2019-2020年高中歷史階段驗收評估三無產(chǎn)階級革命家杰出的科學家新人教版.doc

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2019-2020年高中歷史階段驗收評估三無產(chǎn)階級革命家杰出的科學家新人教版 一、選擇題(每小題5分，共40分) 1．當代法國研究馬克思主義的哲學家路易阿爾都塞把馬克思在1845年的著作稱為“斷裂時期”。“斷裂”產(chǎn)生的成果是(　　) A．科學社會主義的誕生 B．馬克思主義哲學的建立 C．馬克思主義政治經(jīng)濟學的完成 D．《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的發(fā)行 解析：選B　科學社會主義誕生的標志是1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，時間上與材料不符，故A項錯誤；1845～1846年馬克思和恩格斯合著的《德意志意識形態(tài)》，第一次系統(tǒng)闡述了歷史唯物主義的基本原理，標志著馬克思主義哲學的成熟，故B項正確；馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本觀點主要體現(xiàn)在馬克思的重要著作《資本論》中，《資本論》首版于1867年，故C項錯誤；《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的發(fā)表于1871年巴黎公社失敗之后，故D項錯誤。 2.1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對的。歷史清楚地表明，當時歐洲大陸經(jīng)濟發(fā)展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?！边@表明馬克思主義(　　) A．缺乏產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎　　 B．具有與時俱進的品質 C．不適應社會發(fā)展需要 D．擁有廣泛的群眾基礎 解析：選B　 恩格斯根據(jù)1895年的歐洲社會狀況，修改了原有的判斷，重新認識了對資本主義命運的認識，故B項正確。 3．列寧說：“政治事態(tài)總是非常錯綜復雜的。它好比一條鏈子，你要抓住整條鏈子，就必須抓住主要環(huán)節(jié)?！彼J為1921年的主要環(huán)節(jié)是實行有秩序的退卻。能體現(xiàn)這一思想的措施是(　　) A．實行大中小企業(yè)全部國有化 B．恢復貨幣流通和商品交換 C．推行農(nóng)業(yè)集體化運動 D．擴大國營農(nóng)場的自主權 解析：選B　本題考查新經(jīng)濟政策 。國內(nèi)戰(zhàn)爭結束后，蘇俄繼續(xù)執(zhí)行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，引發(fā)嚴重的經(jīng)濟和政治危機，1921年3月蘇俄開始推行新經(jīng)濟政策，“實行有秩序的退卻”，部分恢復發(fā)展資本主義，恢復貨幣流通和商品交換，為向社會主義過渡準備經(jīng)濟條件，故B項正確；實行大中小企業(yè)全部國有化屬于“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，農(nóng)業(yè)集體化運動推行于斯大林時期，擴大國營農(nóng)場的自主權屬于赫魯曉夫改革的內(nèi)容，均不符合題意。 4.毛澤東說：“自己在接受馬克思主義之前，是自由主義、民權主義、民族主義、改良主義、空想社會主義等理念的大雜燴?！贝搜苑从沉?　　) A．毛澤東最早接受的思想是馬克思主義 B．早期毛澤東的思想中傳統(tǒng)思想占主流 C．接受馬克思主義后徹底拋棄原有思想 D．早期毛澤東的思想受新文化運動影響 解析：選D　本題主要考查學生分析與理解能力。馬克思主義是在新文化運動后期傳入中國的，從“自由主義、民權主義、民族主義、改良主義、空想社會主義”可看出其受到新文化運動的影響。 5.1979年1月，鄧小平第二次登上《時代》封面，標題寫著：“鄧小平，中國新時代的形象?！边@主要是因為(　　) A．鄧小平主導啟動了經(jīng)濟改革和對外開放 B．鄧小平結束了“文革”亂局 C．鄧小平成為中國國家元首 D．鄧小平一手促成中美關系正?；? 解析：選A　本題考查鄧小平的主要成就。鄧小平的重要貢獻就是在1978年底提出改革開放，與題干時間相符，故A項正確；B項“文革”結束時間是1976年，故B項錯誤；C項與史實不符；中美關系正?；窃?972年，故D項錯誤。 6．李時珍的《本草綱目》凡16部、52卷，收納諸家本草所收藥物1 892種，輯錄古代藥學家和民間單方11 096個。書中附藥物形態(tài)圖1 000余幅。李時珍加附這些藥物形態(tài)圖的目的是(　　) A．使自己的著作圖文并茂 B．