2019四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14《大自然的語(yǔ)言》教案1 浙教版.doc
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大自然的語(yǔ)言 教學(xué)目標(biāo): 1.能熟練地借助拼音,在語(yǔ)言環(huán)境正確認(rèn)讀“以、仔、細(xì)、察、現(xiàn)、道、泳、妙、習(xí)”9個(gè)生字。能在田字格里描寫(xiě)“以、泳、妙、習(xí)”4個(gè)生字。 2.朗讀課文做到不加字、不漏字,按標(biāo)點(diǎn)停頓、不唱讀、不頓讀。 3.激發(fā)學(xué)生觀察事物的興趣、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。 重點(diǎn)和難點(diǎn): 1. 能熟練地借助拼音,在語(yǔ)言環(huán)境正確認(rèn)讀“以、仔、細(xì)、察、現(xiàn)、道、泳、妙、習(xí)”9個(gè)生字。 2. 聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你還知道哪些大自然的語(yǔ)言,模仿說(shuō)一段小詩(shī)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:生字卡片,錄音機(jī),多媒體課件 生:仔細(xì)觀察大自然中各種事物的變化 教學(xué)過(guò)程: 一、激情引題,學(xué)生質(zhì)疑 1. 小朋友,你可曾留意過(guò),在美妙的大自然中,隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些變化,你們看! 2. 出示多媒體課件 (一年四季的變化,大自然的各種景象。) 3. 交流:你看到了什么? 過(guò)渡:雖然這些動(dòng)物、植物不會(huì)說(shuō)話,但是這許多的現(xiàn)象告訴我們一些有趣的知識(shí),這些就是大自然的語(yǔ)言。 4. 出示課題:大自然的語(yǔ)言 5. 齊讀課題。 二、初讀課文,整體感知 1. 聽(tīng)課文錄音,說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么? 2. 自由讀課文,做到借助拼音讀準(zhǔn)生字、讀通課文 3. 小組合作學(xué)習(xí)字詞 a. 讀詞語(yǔ),注意平翹舌音 到處 觀察 準(zhǔn)是 出門 樹(shù)樁 粗心 b. 區(qū)別字型口頭組詞 甩( ) 用( ) c. 你知道這個(gè)部首叫什么名字嗎?你還知道哪些帶有這個(gè)部首的字呢? 圈————□ d. 選擇自己喜歡的一節(jié)讀給組內(nèi)的好朋友聽(tīng) 4. 反饋學(xué)習(xí)自學(xué)情況 a.抽讀生字 檢查組詞:甩( ) 用( ) b.游戲“滾雪球“ c.認(rèn)識(shí)“大口框” 說(shuō)說(shuō)帶有“大口框”的字 指導(dǎo)書(shū)空“圈”(筆順指導(dǎo):先外后里再封口) d.指名分小節(jié)讀課文 三、朗讀課文,感受內(nèi)容 課文中介紹了哪幾種大自然的語(yǔ)言?(隨機(jī)出示相關(guān)圖片和內(nèi)容) 1. 學(xué)習(xí)第二小節(jié) a. (出示相關(guān)圖片和內(nèi)容)白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天,這就是大自然的語(yǔ)言。 b. 指名讀 c. 找近義詞理解“準(zhǔn)是”是什么意思? d. 填空練習(xí):白云飄得高高,( ),這就是大自然的語(yǔ)言。 2. 學(xué)習(xí)第三~五小節(jié) a. 方法同第二小節(jié) b. 第三小節(jié)找近義詞理解“往”(向) 第四小節(jié):看圖理解“樹(shù)樁”,引申“年輪”概念 第五小節(jié):用好辦法記“甩”做動(dòng)作理解 3. 指導(dǎo)朗讀2~5小節(jié) a. 利用填空練習(xí)幫助學(xué)生記憶 b. 教師引讀 c. 同桌問(wèn)答 4. 學(xué)習(xí)第六小節(jié) a. 引讀第六小節(jié) b. 為什么說(shuō)大自然的語(yǔ)言不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)? 說(shuō)話訓(xùn)練:只有( ),才能發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。 c. 你還知道哪些大自然的語(yǔ)言? d. 你能結(jié)合同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容,仿照課文編一段小詩(shī)嗎?(小組合作完成) 四、作業(yè)設(shè)計(jì): 鞏固,熟讀全文 1. 游戲:“螞蟻上樹(shù)”鞏固字詞,區(qū)別形近字 2. 朗讀全文 3. 寫(xiě)字指導(dǎo) 以 泳 妙 習(xí) 板書(shū): 大自然的語(yǔ)言 多----------------------- 到處都是 奇----------------------- 妙不可言 只要------------------- 仔細(xì)觀察-----------------就能看懂- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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