 8．X組和Y組的學生在觀察溫度對酶活性影響的實驗中始終得到十分不相同的結果，雖然它們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑，兩組實驗的平均結果如下圖所示。下面哪一個解釋最能說明這兩組結果不同的原因 ( ) A．對實驗酶最適pH值的控制，X組比Y做得差 B．Y組測定的是底物消耗的速度，而x組測定的 是產物出現的速度 C．測定酶活性之前，在每一個實驗溫度下，X組 都要平衡酶溶液，而Y組沒有這樣做 D．Y組在實驗中比x組使用的酶的濃度要低一些 ； 9．現有四種生化樣品：水、淀粉溶液、蛋白質溶液、淀粉酶溶液。某學生用三氯乙酸(一種蛋白質變性劑)和碘試劑正確地鑒定出這四種生化樣品，其實驗步驟和結果見下表： 樣 品 號 1 2 3 4 第一步 加三氯乙酸 無變化 混 濁 無變化 混 濁 第二步 加碘試劑 不變藍 不變藍 變藍 不變藍 第三步 取2號樣品與3號樣品混合，37℃保溫10分鐘，加碘試劑變藍 取4號樣品與3號樣品混合，37℃保溫10分鐘，加碘試劑不變藍 根據上述實驗結構，你認為對下列四種生化樣品判斷正確的是（ ） A．1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質 B．1淀粉、2蛋白質、3淀粉酶、4水 C．1水、2蛋白質、3淀粉、4淀粉酶 D．1蛋白質、2淀粉酶、3淀粉、4水 10．下列有關味精生產的一些措施的敘述，正確的是( )。 A．常用的菌種是谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌 B．培養(yǎng)基是含有五種營養(yǎng)成分的合成培養(yǎng)基 C．在發(fā)酵中要控制的只是溫度、pH、通氣量 D．味精是谷氨酸經NaC03中和后，再經過過濾、濃縮、離心分離而成 11．在產熱方面具有協(xié)同作用的激素是( )。 A．促甲狀腺激素，腎上腺素 B．促甲狀腺激紊，胰島素 C．甲狀腺激素，腎上腺素 D．抗利尿激素，醛固酮 12．下表所示：黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，經過處理后得到的數據。請依據表中的數據判斷下列何種結論不能成立 ( ) 處理方法 重 量(g) 種 子 幼 苗 濕 重 直 接 稱 重 160 750 干 重 70℃ 72 h 138 118 灰 分 550℃ 16 h 2 2 A．與種子相比，幼苗干重減少，減少的物質是有機物 B．與種子相比，幼苗濕重增加，增加的物質是水 C．與種子相比，幼苗中有機物總量減少、有機物種類增多 D．與種子相比，幼苗中有機物總量減少、有機物種類也減少 13．右圖表示在20℃某植物光合作用強度與光照強度的關系。對于曲線的下列各項敘述正確的是 ( ) A．當植物缺鎂或氮肥施用過多時，B點向右移 B．A點葉肉細胞產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 C．其他條件不變，隨著環(huán)境溫度升高，C、D點位置上移 D．B點植物既沒有進行光合作用，也沒有進行呼吸作用 14．某科學家用放射性同位素15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(T)和用32P標記尿嘧啶核糖核苷酸(U)培養(yǎng)蠶豆的根尖生長點使之進行細胞有絲分裂。已知蠶豆細胞有絲分裂周期是20h。根據這兩種核苷酸被利用的情況繪制的曲線。如下圖所示。下列對此結果的分析中。你認為不正確的是 ( ) A．15N利用量大說明細胞中正在進行DNA復制， 32P利用量大說明細胞主要進行RNA轉錄 B．細胞中32P利用量增大說明細胞在這段時間內 可能進行著大量蛋白質的合成 C．15N利用量大說明細胞內此時進行的主要是轉 錄和翻譯過程 D．32P利用量大說明細胞中此時進行的主要是轉錄和翻譯過程 15．下圖表示某種動物精子的產生及受精作用的過程，縱坐標表示每個細胞(不考慮細胞 質)DNA分子數量的變化，下列說法正確的是 ( ) A．a—e段表示初級精母細胞，f一g段 表示精細胞變形成精子 B．