粵教版八上政治復習提綱.ppt

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1、如何正確理解自尊的含義及表現(xiàn)。,含義：自尊是健康人格基石，是一種對自已人格的重視和肯定的情感。 表現(xiàn)：從外表到內(nèi)在對自已的尊重和愛護，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求。,2、自尊自信有何意義？,①自尊是健康人格的基石 ②是人的基本心理需要，自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格 ③有了自尊，我們才能更好地立身社會,3、自尊心與羞恥心的關系,有了羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活。,4、羞恥心對于形成良好品德的作用,①有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划斝袨槎y過； ②有了羞恥心，我們做錯事會感到慚愧； ③有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚；,5、怎樣做一個有自尊的人？,①要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛。 ②走出自卑，樹立自信，克服自負和虛榮。,6、什么是自卑及其危害？怎樣克服自卑？,①自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。 ②危害：自卑妨礙我們建立快樂人生，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心健康，不利事業(yè)成功，甚至會導致輕生。 ③怎樣克服自卑: A、要克服自卑，必須樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度；B、善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自已的長處和優(yōu)點。,7、自尊與自負、虛榮的區(qū)別。,自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。 自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀。,8、什么是做人的良知？,做人的良知就是正確的是非善惡觀（青少年時代是確立是非觀的重要時期）,9、為什么要鑄就心中良知的標尺？,①明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì) ②接觸復雜的社會，作出正確的選擇，每個人心中都不能缺少一把良知的標尺 ③在現(xiàn)實生活中，有時我們會面對似是而非、界限模糊的情況，要良知做出正確的選擇,10、如何鑄造良知的標尺？,①懂道德，學法律； ②選擇好的榜樣； ③學會理性分析； ④樹立美好理想。,11、如何正確對待社會影響？,①正確看待長輩親朋的影響，要分清是非，不能盲從，如果長輩有錯，應給予糾正. ②正確看待公共傳媒的影響。上網(wǎng)瀏覽，看電視，讀報刊最重要的是要學會選擇 ③正確對待社會流行。要獨立思考，理性行動，避免盲目追隨,12、列舉中學生面臨的種種誘惑，面對這些誘惑，我們怎么樣學會跨越障礙，做出正確選擇？,如網(wǎng)吧，電視，報刊，黃、賭、毒的誘惑， ①堅持正確行為，不做錯事，突破內(nèi)心和外部的障礙。 ②首先要戰(zhàn)勝自已，堅定自已的意志，把握正確的良知標尺，才能抵御誘惑 ③要堅持原則，不做錯事，有時還必須打破情面，， ④守護美好理想，做一個高尚的人,13、責任的含義,責任是指我們分內(nèi)應做的事和因沒有做好份內(nèi)的事而應承擔的過錯,14、做人為什么要承擔責任？,①成長帶著責任，隨著我們成長、成熟，我們應承擔的責任也越來越多 ②人們的每個行為都會產(chǎn)生一定的社會后果，做人應該對自己的行為負責 ③有責任感就意味著能夠自我認識、自我肯定、自我調(diào)節(jié)和自我引導,15、結合中途綴學，頂撞父母、損害班集體榮譽、濫砍濫伐等社會現(xiàn)象，談談我們有哪些責任？,①我們應該對自己負責：努力學習，塑造自我 ②我們應該對他人負責：關心、愛護和幫助他人 ③我們應該對集體負責：以自己的行為增添集體的榮譽和力量 ④我們應該對社會負責：以良好的行為創(chuàng)造美好社會 中途綴學是對自已不負責任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對他人負責任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境，是對社會的不負責任。