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高中語(yǔ)文 專題三 月是故鄉(xiāng)明 3.4 前方課件 蘇教版必修1.ppt

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高中語(yǔ)文 專題三 月是故鄉(xiāng)明 3.4 前方課件 蘇教版必修1.ppt

開(kāi)卷有益 當(dāng)我們逐漸習(xí)慣了世俗的生活方式以后,我們的靈魂卻在痛苦地呻吟。誰(shuí)來(lái)拯救靈魂?靈魂,在現(xiàn)實(shí)中是痛苦的。這痛苦,來(lái)自于宇宙的浩渺、歷史的凝重、歲月流逝的無(wú)情,來(lái)自于生命的微不足道、人生的偶然與無(wú)常以及欲說(shuō)還休的焦躁和無(wú)奈。 因此,靈魂必須皈依,皈依在精神的家園里;我們必須尋找,尋找靈魂的棲息地。,前方,人生苦旅在路上,靈魂棲息駐心中,話題鏈接靈魂棲息 1教材賞悟 曹文軒在前方中分析,天性和命運(yùn)決定了人有克制不住的離家遠(yuǎn)行的欲望;但是人的這種遠(yuǎn)行注定是一場(chǎng)苦旅人無(wú)法消除精神深處無(wú)家可歸的感覺(jué)。 人無(wú)論是離家還是歸家,都是在尋找心靈的歸宿,尋找靈魂的棲息地。,2名句賞記 吾生夢(mèng)幻間,何事紲塵羈。 陶淵明 醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。 歐陽(yáng)修 靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo),它就會(huì)喪失自己,因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)得好,到處在等于無(wú)處在,四處為家的人無(wú)處為家。 賀拉斯 若心靈沒(méi)有棲息的地方,無(wú)論走在哪里都是在流浪。 三毛 上帝為每個(gè)人靈魂提供了選擇機(jī)會(huì):或是擁有真理,或是得到安寧。你可以任選其一,但不能兼而有之。 愛(ài)默生 只有自由的靈魂才能永葆青春。 讓保里克特,偉大的靈魂,常寓于平凡的軀體。 印度 所謂人生,是一刻也不停地變化著的。就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)大、擴(kuò)大。 列夫托爾斯泰 假如你正在失去悠閑,當(dāng)心!也許你正在失去靈魂。 洛皮史密斯 靈魂的力量比任何命運(yùn)都強(qiáng)大。 塞內(nèi)加 一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。 愛(ài)默生 在衣著上你可以不修邊幅,但切不可讓靈魂染上污點(diǎn)。 馬克吐溫 在我們的心田居住著一位神仙。 奧維德 在任何地方,人的靈魂都站在光明與黑暗兩個(gè)半球之間,處在必要與自由意志兩處永遠(yuǎn)敵對(duì)的帝國(guó)的邊界上。 卡萊爾,3典例賞析 人生三境界 王國(guó)維人間詞話 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋??!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝说诙骋??!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也。,悟語(yǔ):第一境界:“望盡天涯”正從一夜無(wú)眠生出,脈理細(xì)密?!拔黠L(fēng)凋碧樹(shù)”,不僅是登樓即目所見(jiàn),而且包含有昨夜通宵不寐臥聽(tīng)西風(fēng)落葉的回憶。景既蕭索,人又孤獨(dú),幾乎言盡的情況下,作者又出人意料地展現(xiàn)出一片無(wú)限廣遠(yuǎn)寥廓的境界:“獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫之感,也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘,但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足,這是從“望盡”一詞中可以體味出來(lái)的。這三句雖然包含望而不見(jiàn)的傷離意緒,但感情悲壯,毫無(wú)纖柔頹靡。 此一境界,乃對(duì)人生的迷茫,孤獨(dú)而不知前路幾何。,第二境界:詞人所憂“春愁”,不外是“相思”二字。