五年級數學下冊 四 分數乘法 分數乘分數教案 冀教版.doc
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四、分數乘法 分數乘分數 第4課時:分數乘分數 授課時間 年 月 日 教學目標 參考教案 書寫教案 教學重點 教學重點 教學難點 教學難點 情境引入:師:同學們,課前老師讓大家準備了長方形紙,現在,拿出其中的一張,我們一起玩一個折紙游戲。請大家按老師的要求折一折。 展示目標:本節(jié)課我們主要學習分數乘分數的計算方法,會正確進行分數乘分數的計算。 自主探究與小組合作: (1)把這張長方形紙對折,這時你得到這張紙的幾分之幾?能列算式嗎? (2)在此基礎上再對折,這時你得到這張紙的幾分之幾?能列一個算式嗎? 活動二: 師:同學們拿出,課前準備的另一張紙,我們把它當作張大爺家的地。(師口述教材活動的內容)你能在這張長方形紙上折出題中的已知條件嗎? 生動手折紙,并分別涂上不同的顏色。 師:蔬菜地的1/2種西紅柿,西紅柿地占整塊地的幾分之幾?就是求什么?怎樣列式? 總結分數乘整數的計算方法 質疑答疑:讓學生提出不懂的問題. 專項訓練:完成書上的試一試 綜合訓練:書上練一練的1、2、3、4、5題 課堂小結:本節(jié)課有什么收獲呢?我們該如何計算分數乘分數的乘法? 情境引入: 展示目標: 自主探究與小組合作: 質疑答疑: 專項訓練: 綜合訓練: 課堂小結:- 配套講稿:
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