有些藥物不便于用文字表述 C．增加人們對藥物的感性認識 D．使藥物分類更直觀清晰 解析：選C　本題考查學生知識遷移能力?！侗静菥V目》加附藥物形態(tài)圖的目的主要是利于人們辨認和區(qū)別，故選C項。 7．“他的一條腿站在地質學方面，另一條腿站在力學方面。反映地殼運動的一切現(xiàn)象是地質力學考察和研究的對象?！贝巳耸?　　) A．李四光 B．錢學森 C．牛頓 D．愛因斯坦 解析：選A　李四光是中國地質力學的奠基人。其余選項與“地質學”的信息不符。 8．牛頓的哲學中承認時間、空間的客觀存在，也對暫時無法解釋的自然現(xiàn)象歸結為上帝的安排，他用數(shù)學方法闡明了宇宙中最基本的法則，他是一位震古爍今的科學巨人。下列對他的評價不正確的是(　　) A．實現(xiàn)了物理學的偉大飛躍 B．豐富和發(fā)展樸素唯物主義 C．為啟蒙思想提供科學基礎 D．敬畏真實并抨擊宗教神學 解析：選D　從材料“也對暫時無法解釋的自然現(xiàn)象歸結為上帝的安排”可以看出，牛頓并未抨擊宗教神學。 二、非選擇題(每小題15分，共60分) 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　交往的任何擴大都會消滅地域性的共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義只有作為占統(tǒng)治地位的各民族“一下子”同時發(fā)生的行動，在經(jīng)驗上才是可能的，而這是以生產(chǎn)力的普遍發(fā)展和與此相聯(lián)系的世界交往為前提的。 ——馬克思、恩格斯《德意志意識形態(tài)》 材料二　 資本主義的發(fā)展在各個國家是極不平衡的。而且在商品生產(chǎn)上也只能是這樣。由此得出一個必然的結論：社會主義不能在所有國家內(nèi)同時獲得勝利。它將首先在一個或幾個國家內(nèi)獲得勝利，而其余的國家在一段時間內(nèi)將仍然是資產(chǎn)階級的或資產(chǎn)階級以前的國家。 ——《列寧選集》第2卷 (1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括馬克思、恩格斯與列寧在共產(chǎn)主義革命問題上認識的差異。(8分) (2)結合所學知識，指出列寧的哪些實踐活動體現(xiàn)了對共產(chǎn)主義理論的創(chuàng)新？ (7分) 解析：第(1)問，根據(jù)題干要求，要注意分別對材料一、材料二關鍵信息給予解讀，從中分析差異所在。第(2)問，在審題和作答的時候，首先要明確題干“共產(chǎn)主義理論”，即《共產(chǎn)黨宣言》里的相關內(nèi)容；其次，圍繞列寧的相關活動，主要包括政治活動(領導十月革命，并取得勝利)和經(jīng)濟活動(實施新經(jīng)濟政策)展開分析。 答案：(1)差異：馬、恩認為：共產(chǎn)主義革命會發(fā)生在資本主義經(jīng)濟發(fā)達的國家；并且會在歐洲主要資本主義國家同時發(fā)生。 列寧認為：資本主義經(jīng)濟不發(fā)達也可以實現(xiàn)共產(chǎn)主義革命；共產(chǎn)主義會首先在一國或數(shù)國取得成功。 (2)創(chuàng)新：領導布爾什維克黨發(fā)動十月革命，在一個資本主義經(jīng)濟不太發(fā)達的國家，建立第一個社會主義政權國家；實施新經(jīng)濟政策，為生產(chǎn)力水平落后的蘇俄找到向社會主義社會過渡的正確方式。 10．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　毛澤東義利觀主要是在新民主主義革命時期形成的，這就決定了義利觀具有自身的一些特征。比如，在物質和精神的關系，它更多地強調(diào)精神，以便于戰(zhàn)勝在物質上強于我們的敵人；在國家或集體利益與個人利益的關系上，它更多地強調(diào)個人利益服從于國家或集體的利益，以便于在國破家亡中救亡圖存；等等。 ——xx年第2期《鄭州大學學報》 材料二　將更多地承認個人利益，滿足個人的需要……我們提倡按勞分配，承認物質利益，是要為全體人民的物質利益而奮斗。每個人都應該有他一定的物質利益，但是這決不是提倡各人拋開國家、集體和別人，專門為自己的物質利益而奮斗，絕不是提倡各人都向“錢”看。 ——1980年8月，鄧小平回答意大利 記者奧琳埃娜法拉奇的講話 (1)根據(jù)材料一和材料二，分別概括毛澤東和鄧小平的義利觀。(5分) (2)根據(jù)以上材料和所學知識，簡要分析造成以上兩種不同義利觀的原因。(10分) 解析：第(1)問，從核心詞“更多地強調(diào)精神”“強調(diào)個人利益服從于國家或集體的利益”可知毛澤東的義利觀；據(jù)材料“更多地承認個人利益”“承認物質利益”“決不是提倡各人拋開國家、集體和別人，專門為自己的物質利益而奮斗”分析鄧小平的義利觀。第(2)問，聯(lián)系時代背景、時代特征分析思想形成的原因。 答案：(1)毛澤東：強調(diào)義高于利，個人利益服從國家利益。 