2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》（第2課時(shí)）隨堂練習(xí) 新人教版.doc

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《曹沖稱象》隨堂練習(xí)（第二課時(shí)） 一.根據(jù)課文內(nèi)容回答。 1.根據(jù)課文內(nèi)容，下面的橫線上依次填入的詞語(yǔ)是（ ）。 大象（ ），身子像（ ），腿像（ ）。 A.又高又大 堵墻 四根柱子 B.又高又胖 堵墻 四根柱子 C.又高又大 墻 柱子 2.想想課文主要講了什么事?（ ） A.曹操稱象 B.大臣們稱象 C.曹沖想出好辦法稱象 3.學(xué)了《曹沖稱象》，我了解了曹沖稱象的順序是。（ ） ①趕象上船②在船舷上做記號(hào)③趕象上岸，往船上裝石頭④稱石頭的重量 A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ 4、 《曹沖稱象》表現(xiàn)了曹沖 的特點(diǎn)。 二.課外閱讀。 閱讀選文，回答問(wèn)題。 孔融讓梨 孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小??？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。 1.請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩? ”標(biāo)出大家都夸贊孔融的原因。 2.孔融讓梨的原因是（ ）。 A自己比哥哥小，應(yīng)該吃小的。 B弟弟比自己小，應(yīng)該讓著他。 C.以上都是。 參考答案 一.選擇題 答案：A解析：無(wú) 答案：C解析：課文主要講的是曹沖稱象的故事。 答案：A解析：稱象的順序是首先趕象上船，然后在船舷上做記號(hào)，再趕象上岸，往船上裝石頭，最后稱石頭的重量。 答案：愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想。解析：無(wú)。 二.課外閱讀 答案：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答。 解析：無(wú) 答案：C解析：無(wú)