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1、,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,模塊七 運動技能選材 項目一 觀察法,,,,引入問題:,,1.一場比賽中觀眾主要看的是什么內(nèi)容?,,2.在籃球中,我們過人,上籃是不是運動做到位了就會很優(yōu)美?,,3.在哪些項目中,我們可以看到戰(zhàn)術(shù)的運用?,,,1.運動技能是指人體運動中掌握和有效地完成專門動作的能力。,,2.運動技能選材是指運用科學(xué)診斷和經(jīng)驗判斷的方法對備選運動員的技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)能力分析和評價,從而選撥優(yōu)秀運動員的過程。,,,運動技能包括:運動技術(shù)選材和運動競技戰(zhàn)術(shù)選材兩方面。,,運動技術(shù):符合人體運動的科學(xué)原
2、理,能充分發(fā)揮身體潛在能力,有效地完成動作的合理方法。,,競技戰(zhàn)術(shù)是運動員或運動隊在比賽中使用的各種方法的總合,或戰(zhàn)勝對手而采取的計謀,行動。,,運動技術(shù)選材主要從:技術(shù)質(zhì)量,技術(shù)容量,技術(shù)效果,技術(shù)學(xué)習(xí)的能力四個方面進行選材工作。,,,技術(shù)質(zhì)量主要從合理性,穩(wěn)定性,全面性等方面來考慮。,,技術(shù)容量指運動員在訓(xùn)練或比賽中所完成的不同技術(shù)的總量。在周期性項目中,比賽的技術(shù)量是一個多次重復(fù)的動作,而在非周期性項目中,就包含很多不同的技術(shù)。,,運動技術(shù)效果是指個人技術(shù)與該技術(shù)最佳方案的接近程度。評價主要有整體性評價,分解性評價和綜合性評價。,,運動技術(shù)學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)的能力,這種能力出色的
3、人,可以更快,更輕松地學(xué)習(xí)運動技術(shù),并盡早達到更高的水平。,,,競技戰(zhàn)術(shù)選材主要從戰(zhàn)術(shù)意識,戰(zhàn)術(shù)理論知識,戰(zhàn)術(shù)行動三個方面進行選材工作。,,,(1)戰(zhàn)術(shù)意識:運動員在臨場復(fù)雜多變的比賽中根據(jù)比賽的規(guī)律和各方面的情況,隨機應(yīng)變,有目的有預(yù)見性地決定自己或與同伴的配合行動和對付對手策略的思維活動。,,(2)戰(zhàn)術(shù)理論知識:包括本專項的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想,運用戰(zhàn)術(shù)的原則等。,,(3)戰(zhàn)術(shù)行動包括戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)量,戰(zhàn)術(shù)的數(shù)量和戰(zhàn)術(shù)的效果。,,,運動技能的選材評測方法:,,(1),詢問法:主試用口頭或文字提問的方式,讓被試回答技術(shù)動作的要領(lǐng)或完成動作的自我感覺,最后主試予以評價的方法。,,(2),觀察法:有專家評定或
4、比賽評定來決定其技術(shù)優(yōu)劣,,技術(shù)的觀察法具體方法:,,第一種:在現(xiàn)場無特殊限制的正常條件下,對運動員在訓(xùn)練或在比賽中的技術(shù)進行觀察。,,第二種:在現(xiàn)場有特殊限制的條件下,對運動員的技術(shù)進行觀察。,,第三種:錄像,圖片分析法。,,(3)儀器測量法:采用現(xiàn)代科技手段對進行中的動作直接測試,獲取必要的人體運動學(xué),動力學(xué),形態(tài)學(xué)及功能解剖學(xué)等方面的參數(shù),對技術(shù)進行精確的定量分析的方法。,,,第一段視頻:校運動會的錄像,其中主要的項目包括跳遠和投擲。請同學(xué)們根據(jù)運動員的表現(xiàn),挑選出你認為技術(shù)最好的運動員,并按照錄像上的運動員衣服上的號碼記錄下來,并給予自己的評價。,,第二段視頻:學(xué)校招生時的錄像, 其中
5、主要是籃球的基本技術(shù)的錄像。請同學(xué)們根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),挑選出你認為身體素質(zhì)和技術(shù)比較好的學(xué)生,并按照錄像上的運動員衣服上的號碼記錄下來,并給予自己的評價,盡量的判斷到中鋒,后衛(wèi)等位置的環(huán)節(jié)并寫下理由。,,第三段視頻:少體校田徑運動隊訓(xùn)練的錄像,主要是普通的最簡單的身體素質(zhì)訓(xùn)練。請同學(xué)們根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),挑選出你認為他們從事的運動項目,并按照錄像上的運動員衣服上的號碼記錄下來,并給予自己的評價。,,,客觀評價標(biāo)準是指能用各種客觀指標(biāo)確定成績的項目按其客觀成績制定相應(yīng)評分的尺度,算出相應(yīng)得分。,,經(jīng)驗評價標(biāo)準是指依主試的主觀經(jīng)驗對被試的技術(shù)狀況做基本的定性分析和評價的尺度。,,見表8--7 五級分制
6、判定動作質(zhì)量的標(biāo)準示例。,,,1.按預(yù)定動作參賽的項目,,(1)以單一動作參賽的項目,,第一種:周期性單一動作(跑,游,滑,劃,競走,自行車等項目)比賽動作呈周期性變化,動作結(jié)構(gòu)較為簡單,體能對運動成績起主導(dǎo)作用,單技術(shù)質(zhì)量也對充分發(fā)揮體能,創(chuàng)造優(yōu)異成績起作用。主要觀察的內(nèi)容:觀察其動作的原始狀態(tài),觀察其技術(shù)是否具有一定的自然優(yōu)勢和動作的協(xié)調(diào)性。整個動作及主要技術(shù)環(huán)節(jié)的分析要細致入微。研究與介質(zhì)之間的關(guān)系。,,第二種:非周期性單一動作參賽項目特點動作單一,技術(shù)變化相對較慢,比賽時以一兩個動作來決定成績。比如田徑中的跳,投及舉重,射擊,射箭等項目。要探查每一個環(huán)節(jié)技術(shù)的實際效果及其與理想數(shù)據(jù)的差
7、距。,,,以成套或多個動作參賽的項目包括:體操,藝體,花樣滑冰,花樣游泳,武術(shù),技巧,跳水等項目,特點是動作形式多種多樣,難度發(fā)展快,新動作層出不窮,驚險創(chuàng)新,優(yōu)美是成功的保證,選材技術(shù)評價更加重要。主要從:運動員技術(shù)的合理性及可觀賞性進行全面考察,技術(shù)特征具有鮮明的個人特征,注意對動作之間的連接和成套動作的評價。,,,,2.無嚴格預(yù)定動作參賽項目,,主要包括格斗和球類運動兩個大類。,,格斗類包括拳擊,擊劍,摔跤,柔道,散打等。目的是擊倒對手,使自己得分或防止對方得分。主要選材方向是運動員的動作反應(yīng),力量,速度等參數(shù)。,,球類運動是為了得到或者不失誤而運用的專門合法動作。選材中借助于專項測驗測評技術(shù)質(zhì)量和準確性,戰(zhàn)術(shù)和整體運動素質(zhì)等綜合水平。參照表8--6。,,,作業(yè):,,1.根據(jù)課上的講授的評價標(biāo)準,對自己的測評進行修改,并對比自己一開始的判斷和選材的標(biāo)準差異。,,2.談?wù)劵@球這個運動項目主要選材從哪些方面考察技能?,,