2019-2020年高中生物課時(shí)跟蹤檢測七動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)新人教版.doc

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2019-2020年高中生物課時(shí)跟蹤檢測七動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)新人教版 一、選擇題(每小題2分，共20分) 1．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是(　　) A．使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞 B．去掉細(xì)胞壁，使其成為原生質(zhì)體 C．去掉細(xì)胞膜，暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合 D．促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽 解析：選A　在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前，先用胰蛋白酶使組織塊中的細(xì)胞相互分散開，以增加與培養(yǎng)液的接觸面積，便于培養(yǎng)。 2．一般來說，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件(　　) ①無毒的環(huán)境?、跓o菌的環(huán)境?、叟囵B(yǎng)液中需加血漿　④溫度與動(dòng)物體溫相近?、菪枰狾2，不需要CO2?、藜覥O2維持培養(yǎng)液的pH A．①②③④⑤⑥　　　　 B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 解析：選D　動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)要求環(huán)境無菌、無毒，在細(xì)胞培養(yǎng)液中要添加血清、血漿等一些天然成分，培養(yǎng)溫度一般與動(dòng)物體溫相近。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)還需要O2和CO2，O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2可維持培養(yǎng)液的pH。 3．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(　　) A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得大量的分泌蛋白 B．對動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，效果是基本相同的 C．細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中 D．培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體 解析：選D　獲得大量的分泌蛋白僅僅是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)用的一個(gè)方面。分散的動(dòng)物細(xì)胞比組織塊更容易培養(yǎng)。細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)中。 4．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程的順序是(　　) ①原代培養(yǎng)?、趥鞔囵B(yǎng)　③胰蛋白酶處理組織，形成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 解析：選D　動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是用動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物器官通過胰蛋白酶處理制成細(xì)胞懸液，再通過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)得到細(xì)胞株。 5．一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能(　　) A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體 C．用于保存物種 D．改變動(dòng)物的基因型 解析：選D　該題考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植的用途。由于核基因來自體細(xì)胞，所以不會(huì)改變動(dòng)物的基因型。 6．右圖為哺乳動(dòng)物(羊)的生殖過程，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．個(gè)體2為克隆動(dòng)物，c為高度分化的體細(xì)胞 B．個(gè)體2的遺傳性狀與提供c細(xì)胞的羊不完全相同 C．產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體1與動(dòng)物個(gè)體2的生殖方式是不同的 D．e細(xì)胞為完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞 解析：選D　在核移植過程中，去核卵細(xì)胞一般選用處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，而不是完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞。 7．用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是(　　) A．都需用CO2培養(yǎng)箱 B．都需用液體培養(yǎng)基 C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 解析：選C　動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都要在無菌條件下進(jìn)行。動(dòng)物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；植物成體的體細(xì)胞離體培養(yǎng)不一定用液體培養(yǎng)基，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。 8．某研究小組對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng)，下列敘述正確的是(　　) A．制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶處理 B．肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸 C．為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素 D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法，可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長 解析：選D　制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織，再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理。肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2維持培養(yǎng)液pH。為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素。 9．下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(　　) A．植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因此培養(yǎng)基中不需要添加有機(jī)營養(yǎng)物 B．培養(yǎng)植物細(xì)胞時(shí)，必須先用纖維素酶和果膠酶對其處理以去除細(xì)胞壁 C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只是為了獲得有特殊基因突變的細(xì)胞 D．培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，要用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織以獲得單個(gè)細(xì)胞 解析：選D　植物細(xì)胞培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基要含有豐富的有機(jī)營養(yǎng)物；培養(yǎng)植物細(xì)胞時(shí)，不需要用纖維素酶和果膠酶對其處理，在植物體細(xì)胞雜交的過程中才需要去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞或細(xì)胞代謝產(chǎn)物；培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)要用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織以獲得單個(gè)細(xì)胞。 10．生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是(　　) A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個(gè)體 B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體 C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體 D．將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體 解析：選C　野驢的體細(xì)胞的全能性已經(jīng)受到限制，不能經(jīng)過培養(yǎng)形成新個(gè)體；將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成的是帶有野驢基因的家驢；野驢的體細(xì)胞核中具有發(fā)育成野驢的全部基因，因此通過核移植技術(shù)，可使野驢“復(fù)生”。 二、非選擇題(共30分) 11．(9分)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖所示)。請結(jié)合圖示回答下列問題： (1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分離，形成單個(gè)細(xì)胞，這個(gè)過程中需要利用________酶處理。 (2)用于核移植的供體細(xì)胞，一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞增殖的方式是____，此外，細(xì)胞增殖還表現(xiàn)出________和接觸抑制等特點(diǎn)。 (4)將進(jìn)行培養(yǎng)的供體細(xì)胞注入去核的卵細(xì)胞中，去除卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是______________________________________。 (5)將重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛后，該母牛就會(huì)生出與供體奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢，但也不是100%地復(fù)制，原因最可能是____________________________________________________________________________。 解析：(1)實(shí)踐中常用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織細(xì)胞使其分離開來。(2)傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞代謝旺盛、分裂能力強(qiáng)，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，適于作為核移植的供體細(xì)胞。(3)在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，同時(shí)表現(xiàn)出貼壁生長和接觸抑制的現(xiàn)象。(4)去除卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞。(5)生物的性狀是細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同作用的結(jié)果，同時(shí)，生物的性狀還受環(huán)境因素的影響，因此，克隆動(dòng)物不可能是供體奶牛100%的復(fù)制品。 答案：(1)胰蛋白　(2)該種細(xì)胞代謝旺盛、分裂能力強(qiáng)，且遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變　(3)有絲分裂　貼壁生長　(4)使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞　(5)①生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制；②生物的性狀還受環(huán)境因素的影響 12．(11分)根據(jù)以下資料回答問題。 資料：美國科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)。該培育過程是：從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細(xì)胞樣本，膀胱從外到內(nèi)由三層構(gòu)成，即肌肉、膠原質(zhì)和膀胱上皮。將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下，將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng)，再過7周左右，原先的數(shù)萬個(gè)細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個(gè)左右，布滿“支架”，膀胱上皮在內(nèi)，肌肉在外。醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會(huì)繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如下圖所示： (1)a過程屬于細(xì)胞工程中的______________，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)成分的主要不同點(diǎn)是前者含有________。 (2)b過程由數(shù)萬個(gè)細(xì)胞繁殖到15億個(gè)細(xì)胞是________的結(jié)果，上述過程中不但需要無菌、無毒的環(huán)境，適宜的營養(yǎng)，還需要適宜的__________、________環(huán)境。 (3)新器官與老器官的“重組”________(填“是”或“不是”)基因重組，因?yàn)樾缕鞴倥c老器官的________相同。 (4)“新膀胱”移植后，________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)成為抗原，因?yàn)樾吕掀鞴倬哂衉_______蛋白質(zhì)等物質(zhì)。 (5)除上述方法外，還可將患者的體細(xì)胞核移入去核的________中，這是利用體細(xì)胞________技術(shù)，形成相應(yīng)組織、器官。 解析：(1)圖中a過程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基成分與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)成分的主要不同點(diǎn)是前者中含動(dòng)物血清。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，不但需要無菌、無毒的環(huán)境，適宜的營養(yǎng)，還需要適宜的溫度、pH及氣體環(huán)境。(3)由于新器官與老器官的遺傳物質(zhì)相同，新器官與老器官的“重組”不是基因重組。(4)因?yàn)樾吕掀鞴偌?xì)胞具有相同的表面抗原等物質(zhì)，“新膀胱”移植后不會(huì)成為抗原。(5)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)將患者的體細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中，重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)也可形成相應(yīng)組織、器官。 答案：(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)　動(dòng)物血清 (2)有絲分裂(細(xì)胞分裂)　溫度和pH　氣體 (3)不是　遺傳物質(zhì) (4)不會(huì)　相同的 (5)卵母細(xì)胞　核移植 13．(10分)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì)，利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強(qiáng)弱，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠胚胎。 Ⅱ.藥品用具：胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。 Ⅲ.實(shí)驗(yàn)原理：__________________________________________________________， 根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。 Ⅳ.實(shí)驗(yàn)步驟： (1)制備細(xì)胞懸液：把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸液。 (2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)： ①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶，__________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 (3)制作臨時(shí)裝片： ①當(dāng)細(xì)胞繁殖到第8代左右時(shí)，同時(shí)從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落，再加入動(dòng)物細(xì)胞固定液迅速固定細(xì)胞，將細(xì)胞固定在不同的分裂時(shí)期。 ②靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片中央，加1～2滴一定濃度的____________染色，3～5 min后，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。 (4)鏡檢和統(tǒng)計(jì)：把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，尋找處于________期的細(xì)胞，并與________________________________________________________________________ 對比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞，同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。 Ⅴ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 培養(yǎng)瓶 A B C Q值 1.3% 12.5% 0.1% Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________________。 解析：有毒物質(zhì)會(huì)引起細(xì)胞變異，物質(zhì)的毒性越強(qiáng)，引起的細(xì)胞變異數(shù)目越多，依此可判斷物質(zhì)的毒性。實(shí)驗(yàn)可通過觀察細(xì)胞染色體來判斷。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，C組是對照組，A、B是實(shí)驗(yàn)組，在自然狀態(tài)下，細(xì)胞也會(huì)發(fā)生變異，但頻率較低。 答案：Ⅲ.將有毒物質(zhì)加入細(xì)胞培養(yǎng)液后，培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)發(fā)生染色體數(shù)量和結(jié)構(gòu)變異(答出有毒物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生變異) Ⅳ.(2)①分別加入等量的細(xì)胞懸液?、谙駻、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻；C瓶不作處理，作為對照　 ③把三個(gè)培養(yǎng)瓶放在37 ℃(或適宜溫度)的細(xì)胞培養(yǎng)箱中培養(yǎng)　(3)②龍膽紫溶液　(4)有絲分裂中　小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片 Ⅵ.甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)均有一定毒性，且乙的毒性比甲的毒性大