2019-2020年高二生物動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù).doc

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2019-2020年高二生物動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) 班級：____________層次：__________姓名：_____________ 寄語：笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙；學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵在于永不放松的態(tài)度和遠(yuǎn)超他人的辛苦付出！ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.簡述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用。 2.比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別。 3.簡述通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程和應(yīng)用前景。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件。 2.用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程。 【學(xué)習(xí)過程】 A、自主學(xué)習(xí) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用和概念 細(xì)胞培養(yǎng)的過程 細(xì)胞培養(yǎng)的條件 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用 一、知識網(wǎng)絡(luò)體系 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì) 胞工程 核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物的概念 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過程 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 二、閱讀教材，整合提煉 ㈠、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng) 1、概念：從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成_________________，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞______________和______________。 2、過程 動(dòng)物組織單個(gè)細(xì)胞→_________________→_________________中培養(yǎng)→__________________________________。 3、條件 (1)培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行_________________處理。 (2)合成培養(yǎng)基成分：_________________、_________________、_________________、無機(jī)鹽、微量元素，通常需加入______________、血漿等。 (3)溫度和pH：適宜溫度：____________0.5℃；pH：_________________。 (4)氣體環(huán)境：主要有O2和CO2，_________________是細(xì)胞代謝所必需的，________ _________ 主要維持培養(yǎng)液的PH。 4、應(yīng)用：如_________________疫苗、干擾素、_________________的生產(chǎn)。 例1、為了使用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選取來的動(dòng)物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理 （ ） A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.鹽酸 D.胰脂肪酶 例2、下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是 （ ） A.培養(yǎng)基成分不同 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能 D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株 ㈡、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 1、動(dòng)物核移植 將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的_________________，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的_________________中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。 2、種類：⑴_(tái)________________移植。⑵ _________________移植。 3、過程 (1)取供體_________________ →供體細(xì)胞培養(yǎng)。 (2)從卵巢中采集_________________ →在體外培養(yǎng)到_______________________ →去核。 (3)將供體細(xì)胞注入_____________________ →使兩細(xì)胞____________→供體核進(jìn)人受體卵母細(xì) 胞→構(gòu)建_________________。 (4)將胚胎______________到代孕母體內(nèi)→生出與供體遺傳物質(zhì)基本相同的個(gè)體。 4、應(yīng)用 (1)加速家畜_________________進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。 (2)保護(hù)_________________物種。 (3)生產(chǎn)_________________。 (4)作為異種移植的_____________。 (5)用于_________________的移植。 例3.在克隆多利羊的過程中，下列哪項(xiàng)技術(shù)沒有運(yùn)用到 （ ） A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B.細(xì)胞核移植 C.胚胎移植技術(shù) D.基因工程技術(shù) 動(dòng)物血清、葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素 胰蛋白酶、剪碎 …… 細(xì)胞株 三、重難熱點(diǎn)歸納 原代培養(yǎng) 動(dòng)物胚胎或幼齡 動(dòng)物器官、組織 單個(gè)細(xì)胞 細(xì)胞懸浮液 10代細(xì)胞 50代細(xì)胞 細(xì)胞系 傳代培養(yǎng) 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程 2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的區(qū)別。 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)有許多相似之處，也有許多不同點(diǎn)。一是它們用的培養(yǎng)基不同，植物組織培養(yǎng)用的一般是固體培養(yǎng)基，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)用的一般是液體培養(yǎng)基。第二是它們的培養(yǎng)基的成分不同。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽和維生素，另外還有動(dòng)物血清。