中職語(yǔ)文評(píng)估與檢測(cè)上冊(cè)第五單元B卷

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1、語(yǔ)文上冊(cè)第五單元評(píng)估與檢測(cè)B卷一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共10小題，每小題3分，共30分）在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。未選、錯(cuò)選或多選不得分。1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音完全相同的一項(xiàng)是 （ ）A.寒暄 玄機(jī) 選拔 炫耀 B.驚詫 岔路 剎那 差勁C.元宵 云霄 銷(xiāo)贓 肖像 D.柏油 柏林 黃柏 拍打2.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） A.慰藉 狼藉 癡情 躑躅 B.崎嶇 漣漪 偉岸 巍峨C.攀猿 援助 橡樹(shù) 照像 D.火焰 煙囪 威儀 崴腳3.依次填入下列各句的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 老師苦口婆心地跟他談了半天，他卻毫無(wú) 。今年的植

2、樹(shù)節(jié)，我校 有500名學(xué)生參加了植樹(shù)活動(dòng)。小張待人是 的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格，不怕得罪人。A.反映 估量 忠厚 B.反應(yīng) 估量 忠厚 C.反映 估計(jì) 寬厚 D.反應(yīng) 估計(jì) 寬厚4.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的虛詞使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A.在書(shū)店里，我偶爾碰到了一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)面的朋友。B.老王笑著說(shuō)：“自家兄弟，何苦這么客氣呢”C.這種新民主主義的文化是大眾的，進(jìn)而是民主的。D.王小剛同學(xué)今天怎么還沒(méi)有到校學(xué)習(xí)，可能是病了吧。5.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A.博物館展出了幾千年前剛出土的文物。B.觀摩了這場(chǎng)庭審后，我們這些政府官員的法律水平又有了提高。C.同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著

3、這位見(jiàn)義勇為的英雄的報(bào)告。D.做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A.她不知道這藥在哪里買(mǎi)？要不要花很多錢(qián)？有沒(méi)有治療效果？B.“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)：“好讓我們?cè)谶@個(gè)鏡子面前為你換上新衣”。C.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我們相信，2012年一定能完成既定的目標(biāo)。D.他剛買(mǎi)了一輛桑塔納轎車(chē)。7.對(duì)下列句子的應(yīng)用修辭方法，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A.晉祠，真不愧為這錦繡河山中的一顆璀璨的明珠。 （比喻）B.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？ （設(shè)問(wèn)）C.西湖，還在半睡半醒。 （擬人）D.千萬(wàn)條腿千萬(wàn)只眼，也不夠

4、我走來(lái)也不夠我看。 （夸張）8.下列作品對(duì)應(yīng)的作者、體裁、時(shí)代（或國(guó)別），不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.致橡樹(shù)舒婷愛(ài)情詩(shī)當(dāng)代B.永遠(yuǎn)的蝴蝶陳啟佑小小說(shuō)當(dāng)代臺(tái)灣C.雪山上的紅蓋頭孔曉短篇小說(shuō)當(dāng)代D.我愿意是急流裴多菲愛(ài)情詩(shī)19世紀(jì)德國(guó)詩(shī)人閱讀下面一段文言文，完成910題鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A. 鄭人有欲買(mǎi)履者 欲：想要 B. 置之其坐 坐：同“座”C. 反歸取之 反：同“返” D. 遂不得履 遂：終于10.下列

5、各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思和用法與“何不試之以足”中的“以”相同的一項(xiàng)是( ) A.以吾一日長(zhǎng)乎爾 B.則何以哉？C.愿以十五城易璧 D.不積小流，無(wú)以成江海二、綜合題 （本大題共7小題，共30分）11.請(qǐng)將第二大題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （4分） 12.請(qǐng)將下面句子改為陳述句。（只變句式不能改變?cè)猓?（4分） 春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎？ 13.根據(jù)要求寫(xiě)幾句話，必須要有下面三個(gè)詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不少于20字。 （4分） 道路 身影 足跡 14.閱讀下面的說(shuō)明文字，按要求修改。 （6分）據(jù)本草綱目記載，蚯蚓干體可配制四十多種藥方，對(duì)疾患有良好療效。蚯蚓的營(yíng)養(yǎng)成分高于牛肉，因而也闖入了人

6、們的食譜。蚯蚓喜溫、喜濕、怕光、它靠體壁進(jìn)行呼吸和辨別方向，同時(shí)，體壁還有剛毛，支持身體，以利爬行。蚯蚓日食量等于自身重量，但不與其他動(dòng)物爭(zhēng)食，腐爛的畜禽糞便，枯枝敗葉，有機(jī)工業(yè)廢棄物和生活垃圾，均可做其餌料。因此，在一定范圍內(nèi)，它可以凈化環(huán)境，改造土壤。、在段中，有兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改正為 （寫(xiě)出原句并改正） (2分) 、在段畫(huà)線句子中，表意不周密的句子是 （用括號(hào)在原文中標(biāo)出并改正）。 （2分）、對(duì)蚯蚓進(jìn)行介紹的順序不符合說(shuō)明事物的要求，應(yīng)調(diào)整為 （寫(xiě)出段落序號(hào)）。 （2分）閱讀下面是我文段，完成1517題就因?yàn)檫@些，我常常想起我那輛紡車(chē)。想起它就像想起旅伴和戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念。

