高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 技能培養(yǎng) 技能四 類型一 地理示意圖的判讀課件.ppt

《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 技能培養(yǎng) 技能四 類型一 地理示意圖的判讀課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 技能培養(yǎng) 技能四 類型一 地理示意圖的判讀課件.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

技能四 地理示意圖的判讀,【知識(shí)體系構(gòu)建】（教師用書獨(dú)具）,類型一 地理景觀示意圖的判讀,典例剖析,【例1】 (2015新課標(biāo)，12)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水，并通過(guò)植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成(1)(2)題。,(1)鋪設(shè)樹(shù)皮覆蓋層的主要目的是( ) A.為植物提供養(yǎng)分 B.控制雨水滲漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 (2)對(duì)下滲雨水凈化起主要作用的填充層是( ) A.樹(shù)皮覆蓋層和種植土層 B.種植土層和砂層 C.砂層和礫石層 D.樹(shù)皮覆蓋層和礫石層,解析 第(1)題，由圖可知該“雨水花園”的底部為砂層和礫石層，很容易使上層經(jīng)過(guò)植物及各填充層處理的雨水下滲，再加上蒸發(fā)，種植土層的水分變化較大，為保證地表植物生長(zhǎng)，必須保持種植土層的水分，樹(shù)皮覆蓋能達(dá)到保持土壤水分的目的。第(2)題，地表雨水下滲后途經(jīng)種植土層和砂層，這兩層可過(guò)濾、吸附雨水中的污染物，起到凈化雨水的作用。故B正確。 答案 (1)D (2)B,方法總結(jié),地理景觀圖主要是指各種自然地理和人文地理景物的照片、幻燈片和衛(wèi)星影像圖片等。一般可以分為自然景觀圖和人文景觀圖。 1.自然景觀圖 常見(jiàn)的有地質(zhì)地貌景觀圖(名山、斷層、典型地質(zhì)現(xiàn)象等)、天氣氣候景觀圖、自然災(zāi)害景觀圖(火山噴發(fā)、地震示意圖或照片等)、生物群落景觀圖(動(dòng)植物圖片和自然帶景觀)等。如廣袤草原上拍攝的“日出”美景圖(圖甲)。,圖甲,圖乙,2.人文景觀圖 常見(jiàn)的有聚落景觀圖(城市、村落)、農(nóng)田和農(nóng)業(yè)景觀圖(耕地、林地和水稻種植等)、工廠和工業(yè)景觀圖(采礦、生產(chǎn)車間等)、交通景觀、人種外貌景觀圖(不同人種的圖片)、民族風(fēng)情景觀圖(民族特色圖片)、建筑景觀圖(標(biāo)志性建筑)、名勝古跡景觀圖等。如：2014新課標(biāo)全國(guó)卷“握手樓”(圖乙)。,地理景觀圖的判讀方法 1.判讀的一般步驟 (1)根據(jù)景觀圖的圖名，確定景觀圖所表示的主題屬于何種地理要素或簡(jiǎn)要說(shuō)明哪種地理現(xiàn)象。景觀圖的清晰程度直接影響判讀效果。 (2)從景觀圖中找出標(biāo)志性景觀(如典型的植被、地形特征、標(biāo)志性建筑等)，進(jìn)行空間定位。 (3)細(xì)心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關(guān)系，即圖中信息的地理意義，對(duì)景觀圖所在區(qū)域形成整體的認(rèn)識(shí)，把握區(qū)域地理特征。 (4)根據(jù)景觀圖中的信息，提取與設(shè)問(wèn)相關(guān)的部分，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析和回答。,(5)關(guān)注特殊提示：有些景觀圖中有特別的文字提示或箭頭指示，這是判讀的細(xì)節(jié)，應(yīng)特別關(guān)注其所體現(xiàn)的含義，理清其與材料間的關(guān)系。 2.根據(jù)類別進(jìn)行解讀 (1)對(duì)于自然景觀圖，首先要進(jìn)行空間定位，其次分析景觀指示的自然環(huán)境特征，然后分析自然景觀形成的原因，歸納規(guī)律，并探討人類的利用與改造、協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。 (2)對(duì)于人文景觀圖，首先是進(jìn)行空間定位，然后分析圖中事物所處的自然環(huán)境特征，最后分析其功能及隨時(shí)代的變化。,培優(yōu)演練,題組一 地貌景觀圖的判讀 1.(2016江蘇地理，12)中國(guó)山水畫家多師法自然，其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國(guó)四幅山水畫作品。讀圖回答(1)(2)題。,(1)畫中描繪江南丘陵景觀的是( ) A. B. C. D. (2)畫中描繪的地貌類型形成原因是( ) A.冰川作用、風(fēng)力作用 B.流水作用、冰川作用 C.風(fēng)力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用 解析 第(1)題，江南丘陵景觀應(yīng)具有以低山、丘陵為主，河流眾多的特點(diǎn)。仔細(xì)觀察四圖，只有符合此特點(diǎn)，而為桂林山水，故選D。第(2)題，畫描繪的地貌為千溝萬(wàn)壑、支離破碎的黃土高原地區(qū)，黃土是風(fēng)“吹來(lái)”的，地表地貌為流水作用造成的。故選C項(xiàng)。 答案 (1)D (2)C,題組二 自然與人文景觀復(fù)合圖的判讀 2.(2016海南地理，22，10分)閱讀圖文材料，完成下列要求。 華北地區(qū)傳統(tǒng)民居大多坐北朝南，房前多植落葉闊葉樹(shù)，而不植四季常綠的松柏等針葉樹(shù)(如圖所示)。,解釋華北地區(qū)傳統(tǒng)民居的房前多植落葉闊葉樹(shù)，而不植松柏的地理原因。 解析 注意文字材料提示，坐北朝南的房子，房前多植落葉闊葉樹(shù)，而不植四季常綠的松柏等針葉樹(shù)，理解落葉和常綠的區(qū)別，根據(jù)圖中樹(shù)木種植的位置，推斷出傳統(tǒng)居民植樹(shù)的作用，夏季遮陰，冬季讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。 答案 華北地區(qū)夏季炎熱，與松柏(常綠針葉樹(shù))相比，落葉闊葉樹(shù)夏季冠廣葉密，遮陰取涼效果更好。冬季寒冷，太陽(yáng)高度較低，落葉闊葉樹(shù)落葉后，可讓陽(yáng)光充分射入室內(nèi)，提高室內(nèi)溫度(松柏等常綠針葉樹(shù)會(huì)遮擋陽(yáng)光)。,