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1、 與 小 伙 伴 在 一 起心理健康教育課 1.積 極 發(fā) 言 ， 認(rèn) 真 傾 聽 。2.0級 音 量 聽 講 、 1級 音 量 討 論 、 2級 音 量回 答 問 題 。3.聽 到 123， 迅 速 坐 好 ， 并 回 答 ： 靜 悄 悄 。課 前 小 約 定 游 戲 ： 尋 找 伙 伴找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，笑嘻嘻呀點(diǎn)點(diǎn)頭，你是我的好朋友。 能 介 紹 一 下 你 的 小 伙 伴 嗎 ？ 你 和 你的 小 伙 伴 有 什 么 有趣 的 事 一 起 分 享 一下 吧 ！ 能 介 紹 一 下 你 的 小 伙 伴 嗎 ？ 你 和 你的 小 伙 伴 有 什 么 有趣 的 事
2、 一 起 分 享 一下 吧 ！ 藍(lán) 樹 葉 美 術(shù) 課 上 ， 老 師 教 同 學(xué) 們 畫 風(fēng) 景 ，要 畫 上 樹 、 房 子 和 小 山 。 李 麗 畫 好 了近 處 的 房 子 ， 遠(yuǎn) 處 的 小 山 。 她 正 要 畫樹 ， 可 是 綠 鉛 筆 找 不 到 了 。 藍(lán) 樹 葉 李 麗 看 看 旁 邊 的 林 園 園 ， 她 已 經(jīng)把 樹 畫 好 了 。 樹 葉 那 么 綠 ， 真 惹 人 愛 。李 麗 小 聲 對 林 園 園 說 ： “ 把 綠 鉛 筆 借給 我 用 一 用 行 嗎 ？ ” 林 園 園 吞 吞 吐 吐地 說 ： “ 我 還 沒 畫 完 呢 。 ” 藍(lán) 樹 葉 李 麗 只
3、 好 趴 在 桌 子 上 看 林 園 園 畫 ， 等 她都 畫 完 了 ， 李 麗 說 ： “ 現(xiàn) 在 可 以 把 你 的 綠鉛 筆 借 給 我 了 吧 。 ” 林 園 園 說 ： “ 我 怕 你把 筆 尖 弄 斷 了 。 ” 李 麗 說 ： “ 我 小 心 一 點(diǎn)兒 。 ” 藍(lán) 樹 葉 林 園 園 從 盒 子 里 拿 出 綠 鉛 筆 ， 說 ：“ 你 要 注 意 ， 不 要 削 ， 畫 的 時(shí) 候 不 要 用 力 ，不 要 畫 得 太 多 。 ” 李 麗 連 忙 說 ： “ 我 只 畫樹 葉 和 小 草 。 ” 林 園 園 皺 著 眉 頭 ， 說 ：“ 還 要 畫 小 草 ？ ” 李 麗 看 了 看 林 園 園 ， 沒有 接 她 的 綠 鉛 筆 。 藍(lán) 樹 葉 李 麗 拿 起 自 己 的 藍(lán) 鉛 筆 ， 用 心 地畫 著 一 片 片 樹 葉 。 林 園 園 看 著 這 些 藍(lán)樹 葉 ， 不 由 得 臉 紅 了 。 藍(lán) 樹 葉 林園園這樣做對嗎？ 我們要學(xué)會(huì)分享如果是你會(huì)怎么做？ 我們怎么玩？大家意見不一樣，怎么辦呢？ 合作 分享 謙讓學(xué)會(huì)相處
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