7、圍繞著這種懷念，也想起延安的種種生活。在黨中央和毛主席的身邊工作，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，同志的友誼，革命大家庭的溫暖，把大家團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人。真是既團(tuán)結(jié)，緊張，又嚴(yán)肅，活潑。那個(gè)時(shí)候，物質(zhì)生活曾經(jīng)是艱苦的、困難的吧，但是，比起無(wú)限豐富的精神生活來(lái)，_憑著崇高的理想、豪邁的氣概、樂(lè)觀的志趣，克服困難不也是一種享受嗎？ 跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。 記一輛紡車(chē)。15. “延安的種種生活”指的是什么？（用文中原話回答） （4分）16. “記一輛紡車(chē)”這句話請(qǐng)用一句完整的話表達(dá)它的意思。 （4分） 17.對(duì)文中開(kāi)頭兩句理解正確的一項(xiàng)是 （4分） （ ） A 運(yùn)用反復(fù)，抒寫(xiě)了心中沉重的感情。B 運(yùn)用比喻，抒寫(xiě)了心中沉重

8、的感情。C 運(yùn)用比喻，將懷念的感情寫(xiě)得具體、形象、深切。D 運(yùn)用排比，將懷念的感情寫(xiě)得具體、形象、深切。三、寫(xiě)作題 （30分）請(qǐng)以“節(jié)日”為話題，寫(xiě)一篇表達(dá)親情的文章。要求：標(biāo)題自擬，文體規(guī)范；內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整；語(yǔ)句通順，文面整潔；無(wú)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)400字以上。語(yǔ)文上冊(cè)第五單元評(píng)估與檢測(cè)B卷答案一、15 BCDDB 610 CBDDC1.B(A項(xiàng)分別讀“xun、xun、xun、xun”，B項(xiàng)都讀“ch”，C項(xiàng)前三個(gè)讀“xio”，第四個(gè)讀“xio”，D項(xiàng)分別讀“bi、b、b、pi”。)2.C項(xiàng)“攀猿”的“猿”改為“援”。3.D(“反映”：把客觀的事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)；把情況或意見(jiàn)告訴上級(jí)或有關(guān)部門(mén)

9、；“反應(yīng)”受到刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)；物質(zhì)相互作用引起的變化；事情引起的意見(jiàn)、態(tài)度、行為?！肮烙?jì)”是種籠統(tǒng)的預(yù)計(jì)想法，而“估量”還要通過(guò)細(xì)心的考研?！爸液瘛敝钢覍?shí)厚道，“寬厚”指待人寬大厚道。)4.D(A項(xiàng)“偶爾”表示間或，有時(shí)候，跟“經(jīng)?！毕鄬?duì)，“偶然”指事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的，跟“必然”相對(duì)，B項(xiàng)應(yīng)為“何必”，“何苦”表示不值得，“何必”表示不必要，C項(xiàng)應(yīng)為因果關(guān)系，改“因而”，“進(jìn)而”表兩事緊緊相連，不是因果關(guān)系，D項(xiàng)表猜錯(cuò)，因而用“可能”。)5.B(A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，D項(xiàng)一面與兩面搭配不當(dāng))6.C(A項(xiàng)是陳述語(yǔ)氣，用逗號(hào)和句號(hào)，B項(xiàng)插在直接引語(yǔ)中間的，交待說(shuō)話人情況的語(yǔ)句后不能用引號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)，D項(xiàng)書(shū)名號(hào)濫用，去掉。)7.B項(xiàng)不是設(shè)問(wèn)句，是反問(wèn)句。8.D項(xiàng)裴多菲是匈牙利人。9.D項(xiàng)“遂”是“于是”的意思。10.C(題中的“以”是“用、拿”的意思，A項(xiàng)是“因?yàn)椤钡囊馑?，B項(xiàng)是“如何”的意思， D項(xiàng)“以”與“無(wú)”組成固定句式，是“沒(méi)有用來(lái)的”的意思。)11. 我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。12.春天一到，冰就化開(kāi)了。13.略14. 蚯蚓喜溫、喜濕、怕光，它靠體壁進(jìn)行呼吸和辨別方向。 蚯蚓日食量約等于自身重量15. 在黨中央和毛主席的周?chē)ぷ?，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)16. 我寫(xiě)了記一輛紡車(chē)這篇文章。17. C 語(yǔ)文上冊(cè)第五單元評(píng)估與檢測(cè)B卷第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)