詞行至此,可知滿懷愁緒之所以揮之不去,正是因?yàn)樗粌H不想擺脫這“春愁”的糾纏,甚至心甘情愿為“春愁”所折磨,即使?jié)u漸形容憔悴、瘦骨伶仃,也決不后悔。 投影至人生,第二境界乃有了目標(biāo),在追逐的道路上,求之不得之后形容消瘦而卻繼續(xù)追逐無(wú)怨無(wú)悔。 第三境界:尋覓千百次,竟然是在燈火冷落之處發(fā)現(xiàn)了那人。人們都在盡情地狂歡,陶醉在熱鬧場(chǎng)中,可是她卻在熱鬧外。燈火寫得愈熱鬧,則愈顯“那人”的清高;人寫得愈忘情,愈見(jiàn)“那人”于世間的不同境地,更是在詩(shī)人心中的不同境地。 此一境界表明立志追逐的,在足夠的積累后,量變成為質(zhì)變,不經(jīng)意間已追逐到了。,4時(shí)文賞讀 背著靈魂上路 人在一個(gè)環(huán)境里呆久了,就想出去走走。走出家門的剎那,仿佛落下了什么,會(huì)有一絲的猶豫,但腳還是把人帶出了家門。 外面的世界很大,人很容易迷失方向。曾經(jīng)一個(gè)人去一個(gè)城市出差,走在黃昏里,看著如流的人群頭也不回地往前趕,只有我像一只掉隊(duì)的孤雁,找不到可以棲息的枝頭,那種迷茫的感覺(jué)很像一滴水落在了沙漠里,頓失了自己的蹤影。自己的蹤影是什么,我一直想不清楚。,曾經(jīng)看過(guò)一部外國(guó)影片,一個(gè)挑夫挑了一副擔(dān)子,走著走著,他突然停了下來(lái),別人問(wèn)他不走的原因,他說(shuō)他的靈魂跟不上了,他要等等他的靈魂。那時(shí)我突然明白了,出門在外,如果我們把什么落在家里了,那一定是我們的靈魂。 出了家門,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),人走了,心卻沒(méi)有走。人的身軀在偌大的世界里晃悠著,多少美景盡收眼底了,但心卻像一只空匣子,什么也沒(méi)裝進(jìn)去。孤寂悄然而至,潮水般地席卷而來(lái)。不出門的時(shí)候,人就會(huì)盼著出門的機(jī)會(huì);出了門,人又會(huì)多了許多牽掛,人性的兩難由此可見(jiàn)。 我最怕一個(gè)人出門,多半是承受不了那份孤寂,因?yàn)殪`魂總是跟不上趟兒。,做一個(gè)出門人,我喜歡靜靜地觀看左來(lái)右往的人群。喜歡看人像蟻一樣地把自己搬來(lái)搬去的,我知道那也是我,只不過(guò)當(dāng)我如蟻般忙忙碌碌的時(shí)候,我看不見(jiàn)自己。忽然間,我看見(jiàn)自己的靈魂就站在自己走過(guò)的日子里,而我卻站在生活的門外。 做一個(gè)出門人,我喜歡背上幾本自己喜歡的書(shū),打開(kāi)書(shū)本,熟悉的氣息迎面而來(lái)。閱讀的時(shí)候,我看見(jiàn)自己的靈魂游動(dòng)在書(shū)的字里行間,心一下子就踏實(shí)了,時(shí)間就定格在書(shū)頁(yè)之間。,做一個(gè)出門人,最好是能在另一個(gè)城市找到自己的朋友。那天晚上,幾個(gè)久未謀面的朋友坐在一家茶館里閑閑地聊著,那種突然涌動(dòng)的溫馨十分奢侈,就像一片片舒展著的茶葉,碧綠了我們的心情。朋友突然提到靈魂,他說(shuō)現(xiàn)在的人天天都在忙,忙來(lái)忙去,已經(jīng)顧不著自己的靈魂了。我的心角有盞燈跟著忽閃了一下,靈魂原來(lái)是需要精神和情感來(lái)滋潤(rùn)的。靈魂在哪里,心就在哪里。那天晚上,背著自己的靈魂走在異鄉(xiāng)的路上,我的內(nèi)心感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的踏實(shí)。,常識(shí)鏈接知人論世 1識(shí)作者 學(xué)者型作家曹文軒 曹文軒,生于1954年,江蘇鹽城人。 中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京大學(xué) 教授、博士生導(dǎo)師。他在改寫出版的歷史, 他那些耳熟能詳?shù)淖髌罚哂小案咂肺弧?高效益”的雙高境界。曹文軒反對(duì)文學(xué)過(guò) 多的貼近生活,力圖表現(xiàn)生活純凈的美。文壇“新古典主義”的代表人物,他創(chuàng)作的傾向就是對(duì)人類精神家園的構(gòu)建。他的主要作品有:山羊不吃天堂草草房子等。,2知背景 本文是為一幅攝影作品而寫的“攝影散文”。印度是一個(gè)人口大國(guó),流動(dòng)人口也非常多。臺(tái)灣一名攝影師周游世界,拍攝了一組以“遠(yuǎn)行”為主題的照片。