2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首 第1課時同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc

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2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首 第1課時同步練習(xí) 新人教版必修4 一、雙基夯實 1．下面加點字的讀音全部正確的一項是(　　) A．校注(xio)　　　　　　　乍起(zh) 著涼(zho)　　　　　　　宮闕(qu) B．薄暮(b) 寰宇(hun) 蘊含(yn) 債券(jun) C．枕著(zhn) 憔悴(qio) 逮捕(di) 詮釋(qun) D．親戚(qi) 摘要(zhāi) 反詰(ji) 折服(zh) 【答案】　D(A項校：jio；B項券：qun；C項枕：zhěn。) 2．下列各組詞語中有錯別字的一組是(　　) A．銷魂　　暗香盈袖　　凄凄慘慘　　山清水秀 B．憔悴　　涇渭分明　　以逸待勞　　嘔心瀝血 C．脈搏　　貽笑大方　　旁證博引　　關(guān)懷備至 D．坐落　　時過境遷　　老態(tài)龍鐘　　精簡機構(gòu) 【答案】　C(C項證一征。) 3．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(　　) A．薄霧濃云愁永晝(漫長的白天) 瑞腦銷金獸(熔化) B．有暗香盈袖(充滿) 凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子) C．有暗香盈袖(清淡的樣子) 乍暖還寒時候(忽然) D．憔悴損(相當(dāng)于“煞”) 最難將息(調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)) 【答案】　A(A項銷：焚燒。) 4．下列詞句中所用的修辭方法與其他三項不同的一項是(　　) A．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 B．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 C．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！ 【答案】　B(A項“檣櫓”代指曹操的水軍，C項“金戈鐵馬”指代精銳的部隊，北伐隊伍兵強馬壯。D項“綠肥紅瘦”指代樹陰濃密，花兒凋謝。所以，A、C、D三項均為借代，只有B項以雪作比喻。) 5．有關(guān)李清照的敘述，正確的一項是(　　) ①是我國文學(xué)史上杰出的女作家　②是以反映妓女生活為主的詞作家?、劾钋逭盏脑~以南渡為界，分為前后兩期?、芾钋逭盏脑~主要繼承了婉約派詞家的創(chuàng)作道路　⑤李清照的詞主要繼承了豪放派詞家的創(chuàng)作道路 A．①②③　　　　　　　 B．①③⑤ C．①③④ D．③④⑤ 【答案】　C 6．對下列詞句解釋有誤的一項是(　　) A．“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”，寫長晝難挨，于環(huán)境和氣氛的描寫中，表現(xiàn)了詩人的孤獨寂寞之感。 B．“佳節(jié)又重陽”，點明節(jié)令。重陽節(jié)是團聚之節(jié)，團聚之節(jié)偏不團聚，于是孤單寂寞之感油然而生。這一句是全詞的關(guān)鍵句，詩人對丈夫的脈脈相思，全從此一句暗示出來。 C．“玉枕紗廚，半夜涼初透”，這兩句從夜間情景落筆，寫因天氣寒冷詩人夜半被凍醒而難以入眠的情景。 D．“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，這三句直接抒寫了詩人的凄苦心情，集中而含蓄地表達(dá)了詩人對丈夫的深切思念：不要說此情此景不傷人?。‘?dāng)西風(fēng)把簾子吹起的時候，你看，籬畔的菊花正茂，而我自己卻(因思念丈夫)而憔悴多了。 【答案】　C(寫詩人孤眠獨寢的凄苦之感，不只是自然天氣的涼) 7．下列對《醉花陰》的賞析，分析有誤的一項是(　　) A．全詞內(nèi)容單純，上闋主要寫秋日無聊秋夜涼，孤寂之感自生。 B．下闋寫重陽獨酌，倍覺銷魂，人比菊瘦。 C．詞中作者善于以正側(cè)結(jié)合點染之筆來塑造自我形象，詞中對人物的容貌、服飾進行了簡約的描述，便使一個閨閣佳人的形象呼之欲出。 D．全詞正筆、點筆是實中有虛，情中有態(tài)，因此人物意態(tài)、形象立現(xiàn)，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。 【答案】　C(詞中對人物的容貌、服飾沒有進行描述。) 8．根據(jù)提示默寫詞句 (1)《醉花陰》中形象地抒發(fā)相思之情的三句是______________，________________，______________。 (2)《醉花陰》中化用王維《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句是__________?；锰諟Y明“采菊東籬下”的詩句是__________________。 (3)《醉花陰》的主旨是________________________________________________________________________。 (4)《聲聲慢》中連用疊字的詩句是________________________________________________________________________。 【答案】　(1)莫道不銷魂　簾卷西風(fēng)　人比黃花瘦 (2)佳節(jié)又重陽　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖 (3)抒寫了對遠(yuǎn)方丈夫刻骨銘心、又委婉動人的相思之情 (4)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 二、文本精品 閱讀《醉花陰》，完成9～12題。 李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 9．在末了三句里，“人比黃花瘦”一句是警句。詞眼是 ________________________________________________________________________。 【答案】　瘦 10．“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”點出的時間是 ________________________________________________________________________。 【答案】　重陽半夜 11．全詞只是寫美好環(huán)境中的愁悶心情，突出這些美好的景物的描寫目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　加強刻畫她的離愁 12．