植物組織培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基包含植物生長和發(fā)育的全部營養(yǎng)成分，如礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素和有機(jī)添加物，沒有動(dòng)物血清。第三是植物組織培養(yǎng)最后一般得到新的植物個(gè)體，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)因?yàn)閯?dòng)物體細(xì)胞一般不能表達(dá)其全能性，因此得到的是同一種的細(xì)胞。 3、把握動(dòng)物體細(xì)胞移植的特點(diǎn) 動(dòng)物體細(xì)胞移植依據(jù)的原理還是細(xì)胞的全能性，與植物組織培養(yǎng)一樣屬于無性生殖。雖然細(xì)胞核內(nèi)具有發(fā)展成為一個(gè)完整個(gè)體所需的全套基因，但動(dòng)物體細(xì)胞分化程度較高，因此很難表達(dá)全能性。卵細(xì)胞體積大，易于操作，含有促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)和營養(yǎng)條件。將體細(xì)胞核移植入去核卵細(xì)胞內(nèi)，既保證了重組細(xì)胞的完整性，又能刺激體細(xì)胞核表達(dá)其全能性，發(fā)展成為一個(gè)新的個(gè)體。動(dòng)物體細(xì)胞移植產(chǎn)生的新個(gè)體的親本有三個(gè)：體細(xì)胞核供體、卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)供體、代孕母體。新個(gè)體細(xì)胞核基因型與體細(xì)胞核供體完全一樣，因此新個(gè)體性狀與體細(xì)胞核供體基本相同。卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中也有少量的DNA，新個(gè)體性狀與卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)供體有一些地方相同。代孕母體沒有為新個(gè)體提供遺傳物質(zhì)，新個(gè)體性狀與代孕母體基本沒有聯(lián)系。 B、反饋矯正----- 一、選擇題 1、動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是 （ ） A、動(dòng)物細(xì)胞融合 B、胚胎移植 C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) D、核移植 A．限制酶 B．DNA連接酶 C．果膠酶 D．胰蛋白酶 3、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是 （ ） A．使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) B．去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體 C．去掉細(xì)胞膜暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合 D．促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽 4、在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常選用的培養(yǎng)材料是 （ ） A、衰老退化的動(dòng)物組織細(xì)胞 B、成熟動(dòng)物個(gè)體的體細(xì)胞 C、動(dòng)物的受精卵細(xì)胞 D、動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物個(gè)體的細(xì)胞 5、下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中正確的是 （ ） A、動(dòng)物細(xì)胞培育的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白 B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散 C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中 D、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株 6、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是 （ ） A．葡萄糖 B．維生素 C．動(dòng)物血清 D．蔗糖 7、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形 成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生小羊的大多數(shù)性狀 （ ） A、難以預(yù)測 B、像甲 C、像乙 D、像丙 8、生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是 （ ） A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體 B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體 C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體 D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體 9、如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是　　　　　　　　　?。? ） A、乳腺細(xì)胞的 B、卵細(xì)胞的 C、胃腺細(xì)胞的 D、囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞的 10、下列哪—項(xiàng)屬于克隆 （ ） A．將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B．將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi) C．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 D．將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 11、細(xì)胞株的特點(diǎn)是 （ ）　　 A．遺傳物質(zhì)沒有改變，可以無限傳代　　B．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，不可無限傳代　　 C．遺傳物質(zhì)沒有改變，不可無限傳代　　D．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無限傳代 12、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中有部分細(xì)胞可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱之為 A．原代培養(yǎng) B．傳代培養(yǎng) C．細(xì)胞株 D．細(xì)胞系 （ ） 二、填空 14、下圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請據(jù)此回答： （1）容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般取自 ____________________________________________，原因是 ________________。 （2）容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是______________， 然后用______________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開來，這樣做的目 的是_________________________________________。 （3）首先在B瓶中進(jìn)行培養(yǎng)，瓶中的培養(yǎng)基成分有 _________ ______________________________________________________等。 