第三單元《過(guò)富有情趣的生活》綜合測(cè)試題

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1、七上第三單元綜合測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題 1．清代大書(shū)法家鄭板橋在山東濰縣做官時(shí)，收到一封家書(shū)，內(nèi)稱家人正因?yàn)橐粔χ氐募姞?zhēng)和鄰居打官司，鄭板橋見(jiàn)信之后賦詩(shī)一首，托人帶回家里：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@種大度的氣魄感染了家人，讓出了三尺地面，鄰居在感動(dòng)之余，也讓出了三尺地面。這就是有關(guān)“六尺巷”的一段佳話。鄭板橋的做法說(shuō)明（　?。? A．人只有忍氣吞聲才能夠化解矛盾 B．人的內(nèi)在修養(yǎng)會(huì)影響人的處世方式 C．只有身居要職的人才會(huì)處理問(wèn)題 D．情緒不會(huì)影響人的行為 2．釣魚(yú)的人都有這樣的體會(huì)：釣魚(yú)時(shí)要長(zhǎng)期等待而絕不焦躁，

2、態(tài)度從容而保持敏銳，受到挫折且充滿希望，即使空手而歸也悠然自得、樂(lè)在其中。釣魚(yú)這項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)（　?。? A．只適合閑散的人　　B．只會(huì)消磨人的意志 C．只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間　　D．能緩解人的壓力，調(diào)節(jié)人的情緒 3．有很多同學(xué)由于與外界接觸少或一心一意地搞學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有任何興趣愛(ài)好。這樣做的結(jié)果會(huì)（　?。? A．失去享受快樂(lè)的機(jī)會(huì)　　B．贏得許多學(xué)習(xí)的時(shí)間 C．使所學(xué)的知識(shí)過(guò)于僵化、片面　　D．少沾染不良的習(xí)氣 4．對(duì)于“從眾”行為，下列做法正確的是（　　） A．積極參加集體組織的有益活動(dòng)　　B．不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人 C．盲目“隨大流　　D．別人干什么，

3、我就干什么 5．幽默的生活態(tài)度是（　?。? A．一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度的體現(xiàn) B．是對(duì)生活的嘲諷 C．是一種不嚴(yán)肅、不認(rèn)真的做法 D．很難具備的 6．偉大的革命家毛澤東同志一生酷愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，他吸納百家之長(zhǎng)，自成一家。毛澤東有許多硯臺(tái)，其中最精美的當(dāng)數(shù)國(guó)畫(huà)大師齊白石所贈(zèng)送的“片真老空石”。這些獨(dú)特的情趣愛(ài)好，組成了毛澤東生活中的一道美麗的風(fēng)景線。這說(shuō)明興趣和愛(ài)好可以（　　） A．使人成為一個(gè)偉大的人　　B．使人浪費(fèi)許多時(shí)間 C．陶冶人的情操　　D．反映出人在精神上的空虛 7．一位同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)到：小時(shí)候，我最喜歡發(fā)脾氣，受不得半點(diǎn)兒委屈。一

4、次在做作業(yè)的時(shí)候，我的好朋友把我的鋼筆碰到地上摔壞了，我非要他賠不可，可他最終還是沒(méi)有賠?；氐郊依?，媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子，于是問(wèn)我：“孩子??！怎么了？”我哭著說(shuō)出了真相。媽媽心平氣和地問(wèn)：“什么比海洋寬闊？”“是天空?！薄澳敲词裁幢忍炜者€寬廣？”“那，那是宇宙。”“什么比宇宙還寬廣？”最后我答不出來(lái)了。媽媽笑著說(shuō)：“那是人的胸懷?！眿寢尩淖龇ㄕf(shuō)明（　　） A．人的情緒是復(fù)雜多變的　　B．做人一定要有寬廣的胸懷 C．人的情緒會(huì)影響人的行為　　D．學(xué)生遇到困難一定要求助家長(zhǎng) 8．著名物理學(xué)家、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者李政道在科學(xué)研究之外，有許多業(yè)余愛(ài)好。李政道認(rèn)為：“科學(xué)與藝術(shù)是‘

