2019年秋五年級語文上冊《說給祖國媽媽的悄悄話》教案2 湘教版.doc

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說給祖國媽媽的悄悄話 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 理解課文內(nèi)容，流利、有感情地朗讀課文。 2、感受祖國媽媽寬廣、溫暖的懷抱中幸福成長的快樂，激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的熱愛和贊美之情。 重點 理解課文內(nèi)容，流利、有感情地朗讀課文。 難點 感受祖國媽媽寬廣的胸懷，初步了解祖國滄桑的歷史。 教學(xué) 準(zhǔn)備 課件、堂堂網(wǎng)、DVD光碟 方法和 手段 讀中悟情，交流資料、理解課文內(nèi)容。 教 師 導(dǎo) 批注 學(xué) 生 學(xué) 一、 課件展示《稱呼》的學(xué)習(xí)提綱 1、 了解多音字： 稱: chēng chn chng 2、 思考： ⑴為什么把祖國比作媽媽？ ⑵爺爺、爸爸為什么羨慕我？ 3、 朗讀： 二、 展示《年齡》的導(dǎo)學(xué)要領(lǐng)： 1、 思考：第一、二句詩分別采用了什么倏手法，從哪些方面闡述祖國在作者心中的“年齡”？ 理解：“德高望重”，并用這個詞語說話。 體會：“火紅的青春” 2、 交流資料，理解作者為什么用“蒼老、憂愁的皺紋”“青春的笑容”來描繪祖國？ 3、 理解“陽光、雨露“的含義。 三、 展示《畫像》的導(dǎo)學(xué)要領(lǐng)： 1、讀一讀，比一比：模特　　模樣 學(xué)生查字典完成。 師生共同討論理解。 指名學(xué)生悟讀，其他學(xué)生評一評，促進(jìn)朗讀能力。 集體學(xué)習(xí) 交流資料 1、老師通過課件向?qū)W生展示祖國的變化，讓學(xué)生了解中國政策。 1、了解多音字“?！?。 教 師 導(dǎo) 批注 學(xué) 生 學(xué) 2、 交流各自所查到的資料。 3、 討論：我為什么要“畫一張自畫像”送給祖國媽媽？ 四、 學(xué)生總結(jié)：我在文中看到了一個怎樣的中國？ 五、老師總結(jié)。 2、說說“革命烈士”和“最美人物”的主要事跡。 3、討論、分析、交流。 反思