鄧小平：更多地強調(diào)個人利益，同時兼顧國家、集體利益；反對見利忘義；鼓勵勤勞致富。 (2)原因：毛澤東的義利觀形成于民族危機嚴重的半殖民地半封建社會，救亡圖存是首要任務；鄧小平的義利觀形成于改革開放，社會主義經(jīng)濟建設取得巨大進步的時代，經(jīng)濟建設、強國富民是國家的中心和首要任務。 11．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1937年，李四光終于完成了《冰期之廬山》的初稿，明確地指出廬山是中國第四紀冰川的典型地區(qū)，是“困惑難解和聳人聽聞學說的誕生場所”。 ——白壽彝主編《中國通史》 材料二　牛頓是一位非凡的人物，因為他在諸多不同領域中做出了如此十分重要的貢獻。如數(shù)學、天文、光學、力學等……牛頓對物理學具有豐富創(chuàng)造力的思維方式，通過種種方式，他按照實驗和批判觀察所揭示的情況用數(shù)學對外在的世界進行了描述。 ——[美]科恩《科學中的革命》 材料三　愛因斯坦將伽利略和牛頓的力學以及法拉第和麥克斯韋的電動力學結合在一個自洽的體系中。他將時間和空間、物質和能量組合在一起，作為單一連續(xù)中的相互依存的變量。 ——[美]杰拉德皮爾著《科學家的探索與成就》 (1)你如何理解材料一中廬山是“困惑難解和聳人聽聞學說的誕生場所”這句話的含義？(2分) (2)結合所學知識回答，牛頓在天文學方面取得什么重大成就？試分析牛頓取得如此重大成就的客觀原因。(6分) (3)牛頓經(jīng)典力學有什么局限性？愛因斯坦如何發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學？(4分) (4)根據(jù)材料一、二、三，指出三位科學家所具有的共同素質。(3分) 解析：第(1)問，從李四光的科研成就解答。第(2)問，成就結合教材內(nèi)容，原因聯(lián)系資本主義和前人的科學成果。第(3)問，結合教材知識。第(4)問，從科學精神、科學方法、積極的人生態(tài)度等方面解答。 答案：(1)確定中國第四紀冰川的存在，推翻了外國人的錯誤結論，并最終得到國際學術界的公認。 (2)成就：提出萬有引力定律；解釋了潮汐現(xiàn)象及地球的圓扁形狀；發(fā)明反射望遠鏡等?？陀^原因：英國資本主義的發(fā)展，既提供基礎又對科學發(fā)展提出了新的要求；吸收了開普勒、伽利略(特別是伽利略的實驗方法)等前人研究成果。 (3)局限性：牛頓經(jīng)典力學適合于宏觀物體低速運動狀態(tài)。發(fā)展：愛因斯坦提出了相對論，改變了牛頓的時空觀念，揭示了物質與能量的相對性。 (4)關注民族、國家及人類的共同事業(yè)的人生態(tài)度；具有積極探索、勤于思考、突破陳規(guī)、勇于創(chuàng)新的精神；掌握科學的研究方法，注重實踐。 12．牛頓和愛因斯坦是物理學星空中的雙子星座。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　牛頓4 000頁手稿網(wǎng)上展出，包括大學時代筆記(下圖)。 公布上網(wǎng)的檔案包括牛頓大學時代的筆記本，以及某些他在17世紀60年代寫下的數(shù)學、微積分、光學和萬有引力的重要手稿。 材料二　鑒于未來任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器，而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存，我們敦促世界各國政府認識并且公開承認，他們的目的決不能通過世界大戰(zhàn)來達到。因此，我們也敦促他們尋求和平辦法來解決相互間的一切爭端。 ——《羅素—愛因斯坦宣言》 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，推測牛頓的新發(fā)現(xiàn)手稿里會記錄哪些重要科學成就？(10分) (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納指出愛因斯坦在社會活動方面的主要貢獻。(5分) 解析：第(1)問，結合教材知識回答牛頓在數(shù)學、微積分、光學和萬有引力上的貢獻，應分門別類。第(2)問，注意設問中“社會活動方面”，結合愛因斯坦倡導和平、反對戰(zhàn)爭的言行等知識回答。 答案：(1)數(shù)學：提出了二項式定理及微積分的初步算法。天文學：制造了第一架反射望遠鏡，使人類對天體的觀察進入新階段。光學：制造出折射望遠鏡，其實驗和結論奠定了光譜學的基礎；發(fā)表《關于光和色的新理論》，提出光的本質是微粒的見解。力學：發(fā)表《自然哲學中的數(shù)學原理》，最終確立了近代經(jīng)典力學理論體系。 (2)一戰(zhàn)時，發(fā)起成立反戰(zhàn)團體并簽字；二戰(zhàn)時，建議羅斯福搶在納粹之前研制原子彈，但對原子彈爆炸造成的大量平民傷害深感痛心；冷戰(zhàn)時，發(fā)表反核戰(zhàn)的《羅素—愛因斯坦宣言》。