曹文軒從中挑選了25幅,并為每幅照片寫了一篇散文。前方攝于印度加爾各 答市。印度是世界第二大人口大國(guó),流動(dòng)人口非常多,但交通并不發(fā)達(dá)。攝影師所記錄的便是這一個(gè)真實(shí)的印度的旅途。畫(huà)面展示的是一輛破舊簡(jiǎn)陋的汽車,車中是幾位神態(tài)各異的旅客,其中給人印象最深的是一位男子,他手托下巴,望向窗外,眼中流露出處于艱難旅程中的人的惶惑與茫然。 作者目睹這幅作品,生發(fā)了對(duì)人生、對(duì)家園的無(wú)限遐思。,3識(shí)文體 攝影散文 攝影散文是攝影文學(xué)的一種,顧名思義,由攝影作品與散文共同構(gòu)成。通過(guò)一幅或者若干幅攝影畫(huà)面的表現(xiàn),運(yùn)用散文語(yǔ)言,形象地創(chuàng)造生活世界、塑造人物、抒發(fā)情感。它兼具了攝影和散文兩種表達(dá)手段的特點(diǎn)。有如下特點(diǎn):視覺(jué)沖擊:攝影作品的視覺(jué)性和直觀性,留給讀者足夠的審美空間和想象空間;畫(huà)面再現(xiàn):散文對(duì)畫(huà)面有細(xì)致傳神的描摹和再現(xiàn),文字所描述的人、事、景因有了照片的參照而顯得形象逼真;自由聯(lián)想:散文可以自由地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)象,其內(nèi)容不受攝影作品的束縛,從具體的畫(huà)面到抽象的哲理思考,文本主旨具有深度和廣度。,x,b,ho,x,n,qio cu,hung,xn,mo,ki,撼動(dòng),遺憾,緘默,憔悴,漁樵,礁石,憔悴,國(guó)粹,淬火,疲倦,蜷縮,繾綣,愷悌,鎧甲,皚皚,拋錨,掃描,瞄準(zhǔn),三、近義詞辨析 1.遷徙遷移,同:二者都是動(dòng)詞,都有“離開(kāi)原來(lái)的地方,轉(zhuǎn)移到別處”的意思。 異:二者適用范圍不同。“遷移”比“遷徙”范圍廣?!斑w徙”多表示向較遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)移,多為群體的行為,可以用于人或其他物種;“遷移”既可以表示向較遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)移,也可以表示向較近的地方轉(zhuǎn)移;既可以用于群體也可以用于個(gè)人;可以用于人或其他物品,還可以用于部門或單位的轉(zhuǎn)移。,【運(yùn)用】 A.近日,美國(guó)佛羅里達(dá)州棕櫚灘格外吸引游客,不僅僅是因?yàn)闇嘏m宜的氣溫,還因?yàn)閿?shù)萬(wàn)條_到此的黑鰭礁鯊。 B.為適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需要,我市進(jìn)一步調(diào)整戶口_政策,統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度。 答案 A遷徙 B遷移,2.焦躁焦慮 同:二者都有“焦急”的意思。 異:側(cè)重點(diǎn)不同?!敖乖辍敝钢倍鵁┰?,側(cè)重于煩躁;“焦慮”指焦急憂慮,側(cè)重于憂慮。,【運(yùn)用】 A.小剛看著爸爸倒剪著雙臂,在室內(nèi)來(lái)回走著,那_的神情分明在思考著一個(gè)重大問(wèn)題。 B.聽(tīng)了這個(gè)消息,一直理智淡定的我突然間變得_不安起來(lái),活了大半輩子從沒(méi)做過(guò)賠本生意,這次卻做了回賠了血本的交易。 答案 A焦慮 B焦躁,3.體味體驗(yàn) 同:二者都有“體會(huì)”的意思。 異:“體味”著重指玩味,即細(xì)心地體會(huì)。對(duì)象常是語(yǔ)言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。“體驗(yàn)”著重指在實(shí)踐中體會(huì)、了解。對(duì)象是生活、現(xiàn)實(shí)等。,【運(yùn)用】 A._語(yǔ)言的樂(lè)趣,品嘗語(yǔ)言的魅力,更是一份耐人尋味的精神大餐。 B.為了豐富市民的游樂(lè)活動(dòng),示范中心春節(jié)和藏歷新年期間每天定時(shí)開(kāi)放,市民可以盡情_(kāi)采摘的樂(lè)趣。 答案 A體味 B體驗(yàn),四、成語(yǔ)識(shí)記 1.索然無(wú)味:沒(méi)有意味、沒(méi)有興趣。 2.