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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形與位置》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  • 資源ID:24590607       資源大小:1.14MB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形與位置》的教學(xué)設(shè)計(jì)

圖形與位置教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,復(fù)習(xí)有關(guān)確定位置的知識(shí)。 2.能在具體情境中,確定某一地點(diǎn)的位置。 3.能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。 教學(xué)重點(diǎn): 能在具體的情境中,確定某一地點(diǎn)的位置 教學(xué)難點(diǎn): 能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖教法:運(yùn)用引導(dǎo)法、討論法等多種教學(xué)方法組織教學(xué)。學(xué)法:操作、觀察、交流。教學(xué)過(guò)程: 一、談話(huà)導(dǎo)入揭示課題。 1、教師板書(shū)學(xué)生齊讀: 圖形與位置2、提出目標(biāo) 能用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北等字詞來(lái)表述物體所在的方向能用不同的方法確定具體情境中某一點(diǎn)的相對(duì)位置。能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。二、知識(shí)梳理,形成網(wǎng)絡(luò) 1、知識(shí)梳理 用方向和距離來(lái)表示物體的準(zhǔn)確位置 1、選定參照點(diǎn)(原點(diǎn)),建立直角坐標(biāo)。2、確定方向:確定位置 3、確定比例尺,算出實(shí)際距離。 (實(shí)際距離=圖上距離比例尺) 用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體的準(zhǔn)確位置 1、確定位置:選定參照點(diǎn)(原點(diǎn)),建立直角坐標(biāo)。(豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾行一般從前向后數(shù)。)2、數(shù)對(duì)的寫(xiě)法:第一個(gè)數(shù)表示第幾列,第二個(gè)數(shù)表示第幾行,兩個(gè)數(shù)用逗號(hào)隔開(kāi),外面加上小括號(hào)。2、示范交流、用方向和距離來(lái)表示物體的準(zhǔn)確位置 可以將大鳴山作為參照點(diǎn),正東方向和正北方向組成坐標(biāo)系。小青山寶塔大鳴山大本營(yíng)北比例尺1:10000大本營(yíng)在大鳴山東偏北37度,或者北偏東( )度。離大鳴山圖上距離是( )厘米,實(shí)際距離是( )米 。大本營(yíng)的位置: 。 、用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體的準(zhǔn)確位置可以將大鳴山作為參照點(diǎn),水平、豎直方向組成直角坐標(biāo)系。 寶塔大本營(yíng)大鳴山大鳴山的位置(0,0)大本營(yíng)的位置表示為( , )。也就是從大鳴山向東行( )米,再向北行( )米到大本營(yíng)。 大本營(yíng)的位置: 3、 回顧練習(xí)、講評(píng)訂正。(一)基本練習(xí)在平面圖上通常確定的方位是:上北、下( )、左( )、右( )。王東在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是(7,4),那么王東坐在教室的第( )行,第( )列。物體的位置可以用方格上的點(diǎn)來(lái)表示,再用數(shù)對(duì)來(lái)描述點(diǎn)的位置。如A(5,3)表示這個(gè)物體在第5列,第( )行。B(1,3)表示這個(gè)物體在第( )列,( )行。小明看小蘭是在南偏東45的方向上,小蘭看小明就是在()45方向上。在左下圖中,B點(diǎn)在A點(diǎn)東偏北25的方向上,也可以說(shuō)B點(diǎn)在A點(diǎn)北偏( )( )的方向上。觀察右下圖。學(xué)校在小明家( )偏( )( )度的方向上,距離約( )米。 北AB25 北小明家40學(xué)校200米 (二)鞏固應(yīng)用1、課本P80第3、4題。2、根據(jù)下面的路線(xiàn)完成下表路 線(xiàn)方 向路 程小刺猬家小豬家東偏南201250米小豬家小白兔家小白兔家小豬家小豬家小刺猬家 3、小明家住在匯豐一村,下面是他放學(xué)回家的行走路線(xiàn)圖,你能根據(jù)方向和距離簡(jiǎn)單描述一下他放學(xué)回家的行走路線(xiàn)嗎? 4045N匯豐一村太湖路五一廣場(chǎng)校門(mén)海陽(yáng)大酒店教學(xué)樓北山超市派出所100米50米300米50米50米50米200米四、總結(jié)全課,安排作業(yè)1、本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪塊知識(shí)?2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你掌握了些什么?五、作業(yè)抄題板書(shū)設(shè)計(jì):圖形與位置數(shù)對(duì)(列,行) 方向和距離目的地在參照點(diǎn)的 方向距離 米確定位置 沙梁小學(xué):王彩玲 2014.06.24

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