5、一個(gè)硬幣的兩面’，是一個(gè)統(tǒng)一體；工作與生活也是一個(gè)人的兩個(gè)面，也是一個(gè)統(tǒng)一體。只是我沒(méi)有時(shí)間去發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，但是，為了使自己的心情愉快，松弛一下緊張的工作，我有時(shí)間就喜歡畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀文章。我自己畫(huà)過(guò)畫(huà)，不過(guò)，我只是描摹，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)科學(xué)家?！崩钫赖淖龇ㄕf(shuō)明（　?。? A．情趣有利于人的身體健康 B．人只研究科學(xué)是沒(méi)有意義的 C．科學(xué)和藝術(shù)是不相關(guān)的 D．豐富的業(yè)余愛(ài)好可以使人解除疲勞，讓生活充滿情趣 二、是非判斷題 1．人的情緒復(fù)雜多變，是無(wú)法調(diào)節(jié)、控制的。（　?。? 2．情緒是一把雙刃劍，一方面可以充實(shí)人的體力和精力，另一方面也可以消磨人的意志

6、。（　?。? 3．情緒與人的態(tài)度、修養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系。（　?。? 4．情緒多變是青少年情感的顯著特征。（　?。? 5．一個(gè)人的態(tài)度是由自身控制的，他不會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。（　?。? 6．情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。（　?。? 7．庸俗的生活情緒是個(gè)人的事，別人無(wú)權(quán)干涉。（　?。? 8．樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶生活情趣的重要條件。（　?。? 9．我們現(xiàn)在的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好是長(zhǎng)大以后的事。（　　） 10．我們提倡將生活中的一般興趣發(fā)展成為高一級(jí)的生活情趣。（　　） 三、材料題 1．有少數(shù)青少年朋友玩起游戲來(lái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長(zhǎng)時(shí)

7、間地盯著顯示屏，不按時(shí)睡覺(jué)和吃飯，會(huì)造成腸胃功能紊亂，視力下降，大腦疲勞過(guò)度，嚴(yán)重?fù)p害發(fā)育中的身體。更危險(xiǎn)的是，打電子游戲浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，使人變得不思進(jìn)取。玩游戲還要花費(fèi)父母的許多血汗錢，當(dāng)錢得不到滿足時(shí)，一些青少年就可能采取欺騙或偷竊的方法，走上違法犯罪的道路。 請(qǐng)問(wèn)：這一材料說(shuō)明了什么道理？ 2．幾年前，北京景山公園成立了老年合唱團(tuán)。每天清晨，老人們聚在一起練習(xí)唱歌。他們演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌聲中，老人們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。在接受采訪時(shí)，有的說(shuō)：“參加合唱團(tuán)，每天吐氣發(fā)音、練習(xí)唱歌，鍛煉了身體，生活也有規(guī)律了?！庇械恼f(shuō)：“每天唱革命歌曲，陶冶了情操，讓我們充滿了激情，好

8、像全身有使不完的勁兒?！边€有的說(shuō)：“在合唱團(tuán)里，交了許多朋友，大家互助互愛(ài)，心情非常愉快?！? 請(qǐng)問(wèn)：這一材料說(shuō)明了什么道理？ 3．根據(jù)以下情節(jié)，請(qǐng)你為主人公提出改進(jìn)建議。想一想應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)情緒？ 小強(qiáng)是某校八年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)，他是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。小強(qiáng)的家庭并不富裕，但他的媽媽還是給他買了電腦供他學(xué)習(xí)，小強(qiáng)為此十分感激，于是他下定決心，要爭(zhēng)到年級(jí)第一。考試共持續(xù)了三天，他每天都想著“第一名”，結(jié)果把自己搞得很緊張，根本無(wú)法專心做題，每遇到難題他都思維混亂，結(jié)果考試剛剛結(jié)束就病倒了。當(dāng)他拿到成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)自己只考了全班第五時(shí)，他感到很失落。 小霞喜歡同班的一位叫郭凱的英俊男