如癡如醉:多用于形容閱讀詩(shī)歌、小說(shuō),聽(tīng)?wèi)蚯⒁魳?lè)等時(shí)的忘我的精神狀態(tài)。 3.遠(yuǎn)走高飛:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi),到別的地方。,解析 A項(xiàng),“樂(lè)”應(yīng)讀yu;B項(xiàng),“捺”應(yīng)讀n;D項(xiàng),“寧”應(yīng)讀nng。 答案 C,2.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.前方使他們興奮,使他們行動(dòng),使他們陷入如癡如醉的狀態(tài)。他們仿佛從蒼茫的前方,聽(tīng)到了呼喚他們前往的鐘聲和激動(dòng)人心的鼓樂(lè)。他們不知疲倦地走著。 B.無(wú)數(shù)英模人物無(wú)私奉獻(xiàn),艱苦奮斗,就是因?yàn)樗麄儽в泄伯a(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,感天地泣鬼神,譜寫出一曲曲捍天動(dòng)地的正氣之歌。 C.寂寞是無(wú)可慰藉的牢籠。因?yàn)榧拍娜藷o(wú)所適從,焦燥不安。他們的思想從而貧瘠而荒蕪,產(chǎn)生自我厭棄感。 D.不要說(shuō)記者,就算親戚朋友問(wèn)起來(lái),幾乎所有的知情者對(duì)此也都是諱莫如深,三減其口。,解析 B項(xiàng),“捍天動(dòng)地”應(yīng)為“撼天動(dòng)地”;C項(xiàng),“焦燥”應(yīng)為“焦躁”;D項(xiàng),“三減其口”應(yīng)為“三緘其口”。 答案 A,3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 被譽(yù)為“浙江古宅第一移”的鹿城蓮花埭楊宅曾備受市民關(guān)注,當(dāng)時(shí)的_工程耗資800多萬(wàn)元,欲將其打造成“溫州武術(shù)史館”。 在觀看比賽時(shí),主場(chǎng)球迷如同熱鍋上的螞蟻一樣_不安。 捧著一本厚厚的名著,帶著一份怡然的心境,隨著故事情節(jié)的推進(jìn),隨著人物命運(yùn)的變換,去_書(shū)中深邃的內(nèi)涵。 前方的情景并不明確,朦朧如霧中之月,閃爍如水中之影。這種不確定性,_助長(zhǎng)了人們對(duì)前方的幻想。,A.遷移 焦躁 體味 反而 B遷移 焦慮 體驗(yàn) 反而 C.遷徙 焦躁 體驗(yàn) 而且 D遷徙 焦慮 體味 而且 答案 A,答案 D,【語(yǔ)序不當(dāng)】(二) 2.多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 從離謂語(yǔ)中心最遠(yuǎn)說(shuō)起,一般的順序如下: 時(shí)間狀語(yǔ)(表示時(shí)間的名詞、方位短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)) 處所狀語(yǔ)(表示處所的名詞、方位短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)) 副詞狀語(yǔ)(表示語(yǔ)氣、關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)) 條件、方式、目的、關(guān)涉、范圍狀語(yǔ)(表示條件、方式、目的、關(guān)涉、范圍等的介詞短語(yǔ)和副詞),多層狀語(yǔ)的正確排列順序如下所示: 我昨天在圖書(shū)館 也 仔細(xì)地把文獻(xiàn)查過(guò)一遍。 時(shí)間 地點(diǎn) 重復(fù) 情態(tài) 對(duì)象 誤例如:新中國(guó)成立后,我們的祖國(guó)就不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。(應(yīng)把狀語(yǔ)“任意”移到“列強(qiáng)”之后) 但是需要注意的是,這些規(guī)律僅是一般規(guī)律,不可生搬硬套,需要根據(jù)句子的語(yǔ)言環(huán)境靈活運(yùn)用。 例如:我也在北京學(xué)漢語(yǔ)。我在北京也學(xué)漢語(yǔ)。(“也、就”可與時(shí)地狀語(yǔ)互換,強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同。),練習(xí):下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A.