2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《比和比例》（比例的意義）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc
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2019六年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《比和比例》（比例的意義）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc
比例的意義綜合習(xí)題1、填空。（1）的比值時（ ），10：4的比值是（ ），這兩個比組成的比例是（ ）。（2）用24的因數(shù)組成的比例是（ ）：（ ）（ ）：（ ）。（3）根據(jù)1.240.68可以寫出比例（ ）。（4）3、4、9、12可以組成比例。如果確定3是比例的第一項(xiàng)，12是比例的第四項(xiàng)，那么這個比例是（ ）。2、連一連。3、判斷下面每組中的兩個比例能否組成比例，把組成的比例寫出來。 4、判斷。（1）15：75和18：90能組成比例。（ ）（2）6：32是比例。（ ）（3）在3：49：12中，3和4是比例的外項(xiàng)，9和12是比例的內(nèi)項(xiàng)。（ ）5、選擇。（1）下面的式子中，（ ）是比例。A. 3649B. C. 27913D. 16：44（2）能與組成比例的是（ ）。A. 6：8B. 1：6C. 4：3D. 3：46、解比例。7、用8、40、32再搭配一個數(shù)組成比例，可以搭配哪些數(shù)？
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