2019四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元《平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖》(認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法)綜合習(xí)題(新版)冀教版.doc
《2019四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元《平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖》(認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法)綜合習(xí)題(新版)冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元《平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖》(認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法)綜合習(xí)題(新版)冀教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1.小明所在班級同學(xué)的平均身高是140厘米,小剛所在班級同學(xué)的平均身高是143厘米,小明一定比小剛矮嗎?為什么? 2.身高1.7米不會(huì)游泳的人,在平均水深為1.5米的游泳池中,是否會(huì)有危險(xiǎn)? 3.填空。 (1)希望小學(xué)五年級有4個(gè)班,其中五(1)班和五(2)班各有41名學(xué)生,五(3)班和五(4)班各有45名學(xué)生,五年級平均每班有( )名學(xué)生。 (2)( )( )=全校平均每班人數(shù),全班捐款總數(shù)全班總?cè)藬?shù)=( )。 (3)下面這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )。 36 78 25 44 77 4. 四(2)班部分同學(xué)的期中考試數(shù)學(xué)成績?nèi)缦?,求出這些同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)成績的平均分。(單位:分) 98 95 94 89 87 90 96 92 95 84 5.下面是四(2)班7個(gè)小組為希望小學(xué)捐書的情況統(tǒng)計(jì)表。 (1)哪種圖書捐得多? (2)平均每組捐多少本科技書? (3)平均每組捐多少本故事書? 能力綜合練 6.把下面的表格補(bǔ)充完整。 7.有甲、乙、丙三個(gè)數(shù),甲、乙的和是90,甲、丙的和是82,乙、丙的和是86,甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖 2019四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法綜合習(xí)題新版冀教版 2019 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 單元 平均數(shù) 條形 統(tǒng)計(jì)圖 認(rèn)識(shí) 方法 綜合
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2463347.html