2019春五年級美術下冊 第5課《圖畫文章》教案 湘美版.doc
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圖畫文章 教學目標: 1.了解給文章配畫的作畫步驟和要領,能抓住主題給文章配畫。 2.大膽想像并運用所掌握的美術知識技能進行繪畫表現(xiàn)。 教學重點: 了解給文章配畫的作畫步驟和要領,能抓住主題給文章配畫。 教學難點: 大膽想像并運用所掌握的美術知識技能進行繪畫表現(xiàn)。 教學方法: 演示法 臨摩法 教具學具準備: 顏料等相關圖片、資料、紙、鉛筆 教學過程: 一、游戲導人 1.出示三篇文章《草船借箭》、《我的媽媽》、《鄉(xiāng)村傍晚》的片段依次把文章片段展示在大屏幕上。 2.出示三幅畫,提問:每幅畫畫的都是什么內容? 3.請大家給這些畫找“娘家”,將畫和文章對應起來,并把畫放置在相應的文章片段下面。 4.揭示課題——《給文章配畫》。 二、啟發(fā)引導 1.提問:請大家看這三幅畫,你為什么能一眼就看出它們分別是哪篇文章的配畫呢? 生:因為這些配畫都畫出了文章中的主要事物。 2.從構圖、描畫景物、涂色三方面進行分析,同時要抓住文章中的形象化詞語。 三、教師示范 方法指導 出示文章片段,教師邊講解邊示范。 1.朗讀文章,理解意思。 2.找出要描畫的景物,依次用橫線標出。 3.構圖布局。 4.逐個畫景物。 5.涂色 四、作品欣賞 1.欣賞學生作品。 2.欣賞畫家作品。 3.欣賞較早的文學插圖及現(xiàn)代的連環(huán)畫。 五、學生創(chuàng)作 提出作業(yè)要求,學生作業(yè),教師巡視指導。 (出示作業(yè)要求) 展示交流 1.學生展示作品。 2.臺下學生根據(jù)展示的作品看圖說文。 3.看圖說文與原文章的比較對照。- 配套講稿:
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