2019-2020年高中歷史 第19課《建國以來的重大科技成就》練習(xí) 新人教版必修3（含解析）.doc

2019-2020年高中歷史 第19課建國以來的重大科技成就練習(xí) 新人教版必修3（含解析）1標(biāo)志著中國國防力量加強，打破美、蘇核壟斷的事件是 ()。A第一顆原子彈爆炸成功 B“東方紅一號”發(fā)射成功C中近程導(dǎo)彈試驗成功 D秦山核電站建立解析D項核電站屬于核能源的和平利用，不屬于國防力量；中近程導(dǎo)彈和“東方紅一號”也不屬于核研究范疇。打破核壟斷的是第一顆原子彈爆炸成功。答案A220世紀(jì)60年代，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是 ()。原子彈爆炸成功第一枚中近程導(dǎo)彈發(fā)射成功第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功雜交水稻問世A B C D解析發(fā)生在1964年，發(fā)生在1964年，發(fā)生在1970年，發(fā)生在1973年，所以符合題干要求的只有。答案B3建國初，黨中央作出發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的根本目的是 ()。A保障國家建設(shè) B和平利用核能源C打破美蘇核壟斷 D維護國家安全解析新中國成立之初，遭到帝國主義國家封鎖，國家主權(quán)面臨威脅，發(fā)展“兩彈一星”可以有效地加強國防能力，為國家建設(shè)提供保障。B項所說為時尚早，C、D兩項不是根本目的，“打破美蘇核壟斷”是為了維護國家安全，而維護國家安全從根本上講就是要為國家建設(shè)提供和平的環(huán)境。答案A4雜交水稻被國際上稱為“第五大發(fā)明”和世界“第二次綠色革命”，這是因為 ()。A解決了中國人的吃飯問題B有許多國家引進雜交水稻C有助于解決未來世界性饑餓問題D袁隆平推廣雜交水稻解析袁隆平的雜交水稻，并不局限于中國，而是要推向世界，其推廣應(yīng)用更有利于解決未來世界性饑餓問題，所以稱為革命。答案C5江門日報刊載了“墨頑童”鐘志明的題為“袁隆平的夢”的漫畫。袁隆平備受人們喜愛的原因是他 ()。A使人類實現(xiàn)了“豐衣足食”的夢想B解決了人類的生存問題C推動了世界人口的增長D對人類的生存和發(fā)展做出了突出貢獻解析解答本題要圍繞袁隆平育成雜交水稻的貢獻去思考。答案A6從模仿追蹤、重點突破到自主創(chuàng)新、引領(lǐng)未來，60年來，無論是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域還是在前沿技術(shù)探索方面，中國科技界常有“驚人”創(chuàng)舉。這“驚人”創(chuàng)舉有 ()?！拔母铩逼陂g第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功涌現(xiàn)了諸如錢學(xué)森、袁隆平等成就卓著的科學(xué)家“一五”期間成功實現(xiàn)人工合成結(jié)晶牛胰島素1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功A B C D解析我國首次人工合成結(jié)晶牛胰島素是在1965年，是在19531957年“一五”計劃之后，故應(yīng)排除。答案A7下列科技成就中，在世界范圍內(nèi)中國最先取得成功的是 ()。A原子彈爆炸 B氫彈爆炸C人造衛(wèi)星發(fā)射 D雜交水稻培育解析本題考查基礎(chǔ)知識及比較能力。由所學(xué)袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人，可知在世界范圍內(nèi)中國最先取得成功的是雜交水稻培育。答案D8“當(dāng)?shù)孛麧M天下的時候，卻仍然只專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！边@份頒獎詞贊譽的科學(xué)家是 ()。A錢學(xué)森 B華羅庚 C李四光 D袁隆平解析本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識及比較能力。由“只專注于田疇”“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”可知此人是袁隆平。答案D9下列四幅圖片反映了新中國的科技成就，對這四幅圖片的說明不正確的是 ()。A圖一中國第一顆原子彈爆炸成功B圖二“神舟5號”飛船C圖三正在田間研究水稻的袁隆平D圖四“神7”宇航員翟志剛解析本題考查學(xué)生的讀圖識圖能力和對基礎(chǔ)知識的掌握能力。A、C、D三項的說法都是正確的。圖二是1970年發(fā)射的人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，所以B項說法不正確。答案B10某興趣小組以“新中國科技世界之最”為課題，開展研究，收集到以下資料，其中最適合入選的是 ()。A原子彈爆炸 B氫彈爆炸C人造衛(wèi)星發(fā)射 D雜交水稻培育解析本題考查基礎(chǔ)知識及比較能力。由所學(xué)袁隆平是在世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人，可知在世界范圍內(nèi)中國最先進取得成功的是雜交水稻培育。答案D11(10分)閱讀下列材料：材料一1954年，毛澤東主席詢問蘇共第一書記赫魯曉夫，能否援助中國研制核武器。赫魯曉夫傲慢地回答：“搞核武器是很費電的，就是把中國的所有電力都投入進去也不一定夠用。我們蘇聯(lián)有核武器就行了，用不著大家都來搞它。”材料二在汲取國際相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上，憑借科學(xué)有效的管理協(xié)調(diào)方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及艱苦創(chuàng)業(yè)、報效祖國的奉獻精神，中國在核武器研制領(lǐng)域，以最少的研制經(jīng)費，創(chuàng)造了最快的速度。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功。材料三國外有人說：到21世紀(jì)30年代，中國人口將達(dá)16億，那時誰來養(yǎng)活這么多人？誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食危機？我們認(rèn)為中國不僅完全能解決自己的吃飯問題，還要幫助世界人民解決吃飯問題！材料四“神舟”五號的研制從一開始就處于航天技術(shù)前沿，使用了大量現(xiàn)代高科技成果，實現(xiàn)了技術(shù)大跨越，飛船性能可與美俄現(xiàn)代飛船相媲美。請問答：(1)材料一和材料二說明了什么問題？(2分)(2)材料三中，袁隆平用什么科學(xué)成果解決中國與世界人民的吃飯問題？(2分)(3)以上材料體現(xiàn)了我國的科技成就有哪些？它們有什么影響？(6分)解析第(1)問，材料中的意思比較明顯，就是在關(guān)鍵問題上不能讓別人卡脖子；第(2)問，袁隆平主要是雜交水稻技術(shù)；第(3)問，根據(jù)前兩個材料歸納即可。答案(1)尖端科技要靠自己創(chuàng)新，不能依賴別人。中華民族是偉大的民族，無論環(huán)境怎么惡劣，我們都能完成別人能完成的所有事情。(2)水稻雜交技術(shù)。(3)原子彈、雜交水稻、航天技術(shù)。原子彈打破了大國的核壟斷和核威脅，振奮了中國人民的精神，激發(fā)了全國人民建設(shè)社會主義的熱情。雜交水稻不僅創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益，解決了中國的糧食問題，對解決世界糧食短缺問題也起到了很大的促進作用。載人航天飛船上天激發(fā)了中國人民的自信心和自豪感，還創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。