2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.8《評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器》教案 (新版)教科版.doc
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2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.8《評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器》教案 (新版)教科版.doc
評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、太陽(yáng)能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源,人們正在大力開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能2、體會(huì)到設(shè)計(jì)、制作太陽(yáng)能熱水器的樂(lè)趣。3、認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)造中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的重要性??萍籍a(chǎn)品融合了多方面的知識(shí)和技能4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作一級(jí)善于學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)的精神5、樹(shù)立開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的觀念教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:1、按照活動(dòng)的要求檢驗(yàn)太陽(yáng)能熱水器,并做好數(shù)據(jù)的觀測(cè)和記錄2、總結(jié)、評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器教學(xué)準(zhǔn)備:選擇并劃分場(chǎng)地,鐘表、冷水分組實(shí)驗(yàn):各組設(shè)計(jì)制作的太陽(yáng)能熱水器、溫度計(jì)教學(xué)重、難點(diǎn):檢驗(yàn)學(xué)生設(shè)計(jì)制作的太陽(yáng)能熱水器的實(shí)際效果課時(shí)安排:1課時(shí)教 學(xué) 程 序 與 策 略1、展示我們的太陽(yáng)能熱水器讓學(xué)生到各組參觀2、檢驗(yàn)我們的太陽(yáng)能熱水器1)討論檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)裝水200毫升在15分鐘內(nèi),使水溫上升2)學(xué)生按要求檢驗(yàn),填寫(xiě)書(shū)上的效能評(píng)價(jià)表3)小組之間交流各組的自我評(píng)價(jià)4)教師評(píng)價(jià)此次評(píng)比活動(dòng)3、完善、改進(jìn)我們的太陽(yáng)能熱水器4、作業(yè)設(shè)計(jì)繼續(xù)改進(jìn)我們的太陽(yáng)能熱水器5、板書(shū)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器太陽(yáng)能熱水器效能評(píng)價(jià)表第( )小組 檢測(cè)日期: 年 月 日開(kāi)始時(shí)的水溫 5分鐘時(shí)的水溫 10分鐘時(shí)的水溫 15分鐘時(shí)的水溫 20分鐘時(shí)的水溫效果及原因6.教學(xué)反思