9、生，可是郭凱卻更欣賞班里最漂亮的女生小美。小霞對(duì)此十分傷心，常常和小美鬧別扭?？墒?，小美從不計(jì)較，她待人友善，學(xué)習(xí)也十分突出，深得大家的喜歡。大家都說(shuō)小美“人美心更美”。小霞越聽(tīng)越傷心，對(duì)小美充滿了嫉妒。 一天下課，小虎在操場(chǎng)上玩，他仗著自己人高馬大就欺負(fù)小同學(xué)。一個(gè)矮小的同學(xué)因?yàn)楸恍』⑵圬?fù)就隨口罵了他一句，接著就跑開(kāi)了。小虎被石頭絆了一下沒(méi)有追上，他惱羞成怒，惡狠狠地說(shuō)：“敢罵我，明天等著瞧！” 4．看下圖，說(shuō)說(shuō)圖中人物不同的情緒狀態(tài)。 四、小調(diào)查 以下列舉的興趣愛(ài)好，你是否也感興趣？不妨與周圍同學(xué)聊一聊。 旅游　　　看書(shū)　　　收集　　　聊天　　　練書(shū)法

10、 喂鳥(niǎo)　　　游泳　　　種花　　　養(yǎng)金魚(yú)　　聽(tīng)音樂(lè) 網(wǎng)上游戲　保齡球　　滑冰　　　養(yǎng)寵物　　繪畫(huà) 寫(xiě)作　　　跳舞　　　乒乓球　　羽毛球　　踢足球  參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1． B　　2． D　　3． C　　4． A　　5． A　　6． C　　7． B　　8． D 二、是非判斷題 1．　　2．√　　3．　　4．√　　5．　　6．√　　7．　　8．√　　9．10．√ 三、材料題 1．專家研究發(fā)現(xiàn)，青少年如果長(zhǎng)期沉溺在電腦游戲里，久而久之會(huì)患上“游戲腦”綜合癥。所謂的“游戲腦”綜合癥，是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉溺于電腦游戲中，會(huì)使人的大腦中一種叫

11、多巴胺的化學(xué)物質(zhì)水平升高。這種類似于腎上腺素的物質(zhì)，如果水平升高，短時(shí)間內(nèi)會(huì)令人高度興奮，但其后則令人更加頹廢和消沉，進(jìn)而會(huì)造成注意力分散和情緒不穩(wěn)定等心理異常現(xiàn)象。心理異常使青少年的大腦發(fā)育遲緩，甚至分不清現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界；他們非常健忘，情緒也大都不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。 專家指出，不容否認(rèn)電腦游戲?qū)τ趩⒌锨嗌倌甑闹橇哂幸欢ǖ墓πВ步^不能低估長(zhǎng)期沉溺于電子游戲?qū)η嗌倌晁斐傻奈：?，特別是一些暴力、色情游戲，更給青少年帶來(lái)極大的負(fù)面影響。初中生應(yīng)該多培養(yǎng)健康的興趣和愛(ài)好。 2．健康的情趣愛(ài)好有利于人的身心健康。老人在以歌抒懷的同時(shí)，達(dá)到吐故納新的健身功效。這種自?shī)首詷?lè)的文化活動(dòng)能給人帶來(lái)精神上的愉快和滿足，值得提倡。 3．選擇的方法不是唯一的，以下幾種方法如果使用恰當(dāng)，都會(huì)收到好的效果。 （1）找朋友訴說(shuō)?！　。?）自己認(rèn)真思考?！　。?）向家長(zhǎng)求助。 （4）自我開(kāi)導(dǎo)、自我疏導(dǎo)?！　。?）效仿他人。　?。?）提高自我。 （7）保持自我?！　。?）合理地宣泄──哭、喊、說(shuō)、動(dòng)。 （9）替別人想一想，心理互換?！　。?0）前去咨詢，積極求助。 （11）改變別人對(duì)自己的看法。　?。?2）看書(shū)找方法。 （13）想開(kāi)心的事、聽(tīng)音樂(lè)?！　。?4）轉(zhuǎn)移注意力。 4．略。 8 / 8