高中政治 3-8色彩斑斕的文化生活課件 新人教版必修3.ppt

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一、色彩斑斕的文化生活,第八課：走進文化生活,1、當代文化生活素描：,（1）當代文化生活日益呈現(xiàn)新的特點,一、色彩斑斕的文化生活,結論：,我們無時無刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。,,,,,,,,,,20年前的電影宣傳,(2)人們在文化生活中面臨多種選擇：,①社會主義市場經濟的發(fā)展,②科學技術的進步,③大眾傳媒的影響,1、當代文化生活素描：,（1）當代文化生活日益呈現(xiàn)新的特點,（文化生產和文化消費發(fā)展的原因）,一、色彩斑斕的文化生活,一位外國朋友說：“二十年前我到過中國，那時人們的著裝幾乎是一個式樣，顏色也比較單調?，F(xiàn)在一切都變了，各色時裝隨處可見，中國變得多姿多彩了?！皬奈幕慕嵌?，上述材料說明（ ）,A、隨著經濟的發(fā)展，人們著裝多樣化,B、追求時髦是一種時尚,C、服裝穿著也屬于一種文化,D、隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，文化生活豐富多彩,D,上述現(xiàn)象反映了文化生活由單一向多樣化轉變，也反映出了社會的發(fā)展和人們消費觀念的更新。,2、 文化生活的“喜”與“憂”,（1）可喜變化 （喜）,①充實人們的精神生活；,②傳播科學文化知識；,③接受正確的價值觀念，提高思想道德素質；,④推動生產的發(fā)展。,害人終害己的游戲機、賭博機,（2）負面影響（憂）,2、文化生活的“喜” 與“憂”,（2）負面影響（憂）,①原因：,B、迎合低級趣味；,C、不負責任地傳播“緋聞軼事”。,A、生產銷售品位低下的文化產品；,文化市場的盲目性和傳媒的商業(yè)性,②表現(xiàn)：,探究：,觀點一：大眾傳媒為低俗化的文化消費推波助瀾，助長了狂熱的“追星”現(xiàn)象，一些落后、腐朽的文化借助大眾傳媒肆意擴散。,觀點二：大眾傳媒使內容豐富、格調高雅的文化作品得到更好地傳播。人們在緊張的學習和工作之余，看看電視，唱唱歌，讀讀報刊、書籍，玩玩電腦游戲，滿足了精神上的需求。,如何看待大眾傳媒的發(fā)展？,（3）、啟示：,文化市場越活躍，文化產品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強管理，正確引導。,2、文化生活的“喜” 與“憂”,2005年5月16日《人民日報》報道，一段時間以來，一些地攤商在福州市街頭巷尾公開兜售非法盜版、黃色淫穢、內容反動的書刊。針對這一情況，神州市委、市政府高度重視，決定開展專項治理行動，對非法盜版物進行“拉網(wǎng)”式清剿。這說明（ ）,A、文化市場不能放任自流，需要加強管理、正確引導,B、只能用法律手段才能規(guī)范文化市場秩序,C、應大力發(fā)展文化產業(yè)，積極培育文化市場主體,D、必須解放文化生產力，發(fā)展社會主義先進文化,A,（1）文化需求的特點：,多層次、多樣化多方面,（2）人民群眾真正需要的文化 ——大眾文化：,面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。,3、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化,方向,性質,形式,探究：,觀點一：流行文化作品的價值大于經典文化作品的價值。,觀點二：經典文化作品的價值大于流行文化作品的價值。,談談你的看法。,如果你支持第一種觀點，除了陳述你的理由外，還請你思考：,現(xiàn)在青少年主要喜歡什么樣的流行文化作品； 年輕人追“潮”有哪些原因； 歷史上存在過的流行文化作品，它們后來的命運如何。,如果你支持第二種觀點，除了陳述你的理由外，還請你思考：,經典文化作品為什么能成為經典； 對于今天的青年來說經典文化作品是否過時了； 現(xiàn)在的流行作品能否成為經典。,如果你對以上兩種觀點都不贊成，可否就流行文化作品與經典 文化作品的意義闡述自己的見解？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,提示：,流行文化就像是快餐、啤酒，容易被人接受，快速、直接、極易刺激人們的感官。經典文化就像是滿漢全席、陳年老釀，有著高貴的氣質，使人回味無窮。流行文化與經典文化并不是完全對立的，流行文化經過時間的篩選也能能為經典文化。,,,,,,,,,,,,,一、色彩斑斕的文化生活,1、當代文化生活素描：,（1）當代文化生活日益呈現(xiàn)新的特點,(2)人們在文化生活中面臨多種選擇：,2、 文化生活的“喜”與“憂”,（1）可喜變化 （喜）,（2）負面影響（憂）,（3）啟示,3、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化,（1）文化需求的特點,（2）人民群眾真正需要的文化——大眾文化,,,,,,,,返回,,