2019年四年級語文上冊 28.“0”的突破(2)教案 語文S版.doc
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“0”的突破 教學(xué)目標: 1.認真閱讀課文,理解課文內(nèi)容,體會許海峰不畏強手,勇于為祖國爭光的精神和實現(xiàn)中國奧運史上“0”的突破的重大意義,增強民族自豪感。 2.引導(dǎo)學(xué)生認識生字并理解新詞。 教學(xué)重、難點: 了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過,體會許海峰沉著冷靜,勇于為祖國爭光的精神和實現(xiàn)中國奧運史上“0”的突破的重大意義。 學(xué)前準備:查找資料、錄像 課時安排:1課時 教學(xué)過程: 一、激情導(dǎo)入 你對中國奧運史有哪些了解?(引導(dǎo)學(xué)生就自己了解的有關(guān)奧運的知識和中國奧運健兒榮獲冠軍的情況進行交流,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。) 二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞 1.默讀課文自學(xué)生字。 出示要求:默讀課文 ?。?)借助拼音讀準生字。 ?。?)在課文中畫出詞語花籃中的詞語,想想它們在句子中的意思,并標出自己不理解的地方。 2.再讀課文,(自由讀)邊讀邊想:課文主要寫了一件什么事? 3.檢查自學(xué)情況: ?。?)指名朗讀課文,注意糾正讀錯的字音。 ?。?)說說課文主要寫了一件什么事? 三、自讀課文,感悟理解 1 .放錄像(許海峰在奧運會上奪得金牌時,鮮艷的五星紅旗在莊嚴雄壯的中華任命共和國國歌聲中學(xué)學(xué)上升的情景)激發(fā)學(xué)生的情感激情學(xué)習(xí)興趣。 2. 按照自學(xué)提示學(xué)習(xí)課文。 學(xué)習(xí)提示: ?、倌x課文,找出文中兩次描寫許海峰射擊時的情景讀一讀,體會一下他當時的心情是什么樣的。可寫出簡單的批注。然后再有感情地朗讀。 ?、谛〗M交流。 ?、廴嘟涣?。 (指導(dǎo)朗讀有關(guān)描寫許海峰設(shè)射擊時的情景的句子,體會他的心情。) 3. 你對“這是中國體育史上偉大的一天?!边@句話怎樣理解? ?。ㄓ斜匾獣r可重放錄像,讓學(xué)生體會在奧運賽場上升起鮮艷的五星紅旗、奏響中華人民共和國國歌時的民族自豪感。 4 .有感情地朗讀全文。 四、鞏固練習(xí) 1 .讀“詞語花籃”中的詞語及由生字帶出的詞語。 2 .把自己喜歡的詞語寫在空的花籃上。 五、作業(yè) 1.生字、寫詞。 2.有感情地朗讀課文。 3.以學(xué)習(xí)小組為單位,進行辦小報活動。題目為“我與祖國的奧運”。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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