一年級數(shù)學下冊第6單元100以內(nèi)的加法和減法一兩位數(shù)減一位數(shù)整十數(shù)第5課時練習課導學案新人教版.doc

第5課時 練習課課題練習課課型練習課學習目標1.能正確計算含有小括號的兩步加減混合運算。2.能正確掌握兩步加減混合運算的運算順序并能正確地進行計算。3.能正確計算兩位數(shù)加、減一位數(shù)。4.提高學生根據(jù)問題選擇信息的能力和提出問題、解決問題的能力。學習重難點熟練地掌握兩步加減混合運算和含有小括號的兩步加減混合運算的運算順序，并能正確計算。學前準備教具準備：PPT課件。課時安排1課時教學環(huán)節(jié)導案學案達標檢測知識點：認識小括號及帶有小括號的算式的運算順序教材第75頁練習十七第4題54-5+30=76-6-8=87-9-10=65-7-40=43-（3+27）=39-（9-5）=分析：兩步加減混合運算要按從左到右的順序進行計算；含小括號的兩步加減混合運算，要先算括號里面的，再算括號外面的。 1.算一算，比一比。8+4+7=198+（4+7）=1913-（6+3）=413-6+3=102.5+（2+3）=107+（14-9）=1240+20+8=6890-（16+4）=70答案：54-5+30=7976-6-8=6287-9-10=6865-7-40=1843-（3+27）=1339-（9-5）=35教師布置作業(yè)1.完成教材第75頁第5題。2.完成教材第76頁第6、7、8、9、10題。教學過程中老師的疑問：課堂小結，提疑釋疑說說本節(jié)課的收獲。 自評本節(jié)課的收獲。六、教學反思在設計本節(jié)課時，力求將單一、枯燥的計算融入具體情境中，課堂輕松、活躍，讓學生能夠樂在其中，自主構建。注重培養(yǎng)學生的學習興趣，努力改變學生的學習方式，加強學生對數(shù)學知識的感受和體驗。讓學生在掌握數(shù)學知識的同時，領悟?qū)W習到能夠受益終身的數(shù)學思想，數(shù)學方法。教師點評和總結：