試分析“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”三句妙在何處。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　妙在比喻的新奇?zhèn)魃?，言情的含蓄蘊藉。菊花是眼前之物，即景設(shè)喻，極其自然；而且菊花不雍容典雅，花瓣多長、垂，色澤以黃為基調(diào)，與“瘦”易于聯(lián)系，再加上菊花以幽雅高潔為品，與作者精神有相通之處。時值重陽，黃昏黃花，更顯憔悴，借本地風(fēng)光寫“人比黃花瘦”，既新奇，又可見其形，亦能傳其神。以此句來寫相思之情，不露、不俗，含蓄蘊藉。 三、課外延伸 閱讀下面一首宋詞，回答問題。 清平樂 李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼①盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。 【注】?、賿担蛔xru，“揉搓”之意。 13．這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結(jié)合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣的感受？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　寫了三個階段的生活感受：“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。 14．這首詞運用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　示例：采用了對比的手法，把早年因生活的歡樂閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅這三個不同階段的不同感受形成鮮明的對比，表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落，飽經(jīng)磨難的憂郁心情。運用了襯托的手法，上闋寫過去，下闋寫現(xiàn)在，以昔襯今，表現(xiàn)出當(dāng)時作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的憂郁心情。(今昔之感和家國之憂) 閱讀下面一首元曲，然后回答問題。 山坡羊嘆世 陳草庵 淵明圖醉①，陳摶貪睡②，此時人不解當(dāng)時意。志相違，事難隨，不由他醉了齁齁睡③。今日世途非向日：賢，誰問你；愚，誰問你。 【注】　①淵明圖醉：東晉詩人陶淵明曾說“吾嘗得醉于酒足矣”。②陳摶貪睡：宋人陳摶曾隱居華山，相傳其貪睡，“多百余日不起”。③齁齁(hōuhōu)：打鼾聲。 15．作者在曲中為什么替“圖醉”“貪睡”的古人辯解？從中反映出作者怎樣的人生際遇？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　淵明嗜酒，陳摶貪睡，是因為他們的志趣與世俗不合，萬事很難順?biāo)?，不得不以酒銷愁，以睡抗世。作者在曲中替“圖醉”“貪睡”的古人辯解，實是透露出他對古代高士的仰慕、對當(dāng)時現(xiàn)實的批判，“厚”古只為“薄”今。從中可以窺見作者才沒于世，有志難展的人生際遇。 16．本曲主要采用了哪兩種表現(xiàn)手法，試結(jié)合詩句簡析其好處。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　用典，對比。借陶淵明嗜酒、陳摶貪睡的典故，含蓄委婉地表現(xiàn)了作者同古人一樣，有著與世俗不合的志趣。將“此時”與“當(dāng)時”、“今日”與“向日”作比，表明今天的仕途更不如往日，對現(xiàn)實的批判由前面的含蓄轉(zhuǎn)而變得明確直接。 四、高考熱點 17．調(diào)整畫線部分語句的格式和語序，使之協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。 優(yōu)美的環(huán)境，繁榮的文化，社會的穩(wěn)定，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟，交通的便利，正在使南京變成一個融都市風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的國際化大都市。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　穩(wěn)定的社會，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟，便利的交通，繁榮的文化，優(yōu)美的環(huán)境。(這是一道語言連貫題，要注意兩方面：一、短語內(nèi)部結(jié)構(gòu)要一致；二、短語之間的順序要調(diào)整合理。) 18．請根據(jù)語境，在下面畫橫線處填上合適的兩字詞語，把句子補充完整。 北大教授張頤武在談?wù)摗皶r尚”時說道：“時尚就是比普通人的生活快半步?！睆膹埥淌诘脑捴校覀兛梢酝浦?，“快一步”就是__________，“慢一步”就是__________。 【答案】　前衛(wèi)(新潮、先鋒)；落伍(滯后、落后) 19．西方基督徒在吃飯前要祈禱一番：“感謝主賜給我們食物。”我國許多學(xué)校也在進行“感恩教育”，還有人給“感恩”列出了“菜單”：3月5日　學(xué)雷鋒日——感謝別人的幫助，奉獻(xiàn)自己的愛心；3月8日　婦女節(jié)——感謝媽媽、感謝奶奶、感謝外婆，使我們懂得尊重女性、尊敬長輩、感悟親情…… 以下三項也是“菜單”中的內(nèi)容，請任選兩個節(jié)日，仿照例句各寫一句感謝的話。要求突寫出各節(jié)日的特點，句式大致相同，但內(nèi)容一定要有新意。 端午節(jié)：________________________________________________________________________ “五四”青年節(jié)：________________________________________________________________________ 國慶節(jié)：________________________________________________________________________ 【答案】　端午節(jié)——感謝我們的先人，為我們中華民族樹立了崇高偉岸的風(fēng)范，愛國愛民，忠貞不渝，志潔行廉，剛正不阿。 “五四”青年節(jié)——感謝我的年輕伙伴，讓我們共同享受友愛的歡樂，永葆青春的情誼。 國慶節(jié)——感謝祖國母親，為我們創(chuàng)造了和平優(yōu)越的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。