在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞衰老死亡，這是培養(yǎng)到第 _ 代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱為____________________。 （4）為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用 _____ 處理，然后配置成 _____ ， 再分裝。 （5）在C瓶中正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞全部死亡，原因是____________ _____。 15、下圖所示為用兩棲動(dòng)物卵所做的實(shí)驗(yàn)圖解，據(jù)圖回答下列問題： ⑴蝌蚪腸上皮細(xì)胞核中含有青蛙發(fā)育所需 的___________________，重新組合的細(xì)胞 相當(dāng)于蛙的________________細(xì)胞，經(jīng)過 ________________和________________形 成組織和器官。 ⑵本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________________具 有全能性，圖中A過程采用的技術(shù)手段稱做 。 17、讓羊產(chǎn)牛奶，科學(xué)家對此做了相關(guān)的構(gòu)想，過程如圖所示。請據(jù)圖回答有關(guān)問題： (1)圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有______________________________________(至少寫三種)。 (2)小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)_____________ (填“相同”或“不同”)，你的理由 是__________________________________________________。小羊a與羊N呢? _______， 理由是____________________________________________________________________。 (3)若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體發(fā)達(dá)，故而它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀嗎? _______，你的依據(jù)是__________________________________________________________ __________________________________。 (4)有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊一牛”，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物 技術(shù)和理論能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)思? __________，你的理由是______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 學(xué)習(xí)反思： 高二年級生物導(dǎo)學(xué)提綱選修3（七）選修班的參考答案 A、自主學(xué)習(xí) 閱讀教材，整合提煉 ㈠、1、單個(gè)細(xì)胞；生長；增殖 2、制成細(xì)胞懸液；轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液；原代培養(yǎng)；傳代培養(yǎng) 3、(1)無菌 (2)糖；氨基酸；促生長因子；血清 (3)36.5；7.2～7.4 (4)O2；CO2 4、病毒；單克隆抗體 ㈡、1、細(xì)胞核；卵細(xì)胞 2、(1)胚胎細(xì)胞核 (2)體細(xì)胞核3、(1)體細(xì)胞 (2)卵母細(xì)胞；減數(shù) 第二次分裂中期 (3)去核卵母細(xì)胞；融合；重組胚胎 (4)移植 4、(1)遺傳改良 (2)瀕危 (3)醫(yī)用蛋白 (4)供體 (5)組織器官 B、反饋矯正 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D A D B B B C B D C D ABD 14、⑴胚胎或幼齡動(dòng)物的組織或器官 分裂增殖的能力強(qiáng) ⑵剪碎組織 胰蛋白 使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸 ⑶糖、氨基酸、水、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素、動(dòng)物血清等 10 原代培養(yǎng) ⑷ 胰蛋白酶 細(xì)胞懸液 ⑸ 細(xì)胞沒有發(fā)生癌變 15、⑴全部基因（全部遺傳物質(zhì)）；受精卵 細(xì)胞分裂 分化 ⑵已分化的動(dòng)物細(xì)胞核 核移植 16、⑴C ⑵高度分化的組織器官或細(xì)胞重新恢復(fù)分裂能力的過程 ⑶有絲分裂 ⑷C 17、⑴基因工程、核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（任選三種）⑵相同；這些個(gè)體都是由同一個(gè)重組細(xì)胞發(fā)育形成的；不完全相同；小羊a細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自O(shè)，生物體部分性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳⑶不會(huì)；線粒體中的基因一般通過細(xì)胞質(zhì)傳遞給后代，小羊a的細(xì)胞質(zhì)主要來自于羊O⑷不能；因?yàn)楦叨确只膭?dòng)物體細(xì)胞的全能性受到限制，由羊體細(xì)胞和牛體細(xì)胞融合得到的雜交細(xì)胞不能正常發(fā)育成完整個(gè)體，即使得到一個(gè)個(gè)體也不能成為一個(gè)新物種，因?yàn)樗荒苷Ｉ常ň哂虚_放性，其他合理答案也可以） 18、⑴去掉白面母綿羊的細(xì)胞質(zhì)先死去。因?yàn)槿ズ说募?xì)胞質(zhì)仍有原來轉(zhuǎn)錄的RNA，可繼續(xù)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，為生命活動(dòng)提供所需的酶和原料，有線粒體為生命活動(dòng)提供能量，所以可維持一段時(shí)間。而去掉白面母綿羊的細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核中因缺乏新陳代謝必需的酶、原料和能量，會(huì)很快死去⑵細(xì)胞核移植 胚胎移植 ⑶①卵母細(xì)胞體積大，易操作②含有促使細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)和營養(yǎng)條件　⑷全能性 細(xì)胞核中具有個(gè)體發(fā)育的全套基因 ⑸作為哺乳動(dòng)物的母親，應(yīng)該為子代提供一個(gè)完整的卵細(xì)胞以及胚胎發(fā)育的場所，而黑面母綿羊僅提供了細(xì)胞質(zhì)，白面母綿羊僅提供了細(xì)胞核，第3只母綿羊只是提供了胚胎發(fā)育的場所，所以，從這種意義上說，多利的三個(gè)母親都是假的 ⑹白面母綿羊；白面母綿羊，提供了完整的細(xì)胞核，生物的性狀主要受細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制；不是；另一頭黑面母綿羊提供了重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，生物的性狀也受細(xì)胞質(zhì)基因的影響⑺因?yàn)樯锏男誀畈粌H受細(xì)胞核基因控制，同時(shí)還受細(xì)胞質(zhì)基因影響；另外，生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。即使是利用“愛因斯坦”或者“希特勒”的細(xì)胞克隆出來的人也不會(huì)成為他們的“復(fù)制品” ⑻ ①促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育 ②保存瀕危物種 ③生產(chǎn)醫(yī)用蛋白 ④器官移植的供體