a一g段表示一個細胞周期 C．基因重組發(fā)生在c—e段和f一g段 D．d—e段對應的染色體著絲點不分裂， 在e一f段中染色體的著絲點分裂 16．在水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質中產生的代謝產物分別是( ) A．二氧化碳丙酮酸葡萄糖 B．丙酮酸葡萄糖二氧化碳 C．丙酮酸 二氧化碳 葡萄糖 D．葡萄糖丙酮酸 二氧化碳 17．下圖示用放射性同位素標記亮氨酸后，細胞合成和分泌蛋白質過程。該過程沒有直接提供的信息是 ( ) A．亮氨酸是組成該蛋白質的原料之一 B．該蛋白質的分泌過程是由細胞核中的基因控制 C．內質網、高爾基體、細胞膜之間具有功能上的聯(lián)系 D．合成和分泌的途徑是：附著的核糖體一→內質網一→高爾基體一→細胞膜 18．右圖表示一項關于生長素的研究實驗， 以下關于實驗結果敘述正確的是 ( ) A．F長得比E快 B．E和F都能直立生長 C．E彎曲度比F大 D．F彎曲度比E大 19．下圖是同種生物四個個體的細胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。哪兩個圖示的生物體雜交后代出現四種表現型、六種基因型? ( ) A．圖1和圖3 B．圖1和圖4 C．圖2和圖3 D．圖2和圖4 20．基因A、B控制兩種酶的產生，可將一原本無色的物質轉變?yōu)榧t色素，即無色 A B 物質------------X物質------------紅色素。則基因型為AaBb的親代雜交，出現紅色子代的概率為 ( ) A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16 21．甲狀腺有缺陷會導致甲狀腺激素缺乏。有一種耕牛，其甲狀腺缺乏可由兩種原因引起，一是一種常染色體隱性遺傳疾病，二是缺碘。下列有關敘述中，不正確的是 ( ) A．雙親中一方是缺陷者，后代可以出現正常個體 B．甲狀腺正常的個體，可能具有不同的基因型 C．甲狀腺有缺陷的個體，一定有相同的基因型 D．缺少甲狀腺激素的個體，其雙親可以是正常的 22．在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結果如下表：如果在溫室中，混合播種50 ％的大麥和50％的燕麥，其他條--不變任其發(fā)展，若干年后溫室中的植物株數( )。 播種量的比例 收獲種子的產量 大麥 燕麥 大麥 燕麥 0.2 0.8 42 133 0.4 0.6 81 56 0.6 O．4 98 32 0.8 O．2 105 13 A．大麥和燕麥各占一半 B．大麥遠遠多于燕麥 C．燕麥遠遠多于大麥 D．大麥和燕麥均減少 23．美國德克薩斯州科學家在2002年2月14日宣布，他們已經培育出世界上第一只克隆貓。這只名為CC的小貓毛色花白，看上去完全不象生養(yǎng)它的花斑貓媽媽，也不完全象為它提供細胞核的基因貓媽媽。對該克隆貓毛色的解釋合理的是( )。 ①發(fā)生了基因重組所造成的結果 ②提供卵細胞的雌貓細胞質基因表達的結果 ③表現型是基因型與環(huán)境共同作用的結果 ④生養(yǎng)它的花斑貓媽媽的基因表達的結果 A．① B．②③ C．②③④ D．①②③④ 24．當①橫坐標為溫度，縱坐標為酶的催化效率; ②橫坐標為O2濃度，縱坐標為根對礦質元素的吸收量; ③橫坐標為生長素濃度，縱坐標為植物體某一部分的生長狀況; ④橫坐標為地球緯度(a點為赤道)，縱坐標為物種多樣性，則右圖曲線能正確表示上述橫縱坐標之間關系的是 ( ) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 25．在對歐洲某學校進行遺傳調查時發(fā)現，血友病患者占O．7％(男：女：2：1)，血友病基因攜帶者占5％ ，那么，這個種群中Xb的頻率是 ( ) A．2．97％ B．3．96％ C．O．7％ D．3．2％ 26．PCR技術可擴增DNA分子，電泳技術可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機物。