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1、做誠信的人。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與
2、學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是 具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活
3、中，你曾遇到過“誠實的人”或“不 誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做 誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人。活動二：角色扮演自主合作 體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了
4、哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用 他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。 通 過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實
5、的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課
6、件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人獲得前提、基礎(chǔ)誠實信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的
7、人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受，進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠實的快樂、可貴，堅持做誠實的人。活動二：角色扮演自主合作 體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？ 3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法
8、？學(xué)生在觀看小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊， 決不能為了一己私 利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。 通 過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的
9、人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識，提高守法、守信的自覺性。牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān)
10、誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里
11、感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受，進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠實的快樂、可貴，堅持做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献黧w驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，
12、誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守
13、則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識，提高守法、守信的自覺性。牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點: 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān)誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實
14、話做老實事實事求是 具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克 林頓的故事對比。歸納：做誠實的人
15、得到別人的信任和尊重；做誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献?體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多
16、數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用 他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為，如果小明爸一意孤行，制造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯論賽，培養(yǎng)
17、學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計
18、意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做 誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得
19、信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献?體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們
20、站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用 他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為，如果小明爸一意孤行，制造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。2019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信
21、表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。 情感態(tài)度價值 觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān)誠信小品。板書設(shè)計第十課 誠信做人到永遠二、做誠信的 人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船
22、，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不 誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做 誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說
23、老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献?體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與
24、法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為，如果小明爸一意孤行，制造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人，誠信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度
25、價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才
26、學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做 誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己
27、的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人。活動二：角色扮演自主合作 體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？ 2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？ 3、小品中涉及到了哪 些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，
28、小明和媽媽用 他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為，如果小明爸一意孤行，制造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。 情感態(tài)度價值 觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識， 提
29、高守法、守信的自覺性。 牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解 誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課 誠信做人到永遠二、做誠信的前提、基礎(chǔ)誠實說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？
30、誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受，進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠實的快樂、可貴，堅持
31、做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献?體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？ 3、小品中涉及到了哪 些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一
32、意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實 是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之 一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯 論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力。學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識，提高守法、守信的自覺性。牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。
33、教學(xué)重點和難點: 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān)誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具時效性。讓我們做誠
34、信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人?；顒佣航巧缪葑灾骱献?體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品
35、開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明爸的功勞嗎？為什么？2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊， 決不能為了一己私 利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品
36、表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。32019-06-27。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任。努力做誠實的人。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解誠實是獲得信任的前提和基礎(chǔ)，懂得實事求是是誠信做人的守則之一。對誠信的智慧有一定的認識。能力目標(biāo)：通過角色扮演和辯論賽，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力及判斷分析能力學(xué)會辨識各種情境下的誠信表現(xiàn)，增強學(xué)生具體情況具體分析的能力。 情感態(tài)度價值 觀：增強學(xué)生的誠信意識和法律意識，提高守法、守信的自覺性。牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念。教。教學(xué)重點和難點： 了解誠實與信任的關(guān)系，怎樣做誠信的人？一重點引導(dǎo)學(xué)生理解
37、誠信的復(fù)雜性，具備誠信的智慧。一一難點。課時安排：一課 時。課前準(zhǔn)備：教師：與學(xué)生一起制定班級誠信之星的評比辦 法。課件準(zhǔn)備。學(xué)生：觀察身邊的誠信或不誠信行為。自編有關(guān) 誠信小品。板書設(shè)計第十課誠信做人到永遠二、做誠信的人前提、基礎(chǔ)誠實獲得信任說老實話做老實事實事求是具備誠信的智慧。教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動設(shè)計 設(shè)計意圖設(shè)計 情境巧妙導(dǎo)入如果你攜帶七樣?xùn)|西上船，由于超重必須舍棄一 種，在健康、財富、機敏、美貌、才學(xué)、榮譽、誠信中，你會選 擇拋棄哪一個？為什么？誠信比美貌可靠，比機敏憨厚，比金錢更具內(nèi)涵，比榮譽更具 時效性。讓我們做誠信的人 學(xué)生通過選擇和分析，做到溫故知 新。充分認識誠信的重
38、要性，從而引入課題做誠信的人活動 一七嘴八舌感悟誠實帶來的快樂提問：1、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎？請說說你與他們相處的感受？2、你做過哪些誠實的事？做完后心里感覺如何？多媒體出示華盛頓與尼克松、克林頓的故事對比。歸納：做誠實的人得到別人的信任和尊重；做 誠實的人自己感到輕松快樂。 誠實是獲得信任的前提。 所以要做 誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。此環(huán)節(jié)讓學(xué)生談對他人和自己的行為的感受， 進一步引導(dǎo)學(xué)生感悟誠 實的快樂、可貴，堅持做誠實的人。活動二：角色扮演自主合作 體驗誠信守則要求。學(xué)生表演小品開店。提問：1、小明家的酒店能有今天的紅火， 真的是小明
39、爸的功勞嗎？為什么？2、小明爸的做法會得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小明和媽媽的做法？學(xué)生在觀看 小品后，自主學(xué)習(xí)教材，然后小組討論。歸納：在涉及利益沖突 時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，決不能為了一己私利損害大多數(shù)人的利益；在眼前利益與長遠利益沖突時， 誠信守 則要求我們站在長遠利益一邊， 決不能因小失大；在情與法的沖 突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，小品中，小明和媽媽用他們的智慧阻止了他爸爸的違法行為， 如果小明爸一意孤行，制 造弁出售假酒，小明應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，做誠信的人。通過小品表演和合作探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣做一個誠信的人， 誠 信做人必須實事求是。3
《做誠信的人》
