2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)課課練 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中歷史 第11課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)課課練 新人教版必修1一、選擇題1.天朝田畝制度中規(guī)定生產(chǎn)者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國(guó)庫(kù)”，由國(guó)家統(tǒng)一支配，甚至連雞狗等禽畜也不例外。這實(shí)質(zhì)上表明太平天國(guó) A.試圖保持社會(huì)的公正無(wú)差 B.實(shí)行絕對(duì)平均主義 C.安排一切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng) D.徹底消滅人們的私有觀念2.某班小組討論“為什么說(shuō)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了近代中國(guó)民主革命的序幕？”結(jié)果出現(xiàn)以下四種理由，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)睦碛蓱?yīng)該是 A頒布了天朝田畝制度 B規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)、影響深遠(yuǎn) C提出了向西方學(xué)習(xí)的主張 D擔(dān)負(fù)了反封建反侵略的任務(wù)3.洪仁玕在資政新篇中主張：“外國(guó)有禁賣(mài)子為奴之例。家貧賣(mài)子，只顧眼前之便，不思子孫永為人奴，大辱祖考故準(zhǔn)富人請(qǐng)人雇工，不得買(mǎi)奴，貽笑外邦。”從材料中可知洪仁玕主張 A. 消除社會(huì)不平等現(xiàn)象 B. 發(fā)張資本主義雇傭關(guān)系 C. 實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同富裕 D. 樹(shù)立良好的對(duì)外形象4 下列有關(guān)天朝田畝制度和資政新篇說(shuō)法不正確的是前者突出了農(nóng)民要求建立以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的理想社會(huì)的愿望后者很好地把握資本主義和消滅封建剝削制度聯(lián)系起來(lái)兩者都能很好地調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加革命斗爭(zhēng)的積極性?xún)烧叨柬槕?yīng)了中國(guó)近代化發(fā)展的潮流A B C D5太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化產(chǎn)生了一定影響，這主要表現(xiàn)在它A.否定了封建土地所有制B.動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)C.打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力D.實(shí)施了發(fā)展資本主義的方案2、 判斷題6、 太平軍1856年占領(lǐng)南京，改南京為天京，定為國(guó)都。7、 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的主要原因是農(nóng)民階級(jí)不能解決好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，不能始終代表最廣大農(nóng)民的利益。三、材料題閱讀下列材料：材料一 凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖也。 天朝田畝制度材料二 政治上以法治國(guó)，設(shè)新聞官，廣采社會(huì)輿論，官吏由公眾選舉；經(jīng)濟(jì)上，主張學(xué)習(xí)西方，發(fā)展工商業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明，建鐵路、造輪船；文教上，提倡設(shè)立新式學(xué)堂，辦醫(yī)院，禁止販賣(mài)人口。 資政新篇請(qǐng)回答：(1) 材料中這兩個(gè)文獻(xiàn)都出自近代中國(guó)哪一次運(yùn)動(dòng)?(2)天朝田畝制度中描述的理想社會(huì)目標(biāo)是什么?能否實(shí)現(xiàn)?(3)資政新篇的作者是誰(shuí)?這本書(shū)有什么特點(diǎn)?(4) 從時(shí)代的要求來(lái)看，資政新篇與天朝田畝制度哪一個(gè)更符合時(shí)代潮流?