右圖中甲是把含有21個氨基酸的多肽進行水解，將氨基酸混合物進行電泳的結果。圖乙是通過提取某小孩B和四位待測男性的DNA進行擴增后，進行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。請據圖回答，多肽由幾種氨基酸組成，B的父親是( )。 A．6和F4 B．4和F3 C．6和F3 D．5和F2 二、選擇題：本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。 27、右圖是某高等生物細胞局部結構示意圖，請據圖回答：已知基因A位于①上，基因b位于②上，則該生物體體細胞可能的基因型有（ ） A.AABb B.Aabb C.AAbb D.AaBb 28．摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，該大白鼠立即出現血糖濃度升高并出現了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗說明了 ( ) A．胰島素能降低血糖濃度 B．胰島素的產生與胰腺有關 C．胰島素是蛋白質類激素 D．胰島素能治療糖尿病 29．下列有關"DNA粗提取”的操作中，正確的是 ( ) A．在雞血細胞液中加入蒸餾水 B．在“析出DNA黏稠物”時，要緩緩加蒸餾水，直至溶液中黏稠物不再增多 C．在用酒精凝集DNA時，要使用冷酒精 D．用玻璃棒攪拌時要沿一個方向 30．進行染色體組型分析時，發(fā)現某人的染色體組成為44+XXY，該病人可能是由于親代 形成配子時下列哪些情況所致? （ ） A．次級精母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側 、 B．次級卵母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側 C．初級精母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側 D．初級卵母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向一側 31．下列有關基因工程的敘述中，錯誤的是（ ） A．DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來 B．基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子的一條鏈 C．基因治療主要是對有缺陷的細胞進行修復 D．蛋白質中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 32．假如某食物網中有一條大型的雜食性的海洋魚類，它的食物有1/2來自海洋植物，1/4來自草食性魚類，1/4來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類。下列有關敘述中不正確的是( )。 A．此食物網中包括4條食物鏈 B．這條雜食性魚和小型肉食性魚沒有競爭關系 C．經測定此食物網的四種生物體內DDT濃度最高的是海洋植物 D．從理論上計算，雜食性魚每增加lkg體重最多需要海洋植物280kg 第Ⅱ卷(非選擇題) 三、非選擇題(本大題共10小題，共80分) 33．(8分)某研究性學習小組用下圖所示的裝置研究小麥種子的萌發(fā)過程，請你幫助他們完成實驗裝置的連接，并回答下列問題。 (1)下列四個裝置中可用作實驗中3號瓶的是 ，可作為對照組的是 。兩者的差別是 (自由水、結合水)的含量影響種子的代謝水平。 (2)實驗進行時，為使空氣按如圖所示的方向流動，需將6號瓶內的清水慢慢放出。則實驗中2號瓶的作用是 。 (3)一段時間后，在4號瓶中可以觀察到的現象是 ，說明 ； (4)在小麥種子萌發(fā)過程中，種子中有機物總量會 (增多、減少、不變)，種子胚中的DNA分子總量會 (增多、減少、不變)。 34．(8分)閱讀下列材料?；卮鹩嘘P問題： 自廣東非典型肺炎感染事件爆發(fā)以后，我國共有4000多例該患者，死亡人數200多人。