,16、我們應如何做一個有責任感的人？,①要樹立負責任的人生態(tài)度 ②學會分析事物的因果關系 ③養(yǎng)成先思考后行動的習慣 ④對因自已的錯誤過失造成的不良后果要勇敢承擔責任，接受教訓，避免重蹈覆轍,17、舉兩個有責任感的名人事例,①鐘南山在非典期間，戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線 ②魯迅三改志愿為祖國,18、誠實守信的誠實的內(nèi)涵？,誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非，不自欺斯人。誠實守信是每個人輩子都應恪守的基本道德規(guī)范，誠實是人們彼此交往時最重要的品德；誠實是做人的基本原則；是美好道德的核心；是各種良好品格的基礎。,19、誠實的重要性：,①只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜； ②只有誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重； ③只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業(yè)基礎，取得堅實的人生業(yè)績； ④只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。,,20、撒謊的根源：有利益、面子等。,21、撒謊的危害：,A、撒謊會污染人格，造成心靈的晦暗， B、謊言敗露的同時是信用的喪失、友誼的毀壞，最終將遭到朋友和社會的唾棄，有的還會受到法律制裁。,22、承諾的重要性,①每一個小小諾言的兌現(xiàn)，都是你人生信用大廈的一塊石子 ②一個人的信用是靠始終一貫的誠實守信的行為建立起來的,23、我們應如何正確處理誠實與隱私之間的關系？,①人應該誠實，但是不等于無所顧忌地、不適當?shù)卣f出一切 ②誠實是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默 ③我們有權保留自己的隱私，也應該尊重他人的隱私，要懂得在適當?shù)膱龊虾蛯ο竺媲斑m當?shù)卣f話 ④不分場合和對象，將不適當?shù)脑捄捅P托出，即使說的是真話，那也不是誠實的要求，而只能被視為愚蠢,24、我們應怎樣理解善意的謊言？,在某些情況下，我們需要善意的謊言。出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的，將一些負面的事實加以掩飾，是與人為善的行為，與不負責、不講信用、損人利己的撒謊行為完全不能相提并論。,25、我們應如何看待社會中的不誠信行為，堅守誠信的綠洲？,①市場經(jīng)濟的大潮中難免泥沙俱下，魚龍混雜，這些現(xiàn)象只是社會前進大潮中的逆流漩渦 ②大多數(shù)公民和企業(yè)的誠實守信行為才是市場經(jīng)濟繁榮、經(jīng)濟增長的堅實基礎 ③我們要學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活,26、我們應怎樣做一個誠實守信的人？,①應增強誠信意識，堅持從我做起，在日常生活中說實話，做實事，不說謊，做到對自己誠實，也要對他人誠實 ②要做到信守承諾，對別人許諾要符合法律和道德的要求，承諾一旦做出，就應該努力兌現(xiàn) ③要學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活。,27、平等的含義,平等指人與人之間在人格和法律上的平等,28、我們?yōu)槭裁匆降却耍?①作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利，發(fā)展權利和追求幸福的權利，這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的 ②人格沒有高低貴賤之分，平等的人格應該得到同樣的尊重 ③尊重他人，平等待人，這是一個正直的人應有的待人之道，也是現(xiàn)代社會中每個人不可或缺的基本素質(zhì),29、為什么說平等是社會進步的體現(xiàn)？,①平等是人類長期追求的美好理想之一 ②今天，平等已是全世界公認的共同價值 ③我國的社會主義制度從多方面促進社會平等，保障人民在法律上的平等地位,30、現(xiàn)實生活中存在著差異與不平等的原因？,人們在天賦上存在著容貌、智力、體力等差異，在社會生活中的財富多寡、分工不同、機遇不同，種族民族、文化語言、地區(qū)、年齡、性別的差異等,31、如何做到平等待人？