作文的框架結(jié)構(gòu)(二)

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,作 文 框 架,開頭兩段，,第一段語言優(yōu)美或具有哲理性，不要太長，最好三、四行。,第二段，入題，點明中心，概括下文要寫的內(nèi)容。,中間段：,1,、第一部分點明我要講明一個什么故事。,2,、簡潔生動的敘述描寫這個故事，圍繞題目，緊扣中心。,結(jié)尾段，點明中心，概括主題，抒情生活或人生，升華主題。,一、小標題式（使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明）,【,題目,】,：用“讓,-,的,-,”為題作文,【,例文,】,讓生命的火光照亮生活,走好人生之路的第一步，便是為自己找到一盞合適的航標燈。,題記,（開頭）：閑暇之時，總喜歡捧著一本詩集，細細地吟誦每一篇小詩，尋找著屬于自己的那片安靜閑適的天地。,（中間）：,與李白對飲,（圍繞李白寫一段）,與龔自珍共舞,（圍繞龔自珍寫一段）,與普希金同行,（圍繞普希金寫一段）,（結(jié)尾）做人要有寬容之心，要有進取之心，要有奉獻之心，要有永不言棄的追求之心,在有光的日子里，我非常的愉快，因為有它在，我的希望便在,二、總起句式（使文章層次分明，話題突出）,【,題目,】,以“樂園”為話題作文,【,例文,】,我愛我的樂園,（開頭）一汪水塘，面積不過半畝；北面半壁江山被高高低低的蓮葉主宰，南面半個領(lǐng)域被密密匝匝的蘆葦統(tǒng)治；四周依戀著一條爬滿芳草的小路，蓊郁的水杉環(huán)抱在路沿，結(jié)成一圍綠色的屏障；屏障的南端點綴著兩株桃樹，春暖花開，燦爛奪目，活像一對風采翩翩的禮儀倩女。,這就是我家后院的一道別致的風景，伴著我從天真的童年走進求知的少年的我的樂園。,（中間）我愛我的樂園，,她是我幸福成長的搖籃。,我愛我的樂園，她是我,消除疲勞的驛站。,我愛我的樂園，她是我,回避煩憂的港灣。,（結(jié)尾）風景這邊獨好。像陶潛的東籬，像林逋的孤山，更像魯迅的百草園，我的樂園永遠向我釋放著無窮的魅力，讓我留戀不已，我什么時候再能回到她的懷抱！我悵望窗外，心又飛向那里。,三、時間順序式（條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹）,【,例文,】,感受四季,感悟芬芳,（開頭）不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。,（中間結(jié)構(gòu)）,春之頌,夏之戀,秋之思,冬之盼,（結(jié)尾）我相信，生命的意義在自然，生命的芳香在四季中，讓我們揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。,首先，要解決扣題的問題。,考場作文不僅僅是要把一件事敘述清楚，還要結(jié)合所給的題目限定，分析你為什么在這個題目中，運用這樣的素材。,扣題絕不是你覺得寫一個跟題目相關(guān)的故事就算扣題那么簡單。因此在每寫完一件事的時候，一定要重視扣題分析。,這次南開區(qū)二模作文考題是：,伴我成長,，有些孩子寫名人伴我成長，構(gòu)思挺好的，可是在寫的時候只寫了名人的成長，而沒有跟自己的成長聯(lián)系起來，好構(gòu)思寫出來卻變成了跑題文。,其實解決這個問題很容易，在寫完一件事的時候，回答這樣一組問題就行了。,“你寫了一件什么事,?,這件事給了你怎樣的感受,?,為什么看到這個題目你想到這件事,?,”,在這個大問題中包含了事件的主要內(nèi)容，事件表達的中心及對題目的分析。,其次，要解決文采問題。,考場作文過多地注意事件的敘述，就注意不到語言是否邏輯清楚，是否有文采。這就影響了作文成績的提高。,1.,可以把我們學過的詩句用到文章中，例：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，母愛就像這點點春雨浸潤著我的心，溫暖著我。我們背誦的,22,首古詩，默寫只考五六句，挑一些適合作文的用到文章中，一舉兩得。還可以用你會背的、課本中沒有的，表現(xiàn)出你的積累多。,2.,你愛唱歌吧,?,那每一句歌詞不都有感動人的地方嗎,?,寫進作文中，還可以沿著歌詞的句式仿寫作為文章的抒情。,3.,看到題目后，寫一組和題目、中心相關(guān)的排比句，作為每一小段的段首句，結(jié)構(gòu)整齊，語言優(yōu)美。,第三，解決如何看到題目整合素材的問題。,題目給我們的是一個限定的情境，必須把準備的素材按題目給的情境設置，才能把素材用到新的題目中，并且恰到好處。,例：“深夜苦讀，母親送咖啡。”這是一個很一般的素材，如題目是,聆聽,，就寫聽到母親送咖啡時的腳步聲、叮嚀聲、你感受的母愛,;,如題目是,幸福的味道,，就側(cè)重寫那濃濃的咖啡味溶進了濃濃的母愛,;,如題目是,溝通,，就側(cè)重寫母親端來咖啡，靜靜地坐在身旁，鼓勵的話語伴著咖啡香，驅(qū)除我心中的迷霧。,一般的素材寫出不一樣的感受，素材就具有了不一般的精彩。,最后，解決文章結(jié)構(gòu)框架的個性特征問題。,文章的基礎框架即五段式的結(jié)構(gòu)，已經(jīng)被大多數(shù)同學接受，但都寫成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很強的辨識度，就要寫出自己個性鮮明的文章結(jié)構(gòu)來。,