2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 萬(wàn)年牢(第2課時(shí))練習(xí)題 (新版)語(yǔ)文版.docx
《2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 萬(wàn)年牢(第2課時(shí))練習(xí)題 (新版)語(yǔ)文版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 萬(wàn)年牢(第2課時(shí))練習(xí)題 (新版)語(yǔ)文版.docx(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
10 萬(wàn)年牢 第二課時(shí) 一、比一比,再組詞。 損() 煮() 爐() 員() 著() 護(hù)() 捆() 甩() 虧() 困() 用() 夸() 二、照樣子,轉(zhuǎn)換句子。 例:父親說(shuō):“我的糖葫蘆蘸得均勻?!? 父親說(shuō),他的糖葫蘆蘸得均勻。 1.他經(jīng)常說(shuō):“還不如我閨女呢,太慢了!” _____________________________________ 2.吉鴻昌說(shuō):“我是中國(guó)人!” _____________________________________ 三、選擇引號(hào)的作用。 A.表示引用的部分。 B.表示諷刺或否定。C.表示特定的稱(chēng)謂或需要著重指出的部分。 1.父親說(shuō):“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在萬(wàn)年牢?!保ǎ? 2.父親的認(rèn)真勁兒,在賣(mài)糖葫蘆的人當(dāng)中出了名,人稱(chēng)“小辮兒糖四?!保ǎ? 3.楊子榮一進(jìn)門(mén),就被敵人請(qǐng)到“貴賓席”上。() 四、閱讀題。 做大買(mǎi)賣(mài)的老板都有一套生意經(jīng),變著法兒多賺錢(qián),父親對(duì)老板的定價(jià)太高心里不滿(mǎn)意,對(duì)老板的行為也看不下去。他還像過(guò)去那樣認(rèn)真選料,一點(diǎn)兒也不馬虎。老板嫌他扔得太多,讓他少扔點(diǎn)兒、摻點(diǎn)假,他不聽(tīng)。 1.從這段話中找出一組反義詞。 ?。ǎǎ ? 2.文中的“一點(diǎn)兒也不馬虎”說(shuō)明了什么? 第二課時(shí) 一、損失員工;煮飯著名;爐子保護(hù);捆綁困難;甩開(kāi)用處;虧本夸獎(jiǎng) 二、1. 他經(jīng)常說(shuō),還不如他閨女呢,太慢了! 2. 吉鴻昌說(shuō),他是中國(guó)人! 三、ACB 四、1.認(rèn)真——馬虎 2.說(shuō)明父親是一個(gè)認(rèn)真、實(shí)在、講誠(chéng)信的生意人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 萬(wàn)年牢第2課時(shí)練習(xí)題 新版語(yǔ)文版 2019 三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三 單元 萬(wàn)年 課時(shí) 練習(xí)題 新版 語(yǔ)文版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2461579.html