,1、要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重； 2、要有客觀的實事求是的態(tài)度； 3、要摒除陳腐觀念； 4、要認清歧視的錯誤和危害，努力清除各種歧視，共同建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關系。,32、歧視的危害,損害他人平等的權利和尊嚴；損害了自己的尊嚴，降低了自己的人格阻礙了人們的和諧交往，妨害了社會的進步和發(fā)展。,33、善良的含義,善良是一顆真誠廣博的愛心,34、我們應怎樣做到與人為善？,①善良是無私的，善良的行為必然不圖回報 ②善良之心是博大的，對所有人都要充滿真誠的善意與愛心 ③與人為善要是非分明，堅持原則 ④善良要見諸行動，對需要幫助的人給予力所能及的幫助 5）要將心比心，擯棄傷害他人的惡習,35、我們應如何正確理解助人是一種快樂？,①幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要 ②幫助他人是一種主動給予的活動，給予讓我們體驗到自身價值的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮 ③愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強 ④助人不僅是付出，也是收獲，助人因此是快樂的,36、將心比心的含義,將心比心是與人為善的思考方式和行為方式,37、我們應怎樣做到將心比心？,①將心比心就是急人所難，遇事能夠替別人著想，以溫暖的態(tài)度和方式分擔別人的不幸 ②將心比心就是成人之美 ③將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對待別人 ④要培養(yǎng)與人為善的品德，就必須擯棄傷害他人的惡習,38、人們之間為什么需要理解？,①每個人都是存在千差萬別的獨特的個體。 ②社會是由千差萬別的個人組成的，如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就會變成永無休止的戰(zhàn)場。建立和諧的人際關系必須由理解開始。,39、什么是理解他人（理解的含義）？,理解他人就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡，以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解和隔閡，造就和諧的人際關系。,40、怎樣做到理解？,①尊重是理解的前提。 ②善意使理解成為可能。 ③達到理解還需要積極的溝通，即主動接近、坦誠交流、細心領會。,41、什么是寬容？,答：寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處和合作。 （寬容是一種美德，是一種境界。寬容是有原則的，不是盲目的。）,42、寬容有什么作用（意義）：,答：有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。,43、如何正確理解寬容？,答；寬容并不意味著放棄自已的獨立思考和主張，為了一團和氣，一味迎合別人，堅持自已認為正確的，同時容納別人合理的意見，維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作。,44、怎樣培養(yǎng)寬容精神？,①培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn) ②培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 ③培養(yǎng)寬容精神需要正確認識自已。 ④培養(yǎng)寬容精神要學會把握自已的情緒。,45、什么是欣賞他人（欣賞的含義）？,答：欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。,46、學會欣賞有何意義？,①欣賞和贊美是使自已和別人快樂的秘訣。 ②欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是一種積極的人生態(tài)度。 ③能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財富。,47、怎樣欣賞別人？（怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好？）,發(fā)現(xiàn)別人的體態(tài)美、性格美和深刻美，通過微笑和語言來表達,48、我們應如何贊美他人（贊美應注意什么）？,①真誠的贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。 ②巧妙迂回的贊美是一種好的批評方法。 ③贊美別人必須是真心實意。,49、談談你對競爭的理解（競爭的作用/影響）,①競爭有積極影響：競爭是前進的動力，能激發(fā)人的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到發(fā)掘和施展，能使我們的集體更富有生氣，加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進步。 ②競爭有消極影響：它使獲勝者滋長驕傲自大情緒，使失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力還可能使人產(chǎn)生忌妒心理，甚至為了取勝而不擇手段，做出有損人格的事情。,50、如何理解競爭是前進的動力。,①競爭是個人前進的動力。 ②競爭是集體前進的動力。 ③競爭是國家和社會團體發(fā)展的動力。,51、我們?nèi)绾蚊鎸Ω偁幍膲毫Γ?①面對競爭壓力，我們需要鍛煉自已的心理素質(zhì)。學會面對競爭，不膽怯，不逃避，勇敢地迎著壓力上。在競爭中客觀地自我定位，自我評價，坦然接受競爭結果，勝不驕，敗不餒。 ②面對競爭壓力，還必須采取正當?shù)姆绞剑袷毓礁偁幍囊?guī)則，堅守自已的人格。,52、團結合作的必要性。,①合作是人際交往的重要內(nèi)容，也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段. ②古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結合作。,53、如何才能建立良好的合作關系？,①建立良好的合作關系需要確立共同目標 ②建立良好的合作關系需要理解溝通與寬容 ③建立良好的合作關系需要有奉獻精神、團隊精神,54、競爭與合作之間有什么關系？,①競爭與合作不是互相排斥的，相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭 ②團體之間的競爭必然依靠團體內(nèi)部的合作 ③個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量,55、社區(qū)的含義和分類,人們在社會生活中，以一定地域為基礎結成一個個的生活共同體，就是社區(qū)。根據(jù)人口數(shù)量、空間大小、結構功能、組織程度等差別，社區(qū)可分為城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)。,56、我國社會生活有哪些新變化?,我們的物質(zhì)生活日益豐裕，文化生活豐富多彩，生活方式也越來越現(xiàn)代化,57、我國社會發(fā)展的同時，存在哪些社會問題？,答：一些人面臨就業(yè)壓力，有的家庭收入低，住房、就醫(yī)有困難，社會貧富差距大，自然環(huán)境被污染，還存在著權力腐敗和社會犯罪，等等。這些問題的解決要依靠國家政府、社會各界和每個公民的長期努力。,58、面對社會問題的嚴峻挑戰(zhàn)，我們青少年能做什么？,①關注社會問題，樹立憂患意識和使命感，激勵自己做好準備，積累知識，鍛煉能力在未來成為一個對社會有貢獻的人 ②樹立服務社會、回報社會的意識，積極承擔社會責任，培養(yǎng)親社會行為 ③要把社區(qū)作為我們參與社會服務的起點，從我做起，從身邊小事做起，以實際行動參與社會服務,59、舉例說明什么是親社會行為？,在公交車上能主動讓座，獻愛心活動中能主動捐款，積極參與，同學請教作業(yè)題，能認真虛心地幫助講解，有班級榮譽感等，親社會行為就是在人們在交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。,60、親社會行為表現(xiàn)有哪些？,①對遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關心 ②對困境和危難的人能伸出援助的手 ③在共同的事業(yè)中能與別人合作 ④面對利益能與別人分享,61、為什么要參與社會公益活動？（重要性）,①積極參與社會公益活動，一個人回報社會的途徑，社區(qū)可以成為我們服務社會的起點。 ②參與社會公益活動我們將增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會行為習慣。,62、你準備參加哪些社會公益活動？,義務植樹、幫助殘疾人、無償獻血、愛心捐款等。,63、為什么要情系祖國？,祖國興衰牽動著兒女的情感，祖國是兒女的依托，祖國與個人的命運緊相連。,64、不同時代的人們歷史責任有何不同？