剛開(kāi)考半個(gè)多小時(shí),就有人陸續(xù)交卷了。 B.那位男子手托下巴,望著車窗外,他的眼睛里流露出一個(gè)將要開(kāi)始艱難旅程的人所有的惶惑與茫然。 C.我們順利地按照守林人畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了密林深處的那堆火山巖。 D.它們不停地奔跑著,翻過(guò)一道道山,穿過(guò)一片片戈壁灘,游過(guò)一條條河流,其間,遭到猛獸不時(shí)的襲擊與追捕,或摔死于山崖、淹死于激流。,解析 A項(xiàng),把“陸續(xù)”移到“有人”前面;C項(xiàng),把“順利地”移到“找到”前面;D項(xiàng),把“不時(shí)的”改為“不時(shí)”,移到“遭到”前面。 答案 B,小組合作 1.為什么說(shuō)“人有克制不住的離家的欲望”?作者從哪幾方面闡釋其原因的? 答: 答案 通過(guò)動(dòng)物大遷徙的宏大場(chǎng)面進(jìn)行類比,說(shuō)明人類遷徙的習(xí)性和欲望還沒(méi)有寂滅。外面的世界誘惑著人走出家門。離家也許是出自無(wú)奈。前方使他們興奮,使他們行動(dòng),呼喚他們前往。,2.對(duì)于人生旅程,作者說(shuō)人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅,作者是從哪幾個(gè)層面來(lái)說(shuō)的呢? 答: 答案 苦旅具體的說(shuō)是境遇之苦和精神之苦。文中說(shuō)的在路上也并非都是苦旅,有人坐的是豪華的游艇,有人坐的是舒適的汽車或飛機(jī),所以具象上說(shuō)不一定都是苦旅。但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到理想的目的而不能達(dá)到,想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn),苦都是一樣的。,3.從精神層面上來(lái)說(shuō),人生是一場(chǎng)苦旅的悲劇主要有幾層含意? 答: 答案 到處流浪,惦念家鄉(xiāng)。無(wú)法還家。還家無(wú)家。還家無(wú)家,家的另一重含義:人的精神歸宿,精神的棲身之所。 4.文章第一節(jié)和最后一節(jié)的關(guān)系如何? 答: 答案 第一節(jié)由攝影作品入手,猜測(cè)畫(huà)面上人物的目的,說(shuō)明“歸家”和“遠(yuǎn)行”都是“在路上”,都與離家有關(guān)。結(jié)尾再次猜測(cè)攝影作品“前方”中人們的命運(yùn),扣住文章的寫作緣由。首尾呼應(yīng),從淺層次的生活經(jīng)歷入手,上升到深層次的人生哲理的發(fā)問(wèn)。,5.如何理解“家”“前方”“路”“流浪”的象征義? 答: 答案 家,既實(shí)指那個(gè)實(shí)實(shí)在在的遮風(fēng)避雨的家,又虛指精神的歸宿和精神的棲息之所。 前方,不僅是空間上的概念,更是指理想、理想的召喚。 路,既是實(shí)實(shí)在在的路,也是人生之路。 流浪,主要是指人處在離家與歸家的求索、漂泊狀態(tài)。,疑難探究 作者說(shuō):“中國(guó)古代詩(shī)歌,有許多篇幅是交給思鄉(xiāng)之情的?!眳s又強(qiáng)調(diào)“人有克制不住的離家的欲望”。離家和歸家之間到底是什么關(guān)系? 答: 答案 生命的起點(diǎn)和歸宿是一處最溫暖美好的地方,她的名字叫“家”。離家與歸家是人生道路的兩端,我們常常在家的目送下出發(fā),最終又想回到家的懷抱。離家的路,往往是為了一個(gè)永遠(yuǎn)的家而不得不走的路。在離家與歸家的進(jìn)進(jìn)出出之中,若能尋找到自己的精神家園、靈魂的棲息之處,那么人生就會(huì)變得與眾不同。,寫作特點(diǎn) 1.反彈琵琶,立意新穎 作者一改前人“戀家”“歸家”的思緒和吶喊,非常理性的分析了人類遠(yuǎn)行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關(guān)系,使作品主旨多元化。本文卻另辟蹊徑,從攝影作品談起,對(duì)攝影作品中的人物趨向進(jìn)行的推斷,轉(zhuǎn)入“遠(yuǎn)行,則是離家而去”的推論;最后分析了人離家的三個(gè)原因,指出人“遠(yuǎn)行”的積極意義,這比以往的任何一部凄凄哀哀的鄉(xiāng)愁作品在主旨上顯得更加高遠(yuǎn)與曠達(dá)?!