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2019春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元《螃蟹歌》教案 新人教版.doc

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2019春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第三單元《螃蟹歌》教案 新人教版.doc

螃蟹歌 一、教學(xué)內(nèi)容唱歌螃蟹歌二、教學(xué)目標(biāo)1用四川方言演唱歌曲,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民歌的興趣。2能夠完整背唱歌曲。3知道螃蟹歌是一首四川民歌。三、教學(xué)重難點(diǎn)1用四川方言輕松自然地演唱歌曲螃蟹歌。2體驗(yàn)歌曲的幽默感,并能夠配合歌曲進(jìn)行情節(jié)表演。四、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入教師:同學(xué)們,你們平時(shí)喜不喜歡猜謎語(yǔ)呀?學(xué)生:喜歡教師:很好,那老師給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧,聽(tīng)好了,打一種動(dòng)物:八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。學(xué)生各抒己見(jiàn),教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出答案為螃蟹。教師:大家都喜歡螃蟹(出示圖片或錄像),不僅是因?yàn)轶π肺兜栗r美、而且長(zhǎng)相非常有趣滑稽,那么誰(shuí)能來(lái)介紹一下你所了解的螃蟹、并且表演一下螃蟹呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首四川民歌螃蟹歌,先聽(tīng)一遍錄音范唱,體會(huì)一下這首歌曲的情緒是怎樣的?(二)學(xué)唱歌曲初聽(tīng)螃蟹歌教師:你聽(tīng)了四川民歌后有什么感覺(jué)?你能把聽(tīng)到的有趣的詞不哼唱一下嗎?(學(xué)生進(jìn)行嘗試與模仿)教師:小結(jié)(多媒體出示)歌guo只zi腳jiao個(gè)guo殼kuo(1)教師示范。(2)學(xué)生模仿。(三)學(xué)唱歌曲1教師彈琴,學(xué)生用“Lu”哼唱旋律。2學(xué)生隨琴慢速唱詞,用四川方言重點(diǎn)唱好后十六分音符和附點(diǎn)八分音符。3一邊唱一邊引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲滑稽、詼諧的情緒,從而更加深刻的理解歌曲三段歌詞的含義。4歌曲處理:學(xué)生討論怎樣唱才能使這首歌曲更加生動(dòng)、形象,才能更好的表現(xiàn)出歌曲滑稽、詼諧的情緒呢?(然后教師給予匯總:第一段用夸張的表情演唱,第二段用平穩(wěn)的方法演唱,第三段用著急求饒的形象演唱。)5學(xué)生完整的隨錄音伴奏帶演唱,準(zhǔn)確地把握好演唱歌曲的度。(四)課堂小結(jié)教師:今天,我們學(xué)唱螃蟹歌,運(yùn)用了方言。方言使民歌更富有獨(dú)特的魅力和情趣。孩子們,在說(shuō)好普通話的同時(shí),也要多多了解自己的家鄉(xiāng)話,了解自己的家鄉(xiāng)用方言演唱的民歌,讓經(jīng)典民歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!教師:孩子們,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束我們這節(jié)課愉快的學(xué)習(xí)。(播放四川民歌螃蟹歌)學(xué)生唱著歌走出教室。

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