2019學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 2.4 比教案 新人教版五四制.doc
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比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 比的意義比的基本性質(zhì) 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)分析問題的能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用性質(zhì)解決問題 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過程 在兩個(gè)數(shù)的比中，比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)，比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。 填空：（１）３：（ ）＝２４，（２）（ ?。海福剑?５ 根據(jù)問題總結(jié)比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（０除外），比值不變，這個(gè)性質(zhì)叫做比的基本性質(zhì)。 課后 反思 例?。保荷裰畚逄?hào)搭載了兩面聯(lián)合國旗，一面長１５厘米，寬１０厘米，另一面長１８０厘米，寬１２０厘米，這兩面聯(lián)全國旗長和寬的最簡間的整數(shù)比分別是多少？ １５：１０＝３：２ １８０：１２０＝３：２ 課堂鞏固：把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。 ： ?。?７５：２ 課堂檢測：把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。 （１） ３２：１６ （２）４８：４０ （３）０.１５：０.３下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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