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一年級語文上冊 ie üe er教案1 長春版.doc

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一年級語文上冊 ie üe er教案1 長春版.doc

ie、e、er教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。2.學(xué)會(huì)拼帶有復(fù)韻母ie、e的拼音,掌握上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。 課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、e和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查。 1.用卡片指名認(rèn)讀帶調(diào)的復(fù)韻母。 2.指名認(rèn)讀音節(jié):n、l和ju、qu、xu。復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。二、教學(xué)復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye。1.看投影說話引出ie。 圖上畫著一片樹葉。復(fù)韻母ie的讀音和“葉”的讀音相似,但讀第一聲。2.教學(xué)ie的發(fā)音,認(rèn)清字形。 發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)i,緊接著發(fā)(舌位比e靠前),就成ie。注意,ie后面的韻母是,不是e。3.教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ye。告訴學(xué)生:ye是把i換成聲母y,音同ie,它是整體認(rèn)讀音節(jié)。4.復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲練習(xí)。5.練習(xí)拼音:d一i一di(蝶)。三、教學(xué)復(fù)韻母e的和整體認(rèn)讀音節(jié)yue。 啟發(fā)學(xué)生回憶上兩點(diǎn)省略規(guī)則:有大y帶頭,小的眼淚就擦干凈了。 拼音:q一一qu(雀)。四、鞏固練習(xí)。 1.開火車認(rèn)讀卡片。 2.聽聽老師讀的是哪個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)?第幾聲?椰子樹的y 老爺爺?shù)膟黑夜里的y 月亮圓的yu 3.聽聽老師讀的是哪個(gè)韻母?第幾聲? 寫(xi) 謝(xi) 雪(xu) 學(xué)(xu)五、指導(dǎo)書寫。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母er,會(huì)讀它的四聲。2.學(xué)會(huì)拼帶有復(fù)韻母ie、e的拼音,掌握上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查??ㄆJ(rèn)讀。二、教學(xué)韻母er。 1.看投影說話引出er。圖上畫了一只耳朵。er的讀音和“耳朵”的“耳”的讀音相似。2.發(fā)音要領(lǐng):在發(fā)e的同時(shí)把舌頭卷起來,er后面的r不讀聲母,只是表示卷舌的動(dòng)作。 er只單獨(dú)作音節(jié),不同聲母拼音。 3.四聲練習(xí):r(兒)r(耳)、r(二)。三、練習(xí)拼音。 1.讓學(xué)生自己拼讀課本上的音節(jié):n一e一ne等。 2.讓學(xué)生說說:n l和e拼成音節(jié),上的點(diǎn)不省略。j、q、x和e拼成音節(jié),上兩點(diǎn)要省略。四、鞏固練習(xí)。 1.區(qū)別ieei erre的發(fā)音和字形。 2.指導(dǎo)課堂作業(yè)。五、讀課文。

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