世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現，非典型肺炎是由一種叫SARS的病毒引起的，其化學成分有RNA和蛋白質，目前發(fā)現SAPS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體。這給非典型肺炎治療帶來一定的困難。非典型肺炎目前還沒有特定的治療方法，但香港醫(yī)生嘗試從已康復者的病人體內取得血清，用來治療病情嚴重的人，結果取得良好效果。 (1)已知SARS病毒中遺傳物質胞嘧啶數量，能否算出腺嘌呤數量，為什么? (能、否)，原因： (2)SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，變異體形成原因是 。 (3)已康復的SARS病人體內取得的血清可以治療許多病重患者，這是因為康復患者血清中有 。已康復的SARS病人不再患病，這種免疫屬于非特異性和特異性免疫的哪一種? (4)SARS病毒之所以為生物。是因為 ( ) A．有細胞結構 B．能新陳代謝 C．能繁殖后代 D．有應激性 (5)下列關于SARS病毒與HIV病毒的敘述，正確的是 ( ) A．都是DNA病毒，傳播途徑一樣 B．都是RNA病毒，傳播途徑一樣 C．都是DNA病毒，傳播途徑不一樣 D．都是RNA病毒，傳播途徑不一樣 (6)下列不是傳播艾滋病的途徑是 ( ) A．與艾滋病人共進晚餐 B．母嬰垂直傳播 C．血液傳播 D．性傳播 35．(10分)應用生物科學知識解決實際問題，是生物學研究的重要目的。請回答下列問題： 問題1：人們偶然發(fā)現一株性狀優(yōu)良的桃樹，準備迅速擴大繁殖，推廣栽種。應采用什么方法? 其優(yōu)點是什么? 問題2：現有兩個品種的牡丹，品種I花較小，抗螨蟲；品種Ⅱ花較大，不抗蟲?，F欲利用兩種牡丹培育花大而抗蟲的品種，應采用什么方法? 原因是什么 ? 。 問題3：某病人嚴重肝損傷(約2／3肝壞死)，醫(yī)生欲為其移植肝臟，卻找不到合適肝源。從理論上分析應用什么方法能使病人得到合適的肝源? 36．(8分)將某綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中，研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5 000勒克斯、20 000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。實驗結果如下表所示： 黑暗時02吸收量／h 5 000勒克斯光照02釋放量／h 20OOO勒克斯光照02釋放量／h 20℃ 1.5 mg 3.5 mg 6 mg 10℃ O．5 mg 2.5 mg 5.5mg (1)該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃的 倍。 (2)該葉片在20℃、xx0勒克斯光照下，如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，每小時產生的葡萄糖為 mg (3)如果將該葉片先在10℃、5 000勒克斯的條件下放置若干時間，然后置于20℃黑暗條件下4小時，要使此時葉的干物質量與照射前一樣，則需再在xx0勒克斯、10℃條件下光照 小時。 (4)分析上表該葉片一晝夜在何種條件下有機物積累最多 。 37．(7分)M，m和N，n分別表示某動物的兩對同源染色體，A與a，B與b，C與c分別表示等位基因?；蚺c染色體的位置如右圖所示。試根據其精巢的部分細胞的分裂時進行分析作答。 (1) 正常情況下，如果某個細胞含有MMmmNNnn這8條染色體， 則此細胞處于何種分裂時期? 試在右框中繪出此時染色體在細胞中的分布圖。 (2) 正常情況下，如果某個細胞的基因型為AABbCC。此時該細胞的名稱是什么? 在形成該細胞過程中，上圖細胞中的染色體發(fā)生了哪些變化? 試繪出此時染色體和基因在細胞中的分布圖。 38．(7分)我國南方的水塘在光照充足的情況下綠藻會大量繁殖，引起水華。實踐證明，水塘部分遮光會抑制藻類繁殖。