,①一百多年來，前輩們承擔著解救祖國與水火憂患的責任 ②過去幾十年，父輩們承擔著改變祖國貧窮落后面貌的責任 ③未來幾十年，建設強大的現(xiàn)代化國家的責任即將落到我們身上,65、偉大的民族文化如何造就了我們民族的靈魂？,①從出生到長大，每個人都自覺或不自覺地接受著民族文化的浸潤滋養(yǎng) ②通過我們自身的學習感悟，通過社會生活的潛移默化，中華文化的營養(yǎng)流入我們的精神血脈，造就著我們的民族靈魂 ③民族文化就這樣養(yǎng)育了一代代中華兒女，也把我們造就成浸染這華夏氣質(zhì)的中國少年,66、我們青少年應如何傳承我國的民族傳統(tǒng)文化？,①珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化特色 ②學習和汲取民族文化，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng) ③傳承中國民族文化精華，拋棄糟粕，弘揚民族精神,67、世界文化有些什么特點?,①世界各國家和民族的文化，是世界文明的重要組成部分，是人類的財富。 ②世界文化具有多樣性和復雜性，同時彼此又息息相通。 ③不同文化有相同的合理內(nèi)核，即真誠、善良、友愛、和平,這是人類文明的共同價值。,68、如何正確對待其它國家和民族文化差異？,①平等交流，相互包容是彼此溝通的橋梁 ②面對不同國家和民族，應采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度。 ③學會與不同文化背景的人民友好交往的藝術。,69、當今國際社會的局勢是怎樣的？,當今國際社會的主題是和平與發(fā)展，但一些地方還有矛盾、對抗、沖突和戰(zhàn)爭。,70、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭的根源是什么?,國家利益的爭奪,民族文化的差異,不同信仰和意識形態(tài)的隔閡,成為各種矛盾沖突的根源。,71、為什么要反對暴力?,強權只會加劇對抗和沖突，暴力只會制造新的對抗和痛苦。戰(zhàn)爭只能帶來生命、財富、文明的毀滅，給人民造成無窮災難。,72、克服戰(zhàn)爭災難,各國人民應怎么辦?,世界各國、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強合作，以和平而不是戰(zhàn)爭的手段解決爭端，世界才能和平穩(wěn)定，人類文明才能繁榮進步。,73、影響國際社會發(fā)展，人類共同面臨的困擾因素有哪些？,人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡。,74、我們青少年應該為人類和平做些什么？,①我們應勇于承擔自己的歷史責任 ②樹立全球意識，珍惜和平環(huán)境，反對分裂和戰(zhàn)爭 ③努力學習，掌握本領，用自己的知識、能力、熱情和理想，為人類和平做貢獻,,實踐與探究題例,75、以“自尊自信”為主題開一次主題班會 答：班會主題：做自尊自信的中學生 活動形式：問卷，討論，演講比賽，標語宣傳 活動步驟：①主持人宣布活動開始，②請班主任老師講自尊自信的重要性，③觀看《千手觀音》影視片斷，④學生討論，代表發(fā)言，⑤活動結束，起立，唱主題歌曲。,76、以“責任”為題開一主題班會 答：活動主題：承擔責任，健康成長做有責任感的人 活動形式：討論，演講比賽，標語宣傳 活動步驟： ①主持人宣布活動開始， ②請班主任老師講勇?lián)熑蔚闹匾裕?③觀看影片《永遠的豐碑》影視片斷， ④學生討論，代表發(fā)言， 活動結束，全體起立，唱國歌。,77、以“誠信”為題組織一次辯論賽： （①主題：怎樣做誠信的人。 （②確定相關辯題，如“禮貌與誠信”、“競爭與誠信”、“老實人是否吃虧”、“誠實與謊言”等。 （③辯論賽的組織，要有主持人，要請評委，辯手分別由一、二、三、四辯組成，并要按照正規(guī)比賽程序進行，由正方與反方在老師規(guī)定時間內(nèi)展開辯論,,78、以“誠信”為題出一黑板報： 活動主題：誠信，從我做起 欄目設置：①有關名言②誠信做人做事的重要性③誠信人物事跡④不作弊，不抄襲，維護校園誠信⑤編后記。,79、以“愛心”為題制作活動方案設計 活動主題：手拉手，獻愛心，讓世界多一份溫暖 活動形式：標語宣傳，問卷調(diào)查，實地考查，網(wǎng)絡查閱 活動標語：獻出你的一分愛，世界將變得更精彩。奉獻愛心，人人有責，從我做起 行動步驟和過程：①活動準備，標語宣傳②制造愛心袋，校園可利用垃圾的回收與利用③為希望工程愛心捐款④活動經(jīng)驗總結，寫活動后記 活動目的意義： 培養(yǎng)回報社會意識和養(yǎng)成親社會行為習慣，鍛煉社會實踐能力，養(yǎng)成良好的愛護環(huán)境的行為習慣。,同學們： 努力吧，相信付出 終會得到收獲的！,