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1、 趙 麗 宏 ， 散文 家 ， 詩 人 。上 海 人 。1951年 出 生于 上 海 。 認識一些常用的圈點勾畫符號： o 關(guān)鍵詞語 總括句、重要句 佳妙句 要注意處、發(fā)表感想處 ？ 有疑問處 開頭以“門”為喻，生動形象地說明了世界上有種種未知領(lǐng)域。 關(guān)于“文學”（ 1） 現(xiàn) 代 漢 語 詞 典 解 釋 ：以 語 言 文 字 為 工 具 形 象 化 地 反 映客 觀 現(xiàn) 實 的 藝 術(shù) ， 包 括 戲 劇 、 詩歌 、 小 說 、 散 文 等 。 （ 2） 詩 人 、 作 家 論 “ 文 學 ” 的 特 征 ：文 章 合 為 時 而 著 ， 詩 歌 合 為 事 而 作 。（ 唐 白 居 易 ）
2、 文 學 與 社 會 之 關(guān) 系 ， 先 是 它 敏 感 的描 寫 社 會 ， 倘 有 力 ， 便 又 一 轉(zhuǎn) 而 影響 社 會 ， 便 有 變 革 。 （ 魯 迅 ） 每 個 人 都 處 在 新 舊 感 情 互 相 交 錯 的矛 盾 中 ， 藝 術(shù) 的 作 用 ， 不 僅 是 幫 助人 明 辯 事 理 ， 而 且 也 在 促 進 人 們 的感 情 上 的 變 化 。 （ 艾 青 ） 1、 這 是 一 扇 什 么 樣 的 門 ？3、 你 認 為 打 開 這 扇 門 有 什 么 重 要 意 義 ？ 你 能在 文 中 找 出 一 句 話 概 括 嗎 ？ 或 者 根 據(jù) 自 己 的 理解 來 概 括
3、 。4、 打 開 這 扇 門 你 有 什 么 收 獲 ？ 談 談 你 的 感 想 。課 文 賞 析2、 如 果 本 文 是 按 照 “ 議 論 大 門 初 識 大門 打 開 大 門 ” 思 路 展 開 的 ， 可 以 劃 分 三部 分 ， 你 如 何 劃 分 ， 并 概 括 一 下 每 部 分 的 意思 。 1、議論大門（12），由門談起，引入話題。2、初識大門（34），論述打開文學之門的重要意義。3、打開大門（5），激勵人們走進文學的大門。 朗讀課文第四段，回答問題。1、 本 段 共 13句 ， 其 中 ， 第 一 句 闡 述 了 文 學的 ， 第 句 闡 述 了 文 學 的 內(nèi) 涵 ； 闡
4、 述了 文 學 的 ， 第 九 至 十 三 句 闡 述 了 文 學 與現(xiàn) 代 人 的 關(guān) 系 。2、 本 段 最 后 一 句 中 的 “ 這 ” 是指 。3、 為 什 么 說 一 個 從 不 閱 讀 文 學 作 品 的 人 ， 縱然 他 有 “ 碩 士 ” 、 “ 博 士 ” 或 者 更 高 的 學 位 ，他 也 只 能 是 一 個 “ 高 智 商 的 野 蠻 人 ” ？ 你 是如 何 理 解 這 句 話 。特 征 24功 能第十二句 童年名人傳 朝花夕拾湯姆索亞歷險記 1、這篇課文的標題特別吸引人，你覺得原因是什么？課外收集你認為比較好的文章標題，談談這些標題好在哪里。（不少3個）課外作業(yè)2、用讀書筆記本完成課后練習三。
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