研究人員用實驗的方法研究了在水面部分遮光(約1／2)的情況下影響藻類繁殖的主要非生物因素，獲得了如下數據： (1)此實驗中對實驗水塘與對照水塘處理的不同之處是 ，應保持相同的條件是 。 (2)分析圖甲和圖乙的數據可以得出的結論是 (3)葉綠素在藻體中存在的部位是 ，它主要吸收 光。 (4)提取葉綠素時應使用 溶劑，如 。 39．(8分)為說明生產者和消費者之間的關系以及碳循環(huán)在此相互關系中的重要性，設計了如下實驗?？捎胮H計測定pH來間接測定系統(tǒng)CO2濃度的變化。 (1)取4支試管(25mm200mm)編號①至④，各管中加等量的去氯的水(自來水放置24小時)至距管口4 cm處。 (2)②號試管放一只水蝸牛，③管中放一枝帶葉的伊樂藻，④號管中放入一只與②號試管等大的幾乎相同的水蝸牛和一枝帶葉的伊樂藻，測定每管中的pH。 (3)密封4個試管，并置于較強人工光照下，每10分鐘記錄一次pH，共測3次。 (4)封好試管，放在光下過夜，24小時后測各管pH并觀察生物的狀態(tài)。 (5)用鋁箔將每枝試管卷起，放在黑暗中，24小時后測各管pH，再將試管放于光下。 (6)24小時后再觀察各試管并測定pH。實驗結果(pH)如下表所示： (1)該實驗的假設是： 該實驗的預期是： (2)設置①號試管的目的是 ； ①號試管發(fā)生變化的原因是 (3)若四支試管均較長時間置于黑暗中，則預 期結果是： (4)比較②號和④號試管，請?zhí)岢鰷p緩溫室效 應的主要措施(要求寫出兩條)： 40．(8分)某實習小組調查人群中雙眼皮和單眼皮(控制眼皮的基因用D、d表示)的遺傳情況，統(tǒng)計結果如下表： 組別 婚配方式 家 庭 子 女 父 母 單眼皮 雙眼皮： 單眼皮 雙眼皮 一 單眼皮 單眼皮 60 37 O 23 O 二 雙眼皮 單眼皮 300 56 102 50 105 三 單眼皮 雙眼皮 100 24 28 19 33 四 雙眼皮 雙眼皮 200 35 78 25 67 據表分析回答下列問題： (1)根據上表中第 組的調查結果可判斷該性狀的顯隱性； (2)第二組抽樣家庭中父親的基因型可能是 ； (3)調查中發(fā)現第三組某家庭一單眼皮的兒子同時患有白化病，那么噠對夫婦再生一個膚色正常、雙眼皮的兒子的幾率為 。 (4)第一組某家庭中母親去美容院將單眼皮變成雙眼皮后，其再生一個雙眼皮女兒的幾率為 。 41．(7分)依據相關材料，回答有關問題： 利用滅菌技術，將某種細菌接種到培養(yǎng)皿內的培養(yǎng)基上，以不同方式處理培養(yǎng)皿(圖中陰影部分表示有細菌，白色清晰區(qū)表示無細菌)。下表為處理的步驟和實驗結果， 據表回答： （1）步驟1和2的實驗結果不同，其原 因是 。 步驟4和5的結果也不同，其原因 是 。 （2）根據步驟3的實驗結果判斷，同時使 用抗生素P和抗生素Q治療由這種細菌 引起的疾病，療效如何? 為什么? 。 (3)試說明濫用抗生素治療細菌感染的疾病有哪些危害? 。 (4)下列四種實驗方案中，四個培養(yǎng)皿內都含有相同的適合細菌生長的培養(yǎng)基。其中可以用來檢驗抗生素P和抗生素Q殺菌效果的是（ ） (5)在細菌種群的進化過程中，起主要作用的變異來源是 ( ) A．環(huán)境條件 B．基因重組 C．基因突變 D．染色體變異 42. (9分)請回答下列與免疫有關的問題： (1)下面是科學家根據自然免疫的原理，研究人工免疫、增強機體免疫功能的實驗過程： 分析回答： ①該實驗的假設是 。 ②注入的加熱殺死的肺炎雙球菌雖已死亡并失去毒性，但其 仍能引起小鼠機體的免疫反應。小鼠產生的抗體是由 細胞中的 合成的，其化學本質是 ，產生后主要分布于小鼠的 中。 (2)在防疫工作中，從破傷風患者體內獲得血清，給未注射過破傷風類毒素的人發(fā)生外傷時注射也能治療或緊急預防。請你設計實驗對此加以證明。 實驗材料：一批體重50g左右，身體狀況相近的小白鼠、注射器等 實驗原理： 實驗步驟： 第一步： 第二步： 預期后果： 。  