凹幢闶沁€了家,依然還在無(wú)家的感覺(jué)之中”這一觀點(diǎn),使作品主旨深刻,內(nèi)蘊(yùn)更加豐厚。而且,突出了人苦苦追尋的“家園”是“精神家園”。,2.虛實(shí)結(jié)合,主旨深遠(yuǎn) 作者對(duì)照片的描述雖不是很多,卻很傳神,更重要的是作者充分發(fā)揮自己的聯(lián)想,以自己充滿悲憫之情和深刻人文關(guān)懷的文字闡釋了人生哲理。這種虛實(shí)結(jié)合的寫作手法使這篇攝影散文沒(méi)有被攝影作品束縛,更沒(méi)成為呆板的毫無(wú)生氣的文字解說(shuō)。,寫作應(yīng)用 【寫法借鑒】 前方一文從現(xiàn)實(shí)中的家、路出發(fā),扣住心靈遠(yuǎn)游、尋找精神家園來(lái)寫,虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)了人在尋找精神家園時(shí)的漂泊感和對(duì)理想的追求。 所謂虛實(shí)結(jié)合,就是把客觀實(shí)寫與主觀感受完美結(jié)合的寫法?!皩?shí)”,指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫;“虛”,指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫。具體寫作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想,也可側(cè)重想象,或二者兼而有之。只有虛實(shí)結(jié)合,才能把景物寫得生動(dòng)傳神,有詩(shī)意,有特色,給讀者留下深刻印象。,【嘗試練筆】 在你的生活中,總有一處風(fēng)景讓你難忘,它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹(shù)林、田野,或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn),甚至天空?;蚴亲匀痪坝^,或是人文景觀,總有一片倩影投映在你的心湖,讓你為之心動(dòng),讓你魂縈夢(mèng)牽,念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題,用虛實(shí)結(jié)合的手法寫一片段。 答:,答案示例 江南雨巷 空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中,我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng),成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?;野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。,幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi),幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱,正在打盹兒;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門扉間的夾縫,瞅見(jiàn)一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉;眨眼間,似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣槌,露出一口極白的牙齒,對(duì)著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過(guò),掃落了井沿的樹(shù)葉,也帶走了姑娘的影像依然是個(gè)空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖!,

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本文(高中語(yǔ)文 專題三 月是故鄉(xiāng)明 3.4 前方課件 蘇教版必修1.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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