《《談創(chuàng)造性思維》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《談創(chuàng)造性思維》PPT課件（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、談 創(chuàng) 造 性 思 維 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1.積 累 字 詞 。2.理 清 “ 事 物 的 正 確 答 案 不 止 一 個(gè) ” 的思 維 方 式 與 創(chuàng) 造 性 思 想 、 創(chuàng) 造 力 之 間的 關(guān) 系 。 （ 重 點(diǎn) ） 3. 理 解 本 文 的 論 證 方 式 及 其 方 法 ： 學(xué)習(xí) 本 文 層 層 展 開 論 述 的 寫 作 特 點(diǎn) ， 理解 論 點(diǎn) 和 論 據(jù) 的 關(guān) 系 。 （ 難 點(diǎn) ） 作 者 羅 迦 費(fèi) 因 格 1948年 生 ， 美 國 實(shí) 業(yè) 家 ， 曾 發(fā)表 過 踢 醒 沉 睡 之 心 等 著 作 。 掌 握 下 列 詞 語根 深 蒂 固 （ d) 孜 孜 不 倦 (z
2、) 汲 取 (j ) 淵 博 (yun)鍥 而 不 舍 (qi) 持 之 以 恒 不 言 而 喻 輕 而 易 舉 （ hng)(y) (j ) 瀏 覽 課 文 整 體 感 知文 章 的 論 點(diǎn) 是 什 么 ?本 文 論 述 了 哪 幾 個(gè) 問 題 ?要 做 有 創(chuàng) 造 精 神 的 人 。1.事 物 的 正 確 答 案 不 止 一 個(gè) 。2.創(chuàng) 造 性 思 維 必 需 的 要 素 。3.怎 樣 成 為 有 創(chuàng) 造 性 的 人 。 1-4段5-9段10-14段 注 ： 圖 形 算 一 段 提 出 問 題分 析 問 題解 決 問 題 閱 讀 1-4段 本 文 怎 樣 開 頭 ？ 這 種 開 頭 方
3、法有 什 么 好 處 ? 畫 出 四 個(gè) 圖 形 ， 提 出 一 個(gè) 問 題 。用 問 題 引 出 論 點(diǎn) ， 結(jié) 合 問 題 講 道 理 。好 處 ：1、 引 出 本 文 要 論 述 的 話 題 。2、 新 穎 別 致 ， 通 俗 易 懂 ， 能 引 起 讀 者的 閱 讀 興 趣 。 閱 讀 5-9自 然 段 創(chuàng) 造 性 思 維 又 有 哪 些 必 需 的 要 素呢 ？ 使 用 了 什 么 論 證 方 法 ？ 有 何作 用 ？ 觀 點(diǎn) ： 1.淵 博 的 學(xué) 識(shí) 2.有 探 求 新 事 物 、 活用 知 識(shí) 的 態(tài) 度 和 意 識(shí) 3.持 之 以 恒 地 進(jìn) 行各 種 嘗 試 的 毅 力 事
4、 實(shí) 論 據(jù) ： 約 翰 古 登 貝 爾 克 的 事 例 (第 8自 然 段 )； 羅 蘭 布 歇 爾 的 事 例 (第 9自 然段 ) 都 是 從 自 然 科 學(xué) 方 面 設(shè) 例論 證 方 法 ： 舉 例 論 證 閱 讀 10-14段 第 二 、 三 部 分 之 間 有 一 個(gè) 過 渡 段 ， 這個(gè) 渡 段 是 ： 不 過 ， 這 種 創(chuàng) 造 性 的 思 維 是 否 任何 人 都 具 備 呢 ?是 否 存 在 富 有 創(chuàng)造 力 和 缺 乏 創(chuàng) 造 力 的 區(qū) 別 呢 ? 設(shè) 問 ： 引 人 注 意 ， 引 出 下 文 。 在 結(jié)構(gòu) 上 起 承 上 啟 下 的 過 渡 作 用 。 非 凡 的
5、靈 感 是 怎 樣 產(chǎn) 生 的 ？ 往 往 產(chǎn) 生 于 這 樣 的 過 程 ： 關(guān) 注 極 其普 通 、 甚 至 一 閃 念 的 想 法 ， 并 對(duì) 它反 復(fù) 推 敲 ， 逐 漸 充 實(shí) ?！?往 往 ” 一 詞 可 以 刪 除 嗎 ？ 為 什 么 ？ 不 可 。 “ 往 往 ” 表 示 常 常 如 此 ， 但又 不 都 如 此 。 區(qū) 分 一 個(gè) 人 是 否 擁 有 創(chuàng) 造 力 ，主 要 根 據(jù) 什 么 ？ 主 要 根 據(jù) 之 一 是 ， 擁 有 創(chuàng) 造 力 的 人 留 意 自己 細(xì) 小 的 想 法 。 即 使 他 們 不 知 道 將 來 會(huì) 產(chǎn)生 怎 樣 的 結(jié) 果 ， 但 他 們 很 清
6、 楚 ， 小 的 創(chuàng) 意會(huì) 打 開 大 的 突 破 口 ， 并 堅(jiān) 信 自 己 一 定 能 使之 變 為 現(xiàn) 實(shí) ?！?之 一 ” 可 否 去 掉 ？ 為 什 么 ？ 不 可 。 因 為 還 有 其 他 “ 主 要 根 據(jù) ” 。 小 結(jié) ： 怎 樣 才 能 成 為 一 個(gè) 富 有創(chuàng) 造 性 的 人 ？ 任 何 人 都 擁 有 創(chuàng) 造 力 ， 首 先 要 堅(jiān) 信 這一 點(diǎn) 。 經(jīng) 常 保 持 好 奇 心 ， 不 斷 積 累 知 識(shí) ； 不 滿 足 于 一 個(gè) 答 案 ， 而 去 探 求 新 思 路 ，去 運(yùn) 用 所 得 的 知 識(shí) ； 一 旦 產(chǎn) 生 小 的 靈 感 ， 相 信 它 的 價(jià) 值 ，并 鍥 而 不 舍 地 把 它 發(fā) 展 下 去 。 提 出 論 點(diǎn) 創(chuàng) 造 性 思 維 的 要 素區(qū) 分 有 無 創(chuàng) 造 力得 出 結(jié) 論 深 入 論 證 人 人 都 有 創(chuàng) 造 力事 物 的 正 確 答 案 不 止 一 個(gè)文 章 結(jié) 構(gòu)
《談創(chuàng)造性思維》PPT課件
