2019年六年級語文上冊 7.望大陸（2）教案 語文S版.doc
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望大陸（2）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會(huì)詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感。 2、使促學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識(shí)“兮、殤”2個(gè)生字；能正確、熟練并有感情地背誦全首詩。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩中所表達(dá)出的于佑任先生濃濃的愛國情感。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程： 一、引入新課板書課題，齊讀課題。認(rèn)識(shí)詩人。簡介詩人生平及寫作本詩的背景。二、學(xué)習(xí)詩歌1、自學(xué)生字。注意字的音和形。“兮”“殤”都是一聲；“殤”Shang,翹舌音。2、自己讀課文，注意把詩讀正確、流利，了解每一小節(jié)詩的大意。3、體會(huì)詩歌感情。(1)默讀課文，思考：詩人有什么囑咐？(2)說一說詩人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”？(3)有感情地朗讀一二節(jié)。(4)齊讀第三小節(jié)：詩人都望到了什么？（見到“天”“地”的景象：天是深藍(lán)色的，在天幕籠罩下的大地，茫茫一片，望不到邊，給人以視野寬大、心胸開闊的感覺。）指導(dǎo)學(xué)生看文中的插圖，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。你從中體會(huì)到了什么？理解：“山之上，國有殤”（體會(huì)詩人愿以身許國的情懷。體會(huì)詩中所表達(dá)出的于右任先生濃濃的愛國情感。）指導(dǎo)朗讀三、引導(dǎo)學(xué)生閱讀“學(xué)習(xí)鏈接”體會(huì)詩人強(qiáng)烈期望兩岸統(tǒng)一的情感和渴望回歸大陸的心情，體會(huì)他在有生之年未能實(shí)現(xiàn)心中期望的失望情感，以及他未能回到大陸、回到故鄉(xiāng)、與故鄉(xiāng)親人相見的痛楚。四、指導(dǎo)朗讀、背誦帶著感情自己讀讀這首詩朗讀后試著背一背。五、布置作業(yè)能正確、熟練并有感情地背誦全首詩。板書設(shè)計(jì)： 望大陸望故鄉(xiāng)山之上，國有殤（愛國）望大陸下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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