綜 合 訓 練 三 一、單項選擇題： 1、D 2、 B 3、 C 4、C 5、 D 6、C 7、 C 8、 A 9、C 10、D 11、 C12、D 13、 A 14、 C 15、 D 16、 C 17、B 18、C 19、C 20、D 21、 C 22、 B 23、 B 24、B 25、B 26、C 二、多項選擇題：每題不止一個選項符合題意。 27、ABCD 28、ABD 29、ABCD 30、BCD 31、AC 32、ABC 第Ⅱ卷(非選擇題) 一、 非選擇題(本大題共10小題，共80分) 33、(8分) (1)B；A；自由水 (2)檢驗空氣中的C02是否被除凈 (3)石灰水變渾濁；種子萌發(fā)時進行呼吸，放出二氧化碳； (4)減少；增多 34．(8分) (1)否； 病病毒的遺傳物質是RNA。 RNA為單鏈 (2)基因突變 (3)抗體； 特異性免疫 (4)C (5)D (6)A 35．(10分) 問題1：利用該性狀優(yōu)良桃樹的組織細胞，進行植物組織培養(yǎng)。 優(yōu)點是：培養(yǎng)得到的桃樹保持了親本的優(yōu)良性狀。周期短，繁殖快。 問題2：用品種I與品種Ⅱ牡丹進行雜交，從后代中選育出花較大而抗蟲的品種。原因是有性生殖產生的后代具備兩個親本的遺傳牲。 問題3；取病人健康的干細胞進行體外克隆，形成健康的肝臟。 36．(8分) (1)3 (2)7．03 (3)l (4)xx0勒克斯 20℃， 黑暗10℃ 37．(7分) (1)有絲分裂后期；見左下圖 (2)次級精母細胞； 染色體復制、同源染色體聯(lián)會、 出現四分體、互換、分離等； 著絲點分裂、姐妹染色單體分開等 (答對3處即得滿分)；見右下圖 38．(7分) (1)對實驗水塘進行部分遮光，對照水塘不進行遮光；水塘的大小、藻體的種類和數量、光照的強度及時間等； (2)水面部分遮光對溫度影響不大，抑制藻類植物的繁殖的非生物因素主要是光照；(光照減弱影響藻類植物葉綠素a的合成，使光合作用受到抑制，從而抑制藻類植物的繁殖。) (3)葉綠體囊狀結構的薄膜上；紅橙光和藍紫光； (4)有機；丙酮(酒精)。 39．(8分) (1)假設：生產者是消費者生存的基礎，生產者的光合作用在碳循環(huán)中起決定性作用，生產者、消費者的呼吸作用促進碳循環(huán)的進行(只要緊扣研究主題設計實驗，并相對合理均可) 預期：依據碳循環(huán)過程，如果只存在消費者，則環(huán)境中pH將繼續(xù)下降；只存在生 者，則光照下pH增高，黑暗中pH下降；在生產者和消費者共存的相對平衡的試管中，光照下pH基本不變，黑暗中pH下降，對照實驗的試管中水的pH基本不變(相對合理即可) (2)對照 有些CO2進入試管中的空氣內，并溶解于水中，使PH隨時間延長而下降 (3)所有生物將全部死亡 (4) ①減少化石燃料的燃燒，提高能源效率，開發(fā)新能源等 ②在保護植被的基礎上，大力植樹種草 40．(8分) (1)四 (2)DD或Dd (3)3／16 (4)O 41、(7分) (1)抗生素P和抗生素Q都能抑制細菌生長，但抗生素Q的殺菌(抑菌)能力比抗生素P 的強。 步驟4的溫度適宜，細菌生長； 步驟5的溫度太低，細菌不能生長 (2)抗菌效果即療效明顯降低。因為抗生素P和抗生素Q的重疊部分有陰影，說明有細菌生長。原因是抗生素P和抗生素Q的相互作用，使兩者都失去了部分殺菌能力 (3)①由于抗生素對細菌中抗藥性強的變異的定向選擇作用。長期使用抗生素，會導致抗藥性強的菌珠出現，使原有抗生素的殺菌(抑菌)效果降低。 ②多種抗生素的同時使用，也會使抗生素都失去部分殺菌能力，殺菌效率降低 (4)B (5)C 42．(9分)(1)①已滅活的病原微生物體內的抗原物質仍能引起機體的免疫反應(其它答案有道理亦可) ②抗原效應B淋巴細胞核糖體免疫球蛋白血清 (2)實驗原理：注射外源抗體可使機體獲得一定的免疫力(或注射破傷風患者的血清后，血清中的抗體可使侵入的破傷風桿菌形成沉淀或細胞團，后者被吞噬消化) 實驗步驟： ， 第一步：從破傷風患者體內提取血清 第二步：選取數只身體狀況相近的小白鼠，分成數量相等的兩組：對照組只注射破傷風類毒素；實驗組先注射免疫血清，再注射破傷風類毒素(或注射破傷風類毒素和免疫血清) 預期結果：對照組小鼠死亡，實驗組的小鼠正常